湘艺版三年级上册音乐教案- 第一课 小乌鸦爱妈妈.docx

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1、小乌鸦爱妈妈教案教学目标：1 .指导学生能用柔和、深情的声音流畅的演唱歌曲小乌鸦爱 妈妈。2 .能够通过合作用打击乐器为乐曲伴奏。3 .通过学唱歌曲，使学生懂得感恩，教育学生尊敬、爱戴自己 的长辈。教学重点：1 .指导学生能用柔和、深情的声音流畅的演唱歌曲小乌鸦爱 妈妈。2 .通过学习歌曲，使学生感受小乌鸦爱妈妈的真挚感情。教学难点：通过合作用打击乐器为乐曲伴奏。教具准备：多媒体课件、电子琴、打击乐器。课时：一课时教学过程：一、新课导入.同学们，你们见过小乌鸦吗？（出示乌鸦的图片）1 .今天老师就给大家带来了一首关于小乌鸦和它妈妈的歌曲 小乌鸦爱妈妈2 .让我们一起来听听这首歌曲：（播放课件：

2、小乌鸦爱妈妈。） 师：这首歌好听吗？那就来让我们来学习这首动听的歌曲吧。二、学唱歌曲小乌鸦爱妈妈.聆听歌曲引导学生用“啦啦”来做模唱，感受歌曲旋律。师：现在请同学们再来听一遍歌曲，我们用“啦”来做模唱， 像这样（老师做一句示范）。师：同学们唱的得很好，给自己一点掌声好吗？1 .节奏训练师：同学们，在学唱这首歌曲之前，我们先来看看同学们还记 得这些音符吗。XX 八分音符，两个八分音符是一拍X四分音符，一个四分音符是一拍X-二分音符，四分音符后面的横线是加时线，一个横线代表拍现在让我们来做一个有趣的节奏游戏，请同学们起立。X X X X | X X | X - I X - |跑跑跑跑 走 走 踏

3、踏八分音符用跑的动作，四分音符用走的动作，二分音符用踏来 表刁; 0.教师范唱师：我们今天学习的这首歌曲就是由这个节奏组成的，那现在 我来演唱这首乐曲，同学们跟着我一起做律动好吗？3 .练习读节奏。师：现在让我们把歌词加到我们刚才练习的节奏里，来读一读 歌词。老师来领读第一段，剩下的交给你们自己来完成。师：同学们读的非常棒，现在老师来弹琴，你们来把歌词唱出 来。（教师一句一句弹奏，学生尝试填词）.完整演唱。师：现在让我们跟音乐完整演唱一遍歌曲。师：现在男生唱第一段，女生来唱第二段，第三段全班一起来 唱。三、创编表演1.师：今天老师给大家带来了一些打击乐器，同学们来看看都 认识吗？（双响筒、串铃

4、、碰铃）师：同学们先来看看这是什么，（双响筒）双响筒是怎么使用 的呢，两边一边高一边低。师：再来看看这是什么（串铃），一手一个有节奏的晃动师：还有一个乐器（碰铃），两只手分别抓住铃铛靠近根部的 绳子，两个铃铛碰撞发出声音。教师分别示范三种乐器分别进行一段的伴奏。（教师弹琴）师：现在让我们用这三种乐器一起来为为小乌鸦爱妈妈伴 奏。师：同学们都非常棒，给这首好听的歌曲变得更加丰富多彩。四、拓展延伸师：我们学习了这首歌，发现小乌鸦虽然没有华丽的外表，却 有着一颗感恩的心，你们喜欢小乌鸦吗？师：小动物都可以怀有一颗感恩的心，那我们小朋友是不是也 有一颗感恩的心？那我们该怎么做呢？（同学们自主发言，表达观 点，教师对学生进行情感教育）五、课堂小结师：同学们这节课都表现得非常棒，让我看到了你们和小乌鸦 一样，都有一颗充满爱的童心。愿同学们健康快乐成长，更愿大家 能像小乌鸦一样，做一个尊敬长辈的好孩子。