黑龙江省哈尔滨市阿城区重点名校2021-2022学年中考语文考试模拟冲刺卷含解析.docx
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1、2021-2022学年中考语文模拟试卷考生须知:1 .全卷分选择题和非选择题两局部,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色 字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2 .请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3 .保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、积累.以下各句标点符号使用不规范的一项为哪一项() A. “五一”小长假第三天,外地游客陆续返程,武汉元素的商品受热捧。锁鲜系列的鸭脖、鸭锁骨、鸭翅成最受欢迎的单品。”虽然家附近也有门店,但带回去很有仪式感。”有湖南游客说。B.天气和风力对帆船比赛至关重
2、要,没风什么都做不成,我们综合了近二十年东湖地区气象资料,将本次比赛选择在四月底到五月初举行,这7天的比赛,有三个比赛日无风,不适合比赛。C.兵兵的原型来自中华鲍,主要生活在长江流域,而在长江大桥上通过光影表演军运元素,让兵兵带着大家一起走近军运,让世界目光聚焦武汉世界级城市中轴文明景观带风貌。D.在故宫“疯了 ”的设计师和文案筹划脑洞大开之下,一个个正襟危坐、君主无情的皇帝变得栩栩如生,有血有肉起来,那些冷冰冰地活在历史教科书里宫女妃嫔也重新焕发出迷人的魅力。1 .以下有关文学常识和文化常识表述有误的一项为哪一项()A.古人的名与字往往有意义上的联系,如韩愈,字退之;别号往往是自取的,说明个
3、人的情趣,如陶渊明自号“五柳先生”。B.小石潭记、醉翁亭记、记承天寺夜游、登飞来峰这几篇作品的作者都被列入了 “唐宋八大家”之中。C.清代是我国小说开展的鼎盛时期,如有以三国纷争为题材的长篇白话小说三国演义,有长篇挖苦小说儒林外史,有古代小说的顶峰之作红楼梦。D.菲利普夫妇和胡屠户分别是小说我的叔叔于勒和范进中举中的人物,他们虽然国别和时代不同,但都和契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫一样具有“变”的特点。2 .以下文学文化常识说法不正确的一项为哪一项A.老舍原名舒庆春,代表作有长篇小说骆驼祥子四世同堂,戏剧茶馆等。B.在我国古代,“始龊”指孩童四五岁,“加冠”指男子十八岁,“及笄”指女子十五岁。C.诺贝
4、尔文学奖获得者泰戈尔是印度作家、诗人,作品有飞鸟集新月集等。D.对联,亦称“楹联”,具有字数相等、词性相对等特征,贴挂时上联居右,下联居左。3 .以下句子有语病的一项为哪一项()A.由于参加中学生体质测试,使我们本周的阅读课受到了影响。B.是否专注,直接关系到自习课效率的高低。归者且千人。”表现了他为官亲政为民、亲政奉公、以民为本的品质。【点睛】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法,直译和意译,应该在直译的基础上意译。首 先,在草稿上把关键的字词的意思解释出来(直译);然后,将句子的大致意思写出来(意译)。二是文言文中有些特 殊句式(如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒
5、装句)和现代汉语的语序不一样,翻译时要作适当的调整。参考译文:元和年间,曾将他和一道被贬的人召回京城,又再次一道出京为刺史,这次子厚分在柳州。到任之初,他 感慨地说:“这里难道就不值得实施政教吗?”于是按照当地的风俗,制定了劝谕和禁止的政令,赢得了柳州民众的 顺从和信赖。此地人借钱时习惯用子女作为人质相抵押,如不能按约期赎回,等到利息与本钱相等时,子女就要沦为 债主的奴婢。子厚为借钱的人想尽方法,让他们全都能把子女赎回去。其中特别贫穷实在无力赎取的,就让债主记下 人质当佣工所应得到的酬劳,等到酬劳和所借钱数相当时,便要债主归还人质。观察使把这个方法下到达其他的州, 刚到一年,免除了奴婢身分而回
6、归自己家里的就有近千人。10、1.(1)它们的触手直接长在头部(2)外形 内壳.第段画线句列举了多种人们熟悉的头足类动物,引出本文的说明对象,激发读者的阅读兴趣。2 .例如:乌贼体形扁圆,像个热水袋,肉鳍常呈“裙边”状,在躯干周围几乎围成一圈。该句用了打比方的说明方法, 生动形象地说明了乌贼的外形特征,便于读者理解。3 . “只”强调渔民工作程序的简单,表现了渔民的智慧,说明了章鱼能在狭小环境中来去自如、爱钻洞的特点。4 .灵巧的触手、身子软能变形、高超的变色能力。【解析】.要求学生仔细阅读文本,结合文本内容填空即可。(1)结合“所谓足,就是那些长长的触手(学术上叫腕)o 它们可以用来走路、抓
7、取、抱握,类似人类的手和脚。但它们又直接长在头部,这就是头足类动物最大的特点。”概 括得出:它们的触手直接长在头部;(2)结合“这三兄弟里,只有章鱼属于八腕总目,有8条腕,所以才叫八 爪鱼嘛。就鱼和乌贼属于十腕总目,多了 2条能够伸缩、末端膨大的触腕”,用于猎捕。” “章鱼内壳退 化或者消失,摆脱了骨骼束缚,能在狭小环境中来去自如,尤其爱钻洞。”下面该分就鱼和乌贼了,觥鱼体形细长、 末端尖锐,内壳退化成透明薄片,质感像塑料,肉鳍大都长在身体末端两侧,形似箭头。”概括得出:文章主要从外 形和内壳两个方面介绍了章鱼、就鱼、乌贼的区别1 .要求学生识记说明文开头的作用。一般是,激发读者兴趣,引出说明
8、对象两个作用。结合“从传说中的海怪、与巨 鲸缠斗的大王乌贼,到预测世界杯比分的章鱼哥保罗,再到街边名吃铁板就鱼、章鱼小丸子,还有海底两万里 中的鹦鹉螺号潜艇”分析,列举了多种人们熟悉的头足类动物,激发读者的阅读兴趣,引出本文的说明对象一一章鱼、 鲸鱼、乌贼。2 .分析说明文语言的生动形象,需要学生从打比方的说明方法或拟人的修辞方法等角度分析句子。如:“内壳前能进 气后能进水,就像一块可调控的浮板”采用了打比方的说明方法,生动形象地说明了乌贼的内壳特征,便于读者理解。 4.要求学生结合语境分析。只表示仅限于某个范围。“只”强调渔民工作程序的简单,表现了渔民的智慧。同时 生动形象的说明了章鱼内壳退
9、化或者消失,摆脱了骨骼束缚,能在狭小环境中来去自如,尤其爱钻洞的特点。5 .要求学生仔细阅读文本,从整体上把握文本内容,然后确定答题区间。结合关键句子概括即可。结合第段“它们 可以用来走路、抓取、抱握,类似人类的手和脚”概括得出:灵巧的触手;结合第段“在头足类动物、甚至所有无 脊椎动物中,章鱼都堪称是最聪明的,有些种类会利用椰子壳、石头等工具保护自己,甚至还有些种类能模仿其他动 物一一谁让它们身子软,能变形呢。”概括得出:身子软能变形;结合第段“它们干脆悠哉生活,波浪状扇动肉鳍, 在礁石间慢慢溜达,把精力都用在了娴熟地变色、隐身上,伏击小型动物。”概括得出:高超的变色能力。11、1.本文是从冰
10、盖、海冰、极光、山岳几个方面来说明南极风景很特别的。6 .海冰特征:(1)冰山:硕大无比,能快速移动。(2)浮冰:漂浮,没有菱角,椭圆,薄饼状。说明方法:(1)作者 采用分类别的说明方法,把海冰分为“冰山”和“浮冰”。(2)运用列数字、作比拟的说明方法来说明冰山的硕大无 比。(3)运用举例子的说明方法来说明冰山能快速移动。(4)运用作诠释和打比方的说明方法来说明浮冰的特征。7 .不能删掉。“一般”是指通常情况,但不排除有例外,,如果去掉,意思就变成所有情况都需要水面比拟平静、同 时气温又非常低,与文章意思不一致。这个词语的使用,表达了说明文语言的准确性和严密性。【解析】.此题考查概括说明的能力
11、。答题技法:尽量从原文中找原词原句,假设没有,那么注意段意、中心句。根据第9段过渡 句“除了上面讲到的冰盖、海冰、极光之外,南极大陆也有山岳”可知:本文是从冰盖、海冰、极光、山岳几个方面来 说明南极风景很特别的。1 .此题考查对内容的分析与概括能力。解答此题需要阅读全文,找到与问题相关的段落,抓住关键句子作答。从第(5) 段可以看出海冰特征:冰山:硕大无比,能快速移动。从第(6)段可以看出浮冰:漂浮,没有菱角,椭圆,薄饼 状。作者采用分类别、列数字、作比拟的说明方法对海冰特征进行说明的。2 .此题考查对说明文语言准确性的掌握。说明文语言的准确表达在修饰,限制性词语的选用上。主要是表示时间, 空
12、间,数量,范围,程度,特征,性质等方面的修饰限制性副词和数量词等词语。作答时,先要陈述语言使用的准确 性,再否认其去掉或换用的不准确性。学会结合具体的语言环境做具体的分析与说明。此题加点的词语“一般”不能 删掉。“一般”是指通常情况,但不排除有例外,如果去掉,意思就变成所有情况都需要水面比拟平静、同时气温又 非常低,与文章意思不一致。三、应用12、(1) 2017年,我国成年国民数字化阅读比例呈上升趋势。(2)建立更多的公共图书馆,图书馆是开展全民阅读的 重要阵地;开放高校图书馆,更好的利用图书资源,推动全民阅读。【解析】(1)要求学生仔细阅读材料一。注意数字显示2017年比2016年都是呈上
13、升趋势。网络在线阅读,手机阅读,电子阅 读器阅读,平板阅读,微信阅读等一个共同点都是“数字化阅读。故可以得出结论:2017年,我国成年国民数字化阅 读比例较2016年呈上升趋势。(2)要求学生结合材料二的现象提出建议即可。结合“我国公共图书馆行业机构数仅为 3166个,县均拥有图书馆缺乏2个。”提出建议:建立更多的公共图书馆,图书馆是开展全民阅读的重要阵地;结合 “绝大多数高校图书馆并不对外开放,而很多高校图书馆师生借阅的比重比拟低,这也造成巨大的资源浪费。”提出 建议:放高校图书馆,更好的利用图书资源,推动全民阅读。四、综合性学习与写作13、别怕,向前再迈一步我们家门前有条河,绕着村边走,我
14、们村是一个小山村,村里小伙伴每天放学后,就在山上打闹或下河游水。小 山村的人烧水煮饭都是烧柴草。于是一有空,我们就上山砍柴草。那正是暴雨肆虐的季节,很多时候,我们都是晴出雨归,我们灿烂出门,秃丧 回家。当我们担着柴草走在的山路时,暴雨要么从后面追来;要么在前面拦着,想躲也躲不掉。此时,我们的心就像 四合幕色,刹时黯谈。肩上的柴草这么重,离家的路又这么远。山路凹凸不平,雨水又加重了肩上的负担,阻碍着归 家的步伐。雨幕中,我们越看家越显得家很遥远。那年夏天,我单独担着柴草,走在黄昏的山路上,暴雨哇哇而来,如一张阴霾的网,一下子将找罩住,那棵孤寂 而伤感的心,进而便更加绝望,豆大的雨点打湿了我头发,
15、雨水和汗水浸透我的衣裤,暴雨就像黑寡妇,死活赖在我 的柴草里,享受着她坐滑杆子的快乐,而我却痛苦不堪,柴草重假设千斤,我把担子从左肩换到右肩又从右肩换到左肩。 我稚嫩的肩膀在重担的折腾下变得红肿变得火辣。我的双脚走在山路上不敢停,一停就颤抖得更厉害,终于一个趣起, 我被绊倒了,两捆柴草从担杆的两头先后滑落,担杆也被弹得老远。我瘫在湿滑泥泞的山路上放声大哭,暴雨哇哇无 边冷漠至极,没有半点儿怜悯之情,我哭得越伤心,暴雨声就越像鬼叫声。我的哭声被暴雨声湮灭,我的哭声在群山 里没有半点回音。群山座座,在暴雨里都是一副事不关己的样子,我觉得小小的我完全被大大的世界抛弃了。凹凸不 平的山路上,我找不出丝
16、毫解决的方法,仅剩下的一点力气也都耗尽。父亲-我的好父亲,此时从山峰的拐弯处背着猎枪,扛着一只大野猪从我身后狂奔而来,他的出现,一下子让 我在恐惧与绝望的世界里看到了希望,我无法表达此刻心中的感受。那一刻,他神勇的壮举和温暖的笑容让我珍藏一 辈子,感动一辈子;他神勇的壮举和温暖的笑容,给了我在这个世界上继续前行的勇气。记得当时父亲见到我,立即放下肩上的野猪,像扶起一棵被暴雨淋趴的庄稼一样把我扶起,然后把我的担杆捡起 来,把两捆柴草串在中间,一头架在我的肩上,另一头他用左手提着,接着蹲下,弯下腰用右肩扛起野猪,然后站起 大声地对我说:“孩子别怕,勇敢往前走!”这件事情,我至今记忆犹新,它告诉我:
17、只要勇敢的朝前走,离成功就会更进一步。【解析】这是一道命题作文。此题的关键限制点有三个:一是“别怕”,二是“向前”,三是“再”。从材料看,“别怕”这 个词语,是不要怕沟坎”“犯错” “丑恶”等,这个词语限制了文章情感的基调,这二字可看做是对自己的心理暗 示,即一定要克服恐惧心理,战胜自己,当然也可以看做是旁人的一次鼓励。然后要抓住关键词“再”,意即在第一 次失败或者缺乏,留有遗憾的基础上并不甘心,又一次甩开膀子迈开腿。另外一个是“向前”,进行的当然是一次积 极的有价值的实践活动,从而挑战并突破了自己。“走”那么是写不畏惧的行为,从而挑战并突破了自己。总之,这些 关键点充满了满满的正能量。如果写
18、一篇记叙文,我们可以表达一件或几件成长中的亲身经历,通过表达生活中的某 个人,在她(他)的鼓励、引领下,你走出困境的事。如果想写成议论文,我们可以围绕“只有坚持,才能成功”“只 有勇于战胜困难,才能成功”中心论点进行论证。点睛:文题是一篇命题作文,要注意以下几点:认真审题,明确题意这是写好命题作文最关键的一步;明确中心,选 好材料:在弄清题目的要求后,就要认真回忆与这个题目有关的材料,哪些事是自己最熟悉的,最有新意的,确定好 中心来选取、组织材料;列好提纲,确定详略。C.2018年9月17日,受台风“山竹”影响,广东省所有学校停课,深圳、广州、中山、江门等沿海多市采取“停工、 停业、停产、停运
19、”等措施严密防御。D.斑马线前“车让人”,不仅是扬州城一道亮丽的风景线,也是扬州文明城市的一张新名片。5 .填写完成句子。落红不是无情物,-山外青山楼外楼,j前不见古人, j众鸟高飞尽,. o.运用课外阅读积累的知识,完成以下小题。(1)下面这段话是出自(作者)的小说简爱中女主人公简-爱与男主人公 的一段对话,它表达了女主人公自尊、自爱、追求平等自由与人格独立、敢爱敢恨的个性。“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小,就没有灵魂,没有心肠了?你不是想错了吗?我的心灵跟你一样丰富,我的心胸跟你一样充实!要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富,我也会使你同我现在 一样难分难舍,我不是根据习
20、俗、常规,甚至也不是血肉之躯同你说话,而是我的灵魂同你的灵魂在对话,就仿佛我 们两个人穿过坟墓,站在上帝脚下,彼此平等本来就如此! ”(2)在护送唐僧西天取经途中,机智灵活、嫉恶如仇的是孙悟空,憨态可掬、好耍小聪明的是猪八戒,他的法名是; 忠诚老实、勤勤恳恳的是沙僧,他的法名是o二、阅读6 .阅读文段,回答以下问题曾子日:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” (学而)子日:“人而无信,不知其可也。大车无就,小车无就,其何以行之哉?” (为政)子日:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(学而)子日:“君子食无求饱,居无求安,敏于事
21、而慎于言”,就有道而正焉,可谓好学也已。”(学而)(注)就(ni):古代大车车辕前端与车衡相衔接的局部。物(yue):古代车上置于辕前端与车横木街接处的 销钉。敏:敏捷。慎:谨慎。1.解释以下加点字在文中的意思。(1)吾日三省吾身省:(2)传不习乎传:(3)其何以行之哉(4)人不知而不愠(5)居无求安2.翻译以下句子。以:愠:安:(1)人而无信,不知其可也。(2)学而时习之,不亦说乎?3 .选文那么内容都谈到了 “信”,但角度不同。前者是从 面阐述诚信的重要性,后者那么将“信比作,从反面强调诚信的重要性。4 .根据选文那么内容,概括“君子”的品行。8 .根据课本,解释下面句子中加点词的意义。(
22、1) 一厝朔东()(愚公移山)(2)自非亭午夜分()(三峡) *(3)教然后知困()(虽有嘉肴) (4)管夷吾举于士()(生于忧患,死于安乐)(5)籍第令毋斩()(陈涉世家) *9 .阅读下文,完成以下小题。元和中,子厚得柳州。既至,叹曰:“是岂缺乏为政邪? “因其土俗,为设教禁,州人顺赖。其俗以男女质钱, *约不时赎,子本相侔,那么没为奴婢。子厚与设方计,悉令赎归。其尤贫力不能者,令书其佣,足相当,那么使归其质。 观察使下其法于他州,比一岁,兔而归者且千人。得柳州:指被派为柳州刺史。柳州:今广西柳州市,当时极荒凉。设教禁:制定了教化措施并制定禁令。子本相侔xi*ngm6u:利息与本金相等。观
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