部编版高三年级语文必修二知识点.docx

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1、1.高三年级语文必修二知识点一、通假字1、长乐王回深父。父，通甫，古代对男子 的美称。二、词类活用1、始舍于其址。舍：名词活用为动词,筑舍定 居。2、名之日褒禅。名：名词活用为动词,命名， 称呼。3、有泉侧出。侧：名词作状语，在一侧。4、问其深，那么其好游者不能穷也。深：形容词 用作名词，深度。5、好游者亦不能穷也。穷：形容词活用为动词。 穷尽;走到头。6、而其见愈奇。见：动词作名词，见到的景象。7、盖其又深，那么其至又加少矣。至：动词用作 名词，到达的人。8、火尚足以明也。明：形容词用作动词，照明。9、不得极夫游之乐也。极：形容词作动词，尽 情享受。三、特殊句式L判断句（1）死生亦大矣（直接

2、表示判断）（2）固知一死生为虚诞（动词为，表示判断）（3）齐彭殛为妄作（动词为，表示判断）2.省略句（1）弓1（之）以（之）为流觞曲水（省略宾语之和介 词宾语之）（2）列坐（于）其次（省略介词于）（3）悟言（于）一室之内（省略介词于）3.倒装句Q）会于会稽山阴之兰亭（于会稽山阴之兰亭会， 介宾短语后置）（2）仰观宇宙之大（仰观大宇宙，定语后置）（3）俯察品类之盛（俯察盛品类，定语后置）（4）不能喻之于怀（不能于怀喻之，介宾短语后置） 四、重要词释义引以为流觞曲水（引：疏导、引来）悟言一室之内（悟言：晤言，） 虽趣舍万殊（趣：趋向，取向） 终期于尽（期：至，及）未尝不临文嗟悼（临:面对）是日也（

3、是:指代词这）茂林修竹（修：长）所以游目骋怀（所以，古义：指用来;今义：表因 果关系连词）信可乐也（信：指确定）向之所欢（向：指过去）列坐其次（次：指旁边）及其所之（及：指等到）10、而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。 险远：形容词用作名词，险远的地方。11、世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉。谬：形容词的使动用法，弄错，使错。传：动词作名词,流传的文字。名：名词作动词，说明白。三、一词多义（扩展）（一）虚词乃1、以其乃华山之阳名之也副词，表示判断，可译为是 就是2、君子不齿，今其智乃反不能及，何也副词， 竟，竟然，居然3、良乃人，具告沛公副词，于是4、于是为长安君约车百乘，质于齐，兵乃

4、出副 词，才（二）实词道1、有碑仆道名词，路、道路2、师者，所以传道受业解惑也名词，道理3、于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首名词，主张4、何可胜道也哉动词，说、讲5、策之不以其道名词，方法（三）实词盖1、日初出大如车盖名词，车盖2、盖失强援，不能独完连词，承接上文，表示 原因，可译为因为 是因为是由于等3、况刘豫州王室之胄，英才盖世动词，超过， 胜过4、盖其又深，那么其至又加少矣助词，有大概 的意思（四）实词文1、独其为文犹可识,日花山名词，文字2、不以木为之者，文理有疏密名词，纹理3、属予作文以记之名词,文章4、文过饰非动词，掩饰（五）实词然1、1、至于* ，理宜然代词，如此，这样2、吴

5、广以为然形容词,对、正确3、有穴窈然形容词词尾,的样子4、然视其左右，来而记之者已少连词，表转折，但、但是（六）虚词其1、用作代词，可以作第一、二、三人称代词;可 以作指示代词（这，那）；以其乃华山之阳名之也。第三人称代词，它而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。第一人称 代词，自己那么或咎其欲出者。指示代词，指代欲出者， 译作那那么其好游者不能穷也。指示代词，指代好游 者，译作那些有蒋氏者，专其利三世矣。指示代词，译作这于乱石间择其一二扣之指示代词，译作其中 的2、用作副词1）加强祈使语气，相当于可、还是。攻之不克，围之不继，吾其还也。（我们还是回去 吧）2）加强揣测语气，相当于恐怕、或许、大概

6、、 可能。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此 乎？其是之谓乎！3）加强反问语气，相当于难道、怎么。尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？其可怪也与?3、定用法何其,译作多么至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!（多么衰落啊!）四、重点句式 （一）固定句式L其孰能讥之乎？（难道吗？）2、何可胜道也哉!（哪里呢!）3、此所以学者不可以不深思而慎取之也。（这就 是的缘故。）（二）状语后置文言文中介词结构往往放在动词后面，表示地点, 时间，比拟等意义。如：1、古人之观于天地、山川于天地作状语修饰限定动词观,对天地2、唐浮图慧褒始舍于其址于其址作状语修 饰限定动词舍，在3、请辞于军于军作状语

7、限定动词辞的 对象，向军队4、州司临门，急于星火。于星火表示比星火5、青，取之于蓝，而青于蓝。划线于蓝表 示比蓝表比拟6、皆断头注槊上，植（于）市门外（于）市门外 表示在市门外7、具告以事以事表示把事情.（三）定语后置文言文中有很多句子将定语放在中心语之后。如：蚓无爪牙之利，筋骨之强。利 强作为中 心语爪牙 筋骨的定语，后置。求人可使报秦者。（想找个可以出使去回复秦国的 人）可使报秦作为中心语人的宾语，后置。我持白璧一双，欲献项王;玉斗一双数量词一 双作为白璧的定语，后置。2 .高三年级语文必修二知识点兰亭集序一王羲之一、文言实词L通假字悟言一室之内（通晤：面对面）虽趣舍万殊（趋：趋向，取向）

8、2、词类活用（1）名词作动词一觞一咏（觞意为喝酒）（2）形容词作名词群贤毕至：（贤：贤才）不知老之将至：（老：老年）少长咸集（少长意为少者、老者） 况修短随化（修、短：寿命长;寿命短） 死生亦大矣（大：大事）（3）形容词作动词齐彭殛为妄作（齐：把看作相等）（4）数词意动用法知一死生为虚诞（一：把知一死生为虚诞（一：把看作一样）3、一词多义修修禊事也（动词，做，从事）茂林修竹（形容词，高）况修短随化（形容词，长）之仰观宇宙之大（助词，的）不知老之将至（用于主谓间，取消句子的独立性） 及其所之即倦（V.向往，追求）以之兴怀（代词，指向之所欣已为陈迹）一觞一咏（一边）假设合一契（数词，一个） 其致一

9、也（一样） 夫 夫人之相与（句首发语词）知一死生为虚诞（把看成一样，视为同等）悲夫（语气助词）、虚I司L以介词，把。引以为流觞曲水 （2）介词,因为。 犹不能不以之兴怀 （3）连词，用来。亦足以畅叙幽情.于（1）介词，引出动作的处所。 会于会稽山阴之兰亭（2）介词，引出动作的对象。 当其欣于所遇（3）介词,对或在。暂得于己介词，至I。终期于尽.为动词，作为，当作。引以为流觞曲水动词，成为。已为陈迹.之(1)结构助词,的。暮春之初/会于会稽山阴之兰亭/虽无丝竹管弦之(2)助词，定语后置的标志。仰观宇宙之大(3)助词，主谓之间取消句子独立性。夫人之相与/不知老之将至(4)动词，到，往。及其所之既倦代词，它。感慨系之矣/犹不能不以之兴怀.所构成所字结构，相当于名词短语。或因寄所托/当其欣于所遇/及其所之既倦