浙江省江北区2021-2022学年中考语文考前最后一卷含解析.docx
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1、2021-2022学年中考语文模拟试卷考生请注意:1 .答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2 .第一局部选择题每题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二局部非选择题答案写在试卷题目指定的 位置上。3 .考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用1.以下词语加点字的注音完全正确的一项为哪一项()A.蛰伏(zh6)B,狡黠(xia)*C.偌大(ru。) *D.风行(mi)顷刻(qing) *祈求(qi)恣睢(suT)虬枝(qiu)黝黑(y6u)翘首以待(qi6o) 炽热(chi)三年五载(Z询)贮藏(
2、ch。相形见细(chil)瞥见(pi6)乳臭未干(xiii) 2.以下文学常识,说法有误的一项为哪一项()A.三国演义是我国第一部优秀的长篇历史小说,作者是明代著名的通俗小说家罗贯中。B.水浒传是我国第一部优秀的描写农民革命斗争的小说,作者是元末明初著名的小说家施耐庵。C.西游记是我国第一部长篇神话小说,作者是明代小说家吴承恩。D.聊斋志异是我国第一部优秀的文言短篇小说集,作者是明代著名小说家蒲松龄。3.以下加点的词语使用不正确的一项为哪一项()A.改革开放开启了中国第二次革命。一件件过去想也不敢想的事成了现实,一座座令人望而生畏的山峰化为继续攀 登的阶梯。B.回望来时的路,我们的红色政权从井
3、冈山崎岖蜿蜒的羊肠小道走来,到今天在中国大地铺设下四通八达、星罗密 布的公路、铁路、水路。C.新年的钟声响彻九州,疾病与灾难都会成为岁月的尘埃。疾病肆虐过的冰冷土地下,是即将破土而出的春天。 D.疫情发生以来,人们都响应政府号召,“宅”在家里,街上空荡荡的,可以说是万人空巷。 .以下词语中加点字的读音完全正确的一项为哪一项()脍炙人口 (kuai) A.冠冕(guan)恣睢(zi) 怯懦(ru6) B.谦逊(xun)解剖(pao)木讷(ne)断壁残垣(yuan)C.瞥见(pie)炽热(chi)苍劲(jing)法家拂士(bi)D.濒临(bin)报帖(tie)*拾级(she) *怏怏不乐(yang
4、) .以下各句没有语病的一项为哪一项()A.基层干部既要想干敢干,又要能干,会切忌不可蛮干。B.随着中国对洋垃圾实施进口禁令,使西方国家陷入集体焦虑。2 .此题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中,只要字字对译,不丢关键字,然后语句通顺,意思明确, 就可以拿总分值了。翻译句子时,要注意重点词语,一定要翻译到位,切忌漏翻关键词语。重点词语:此,这。贝!I,就。 大观,雄伟景象。穷:尽。3 .考查对表达方式的理解。甲文前四句从空间角度,后两句从时间角度,描写洞庭湖的壮观景象。“然那么” 一转,引 出新的意境,由单纯写景,到抒情议论“迁客骚人”的“览物之情”。乙文“朝朝幕暮,以穷其吞吐之变态
5、,此其所 以奇也。楼之前,为君山,如一雀尾城,排当水面,林木可数。”描写岳阳楼的奇异景色,“故楼之观,得水而壮, 得山而妍也。”转到抒情议论上来了。4 .考查对文章内容的理解。根据第三题可知文段都是先写景,再抒情议论,表达登楼的所见所感。甲文经“然那么” 一 转,引出新的意境,由单纯写景,到以情景交融的笔法来写“迁客骚人”的“览物之情”,从而构出全文的主体。接 下来两段是两个排比段,并行而下,淫雨、阴风、浊浪,沙鸥、锦鳞、芷兰等景物,一悲一喜,一暗一明,像两股不 同的情感之流,传达出景与情互相感应的两种截然相反的人生情境。乙文第一段写洞庭湖水奇的原因;第二段写作者 由洞庭湖上风景变幻而引发自己
6、的的联想和感慨。阳光明媚的景物触发了作者的愉悦之情,浓云、巨浪等景物那么触发 了作着的悲伤之情。【点睛】文言文翻译有直译和意译两种方法,一般要求直译。所谓直译,就是将原文中的字字句句落实到译文中,译出原文中 用词造句的特点,甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实,译出原文用词的特点,译出原文造 句的特点。翻译:甲文:我观看那巴陵郡的美好景色,全在洞庭湖上。衔接远山,吞没长江,流水浩浩荡荡,无边无际,一天里阴 晴多变,气象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象。前人的记述(已经)很详尽了。那么向北面通到巫峡,向南面直 到潇水和湘水,降职的官吏和来往的诗人,大多在这里聚会,(他们)观赏自
7、然景物而触发的感情大概会有所不同吧?乙文:洞庭湖是沅江、湘江等九条河流汇集而成,岳阳楼耸立于江湖交汇的地方,早早晚晚,看尽它变幻无穷的 吞吐之态,这是岳阳楼奇特的地方。楼前面是君山,像一尊雀尾炉,劈开水面,正对着这座楼,山上的树木清晰可数。 所以楼的气势,有了水才雄壮,有了山才美丽。11、1.时间顺序;说明了我国生物航煤的研发之路的历程。5 .不能删。“之一”表示只是其中一个,不是全部。文中指生物航煤是航空业重要工具中的一个,而不是全部。如果 删去“之一”,与实际不符,这表达了说明文语言的准确性和严密性。6 .指的是生物航煤已经进入了商业化应用,也就是它已经初步成为航天燃料。7 .优势:低碳环
8、保,大幅减少温室气体排放;有可能改变餐饮废油流向餐桌的扭曲走向,探索其变废为宝的绿色通道。缺乏:生产本钱过高。【解析】.考查学生划分层次的能力。段由事件引出说明的是什么是生物航煤。一段说明的是生物航煤的意义及研制 过程。段说明生物航煤的应用前景。所以答案应为。1 .考查说明的顺序及说明内容。“2006年” “2009年” “2011年9月” “12月” “2013年4月24日” “2015年3 月21日”这些都是表时间顺序的标志性语言。所以第段采用了时间顺序。说明的内容是我国生物航煤的研发之路的 历程,是按照时间顺序一步一步说明的。2 .考查说明文语言的准确性和严密性的特点。“之一”本义:一定
9、范围内的数量或事物中的一个。表示只是其中一个, 不是全部。语境义:生物航煤是航空业重要工具中的一个,而不是全部。去掉“之一”就不实事求是了。一定要注意 说明文限制性词语的使用,这些限制性的副词往往都能准确地说明事物或事理。解题时,从使用的恰当以及删除后的 不准确,一正一反两个方面来说明这个词语的重要性。3 .考查对文章重要内容的理解。“生物航煤已经获得商业化应用的门票”中的“门票”本义:进入某些场所如公 园、博物馆、体育场等的凭证,一般是一次性的,而且需要花钱购买,有时被称为入场券。语境义:指的是生物航煤 已经拿到了商业化应用的“入场券”,也就是它已经初步成为航天燃料,可以作为航天燃料进行商业
10、化应用了。4 .提取概括类的题目,首先要在审题后确定提取答案的范围,即在文章中寻找段落。然后从前向后精读文章,抓住其 中切题的信息,将它们提取出来。最后根据这些语句组织成切题的合乎要求的答案。如优势可提取第3段的“生物航 煤低碳环保,大幅减少温室气体排放。同时,还有可能改变餐饮废油流向餐桌的扭曲走向,探索其变废为宝的绿色通 道,意义重大”分析。缺点可提取第8段的“但距离大规模推广仍有很长一段路要走,主要问题是过高的生产本钱” 分析整理,即可得出正确答案。【点睛】说明文语言的特点:一、简洁性。说明文的遣词造句,应简洁平实、通俗易懂。二、准确性。说明文以传授知识为目 的,这就要求它必须用准确的语言
11、,如实地反映事物的特征、本质、规律。说明文的语言的准确性是说明文语言的先 决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等,都要求准确无误。三、科学性。介绍科学知识 的说明文,要特别注重科学术语的准确使用。四、严密性。为了使读者对较复杂的事物、较深奥的事理有明晰确切的 理解,说明文常常恰当地使用修饰和限制词语,讲究语言的周到严密。五、条理性。任何事物都具有它本身的条理, 我们说明事物就要按照它本身的条理来安排说明顺序,使之眉目清楚,有条不紊。六、逻辑性。有的说明文,要从事 物的内在联系上进行说明,语言逻辑性强。七、趣味性。叶圣陶先生说:“说明文不一定就是板起面孔来说话,说明 文未尝
12、不可带一点幽默。”为了把事物的特点说得更加生动形象,增强文章的启发性和感染力,说明文要适当地采用 生动的说明。12、1.不能删。结构上的作用:承上启下。承接上文人们因为接触到信息越来越多,但学到的知识却越来越少,陷入 了思维碎片化的困境的论题。自然引出下文对读书能够破解困境的相关论述。内容上:指出读书是破解陷入思维碎片 化的困境的方法,提出本文的论点。2 .道理论证(或引用论证),引用娱乐至死中的话充分论证了 “读书促人思考”,更有权威性,使论证更有力; 比照论证,把书籍和其他信息比照,突出强调书籍更能促进人的思考,使读者印象深刻。3 .材料一:第四段。材料一说明读书时人是专注的,可以论证第四
13、段的分论点”读书使人专注”。材料二:第五段。材料二主要说明读书能让人积极思考,可以论证第五段的分论点“读书促人思考”。【解析】.要求学生作答时首先明确态度,不能删。然后结合该段在结构上和内容上的作用分析理由。“如何走出这种困境? 或许,读书能够破解。”在结构上起承上启下的作用。内容上承接上文人们因为接触到信息越来越多,但学到的知识 却越来越少,陷入了思维碎片化的困境的论题。自然引出下文对读书能够破解困境的相关论述。内容上:指出读书是 破解陷入思维碎片化的困境的方法,提出本文的论点。1 .要求学生掌握常用的论证方法及作用,然后结合具体语境分析即可。结合“尼尔波茨曼在娱乐至死这本书中 谈道:阅读过
14、程能促进理性思维阅读文字意味着要跟随一条思路,这需要读者具有相当强的分类、推理和判断 能力。”分析,采用了道理论证(引用论证)的方法。结合”相对于简要的告知类信息、视觉性强的图片、有趣的 视频来说,书籍更能锻炼人的思维逻辑。”分析,运用比照论证的方法。综述,运用道理论证和比照论证的方法,证 明了读书促人思考的观点。2 .要求学生仔细阅读材料,分析材料的观点,然后结合文本观点分析即可。材料一的观点:读书时人是专注的,与第 四段的观点“读书使人专注”相符,故可以作为第四段的论据。材料二的观点:读书能让人积极思考,与第五段的观 点“读书促人思考”,相符。故可以作为第五段的论据。【点睛】常见的论证方法
15、:举例论证、道理论证、比照论证、比喻论证。其作用分别是:(1)举例论证:列举确凿、充分,有 代表性的事例证明论点;(2)(引用)道理论证:古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点;(3) 比照论证:拿正反两方面的论点或论据作比照,在比照中证明论点;(4)比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明 论点。通过比喻进行证明,把抽象深奥的道理阐述得生动形象,使论证浅显易懂。13、1.脸谱颜色象征着人物的品格性情。脸谱线条勾画彰显着人物的性格、心理和生理特征。2 . BA.内容上,点明说明对象是脸谱,说明脸谱彰显人物性格、心理和生理的特点,揭示说明内容。表达上,拟人手 法,生动形象,新颖别
16、致,吸引读者。【解析】.京剧脸谱艺术是中国传统戏曲的脸谱,是演员面部化妆的一种程式。一般应用于净、丑两个行当,其中各种人物大 都有自己特定的谱式和色彩,借以突出人物的性格特征,具有“寓褒贬、别善恶”的艺术功能,使观众能目视外表,窥 其心胸,彰显角色的性格、心理、生理。因而,脸谱被誉为角色“心灵的画面”。1 .“使观众能目视外表而窥其心胸”与“如包拯勾皱眉,眉心耸起,突出他忧国忧民,断案思索的神情;项羽是个悲 壮的人物,故眼窝、鼻窝的线条整体下敛”是一致的,故【乙】处选A,【甲】处选B。2 .考查说明文题目的作用。说明文题目的作用,一般有点明本文的说明对象;题目新颖别致,用语生动,引发了读者 的
17、阅读兴趣等。这个题目,内容上,点明说明对象是脸谱,说明脸谱彰显人物性格、心理和生理的特点,揭示说明内 容。表达上,拟人手法,生动形象,新颖别致,吸引读者。三、语言表述14、广义的江南。因为作者把江北的扬州也归为江南了。【解析】此题考查学生对文章的理解分析能力。解答时,按照题干要求,在材料中找出相应的语句进行分析归纳即可。本文作 者先引述了地理、气象、语言、历史、文学各领域专家学者所认为的江南范围,这些都是他人的观点。在文末,作者 突然发问在江北的扬州怎么也是江南,从而指出本文其实更为推崇的是广义上的江南。综合上述分析,即可得出答案。四、写作15、参考例文在路上那么多的年岁,我一直在行走。从母亲
18、的怀抱中走过,从父亲的肩头走过;从天真烂漫的童年走过,从无忧无虑 的少年走过;从阳光明媚的欢声笑语中走过,从阴雨绵绵的失落消沉中走过恍惚中我已成长为了一个成熟却又 幼稚,无畏却又惧怕的青年。我微微地一回头,看到满地的时光如白雪般覆盖了来时的路。现在,我正踩在十七岁的尾巴上,努力踮起脚尖,盼望再成长一点儿,再一点儿。我一直以为,成年是一件值得自豪的事情。它意味着长大成人,意味着成熟与自立,意味着未来摆在你的眼前, 而你已有能力去追寻。十八岁往往与高考挂钩,似乎最后一份试卷交上去,早恋就不再是早恋,父母就不再有管束, 人生就不再有条条框框。天高海阔,任凭我们翱翔潜游。是的,雏鹰是桀瞥的,自信的,它
19、奋不顾身地从悬崖上坠下, 体验飞翔的滋味。十八岁,成年,似乎已是成长之路中最重要的一瞬。但我一抬头,思想的微光便穿透了我的心灵,夹杂着一丝懵懂与不知所措。在这个时光的交界之处,我仿佛看到 了前方更高更远的路。迷茫,怅然,慌乱,我在起起伏伏中不停地思考,挣扎:成年究竟意味着什么?十八岁究竟是 不是成长的终结?我不断地去想,是不是已经触碰到成长之穹。但我不停地摔倒,不停地失败,像雏鹰飞高又摔下,伤痕累累。于是在某一个深夜,在如墨般充满的黑暗中,思想之花如约绽放。我明白了,成长其实永不止息。成年不过是一 个路牌,上面写着“十八岁”的字样,路没有变,坎坷还是那个坎坷,远方还是那个远方。我们仍然需要成长
20、。成长 就是不断地充实自己的心灵,不断丰富自己的人生,成长是一个毕生的过程。成长,就是永远在路上。这样,我便又一次自信起来。既然仍在成长,那些失败和伤痕又有何可惧?既然成长贯穿一生,又为何要停下脚 步?我听到从前,现在,和以后的所有欢笑和哭泣,我看到雏鹰终于飞上了天空,它的阴影抚过布满伤痕和断羽的地 面,但它的眼睛始终望着天空,它仍然在不停飞翔。我想到那一个人的朝圣,一个六十岁却仍在路上的人,一个步入老年却仍在成长的人。成长使人年轻。八十七天, 他成长了许多许多。而八十年,我们又能成长多少呢?愿你走出半生,归来仍是少年。【解析】试题分析:这是一篇命题作文,题目是“在路上”。“路上”既可以理解为
21、“行走之路”;也可以理解为“书山之路”; 更可以理解为“人生之路”。当然还可以理解为“成长之路”。“在”“路上”强调的是一个过程,而不是突出结果。 写作的重心应落在“过程”上。作文时要展现“在路上”的生活和经历。写记叙文,可表现“路上”的所见所闻;写 议论文,可阐述在什么样的路上是如何做的。可选的作文素材是很宽泛的,选择自己最的感触的、最有感悟的材料作 文即可。【点睛】命题作文的写作,首先要做到审题准确。要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内容,不能错误地理解题意。 其次要立意深刻。就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题,表达积极向上的思想。第三,选材要精当。要围 绕着中心来选择材料
22、,运用那些自己熟悉的材料作文,才能写出真情实感或论述得透彻有力。写作时,依据题目的特 点和要求,要突出表现题目中的关键词语。结构文章时,注意内容上起、承、转、合,最好能写出文章的“波澜”; 能运用“以小见大”的写法,从小事情揭示大主题,给人以深刻的启示。语言上,要准确通顺,富有表现力与感染力。C.中国慕课数量已经稳居世界第一,在线学习的人数也是全世界最多的国家。D.中国不仅是“一带一路”建设的建议者,更是负责任的参与者、有担当的行动者。6 .九年级某班以“热爱汉字书法,传承传统文化”为主题开展综合实践活动,活动中有一些问题,请你参与解决。 (1)活动中,刘博同学为班级黑板报写了一段刊头语,请你
23、帮她修改。书法是艺术,是哲学,是中华民族传统文化的瑰宝。中国书法被誉为:A无言的诗,无行的舞;, o B让书法艺术世代延续永葆青春,是我们义不容辞的。为彰显传统书法的永恒魅力,推动书画事业的繁荣与开展, 我们要热爱书法,练习书法。请仿照A处画线句的特点仿写一句:oB句是一个病句,应修改为:o(2)下面是收集到的三幅书法作品,如果让你选择一幅挂在你的书房,你会选择哪一幅?并从书体特点和文字内容说 说理由。妻喜有或:境止奥摩巴方列立天(3)雷君同学认为现在是高科技时代,通过电脑什么字都可以打印出来,没有必要再花大力气去练习书法。你认为他 的观点对吗?如果让你去劝说他,你该怎么说?7 .古诗文默写。
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