冀美版七上美术 2用绘画介绍自己教案.docx

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1、课题用绘画介绍自己课型造型、表现课时1三维目标1、知识与技能目标：了解自我介绍的基本常识，学会在同学面前主 动介绍,大胆表现。2、过程与方法目标：培养学生对事物的观察、理解和概括性表达的基本能力。3、情感、态度和价值观目标：培养学生对事物的观察、理解和概 括性表达的基本能力。教学重点如何用绘画来表现自己的个性。教学难点能用图文并茂的方式来介绍自己，展现自己的个性，让同学们 可以体会到美术活动的乐趣。教法选择教学过程设计同学们，这一学期己经开学了，我是一名新老师，你们也是新同学。有没有同 学愿意更详细的介绍一下你自己？让大家对你有更深刻的印象？请同学介绍自 己。很好，刚刚这个同学向大家介绍了一下

2、自己，他这种介绍属于口头介 绍。下面老师也来介绍一下自己，大家来看这里。出示手写资料，姓名：杨天颖职业：教师爱好：画画、摄影最喜欢的颜色：粉色人生格言：不懈奋斗，生命才有辉煌。老师的这种用文字来进行的自我介绍属于书面介绍。今天呢，老师再给大家推 荐一种新的自我介绍的方式，就是用绘画来介绍自己。通过教师的自我介绍引 出课题，简单明了。让学生以开始就能直入主题。（板书：用绘画介绍自己一 一自画像）先来看看老师的自画像吧。旁边还有老师的自我介绍。大家知道这种既有图片又有文字的自我介绍形式叫什么吗？老师告诉大家这种呢，叫图文并茂式 自我介绍。同学们也试着画一幅吧！老师提醒考前须知，比方人物的神态特征、

3、性格特征等。在学生绘制作业时，教师及时巡视并进行指导，引导学生扎住自己的特 征。不仅仅是外形，也可把自己的爱好绘制到画面中。画完后，学生把画好的 画折起来，交给老师。学生拿到其他同学的画，进行评价。走到作者身边，握 握手，交个朋友把学生交上的作品打乱顺序发下去。请同学到前面来展示他拿 到的作品，并进行评价，然后和作者交个朋友。让学生与学生之间对自己拿到的作品进行评价，再让原作者进行自评， 老师做最后总结。表扬画的优秀的作品，并提出作品的什么地方值得大家学习 以及借鉴；对绘画出现问题的学生进行纠正，争取在下次作业中少出现或不出 现相同的错误。板书设计：备课内容用绘画介绍自己一一自画像用绘画介绍自

4、己教学反思：课题用绘画介绍自己课型造型与表现课时第二课时三维目标1、知识与技能目标：了解自我介绍的基本常识，学会在同学面前主 动介绍,大胆表现。2、过程与方法目标：培养学生对事物的观察、理解和概括性表达的基本能力。3、情感、态度和价值观目标：培养学生对事物的观察、理解和概 括性表达的基本能力。教学重点如何用绘画来表现自己的个性。教学难点能用图文并茂的方式来介绍自己，展现自己的个性，让同学们 可以体会到美术活动的乐趣。教法选择教学过程设计根据上节课对学生的作业批改，将问题一一写到作业上，这节课再画一次 上次的自我介绍。学生实践，教师巡回指导。板书设计用绘画介绍自己一自画像我们今天用绘画的形式，生动活泼地介绍了自己，用艺术语言表达了自 己真挚的情感。希望以后同学们可以用这种图文并茂的方式来记录生活、抒发 感想，做个生活中的有心人。但由于基础薄弱，绘画的效果不太理想，在自画 像的绘画中有些学生不能准确的抓住自身的特点。在起初的教学设计没有让学 生欣赏大师的绘画作品，学生的思路和作业完成的内容非常的单一没有效果， 在增加了这一环节，有些学生的思路就被翻开了，增加了许多的创新在绘画的 作品当中。