初一部编版七年级语文上册《纪念白求恩》教案(校公开课).docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《初一部编版七年级语文上册《纪念白求恩》教案(校公开课).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初一部编版七年级语文上册《纪念白求恩》教案(校公开课).docx(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、纪念白求恩教案学习目标:1 .理清写作思路,把握段落之间的联系。2 .学习白求恩大夫的优秀品质。3 .学习比照和叙议结合,以议为主的写法。 学习重难点:1 .学习白求恩大夫的优秀品质。2 .学习比照和叙议结合,以议为主的写法。教学过程:第一课时学习目标:1 .了解议论文的相关知识。2 .理清写作思路,把握段落之间的联系。一、导入新课,出示目标朗诵现代诗人朱子奇先生写的诗歌白求恩纪念歌导 入。二、预习检查,学生主讲.白求恩简介及写作背景。1 .重要字词简析。2 .议论文的相关知识。三、初读课文,自主学习1 .快速浏览课文,思考:白求恩是一个怎样的人?(提 示:圈画每段的中心句,从而概括出白求恩大
2、夫是一个怎样 的人。)明确:白求恩同志是一个值得我们学习的具有国际主义 精神、毫不利己专门利人和对技术精益求精的人。文章整体上是总-分-总的结构。2 .理清文章的论述思路。明确:先概括表达白求恩的事迹,再分别阐述对他的精 神品格的理解,最后做总结,号召大家学习。四、当堂训练完成纪念白求恩学案“当堂训练”。第二课时学习目标:学习比照和叙议结合,以议为主的写法。一、再读课文,学习写法1 .本文是一篇议论文,其中也有叙事,你能找出课文中 的记叙片段,并说说这样写的作用吗?(提示:找出每段 的记叙句与议论句,从而明确夹叙夹议的妙处。)明确:一方面使文章情理并茂,即晓之以理,动之以情, 读起来生动感人。
3、如文章开头73个字表达白求恩光辉事迹 清楚明白,饱含赞扬之情。文章最后“只见过一面”“仅回 过他一封信”,短短几句话,饱含痛惜之情。另一方面在叙 事基础上的议论又能使文章说明的道理有充足的依据,从而 增强说服力,易于为读者理解和接受,从中受到深刻的教育。2 .本文主要运用什么论证方法?有什么好处?二、三读课文,品味语言本文语言概括有力,主要表达在那些地方?明确:1.设问句,引起读者的注意。3 .双重否认句,加强肯定的语气。4 .排比句,增强了语言的气势。5 .恰当运用成语,生动简洁。三、课文总结,畅谈收获本文概括表达了白求恩不远万里来到中国的不寻常经 历,高度评价了他的国际主义,毫不利己专门利人以及对技 术精益求精的共产主义精神,并号召每一个共产党员学习他 的这种精神。四、思考小结如何理解这篇课文再今天的现实意义?五、课后作业完成纪念白求恩学案“课后作业”。教学后记:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 纪念白求恩 初一 部编版七 年级 语文 上册 纪念 白求恩 教案 公开
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内