陕西省蓝田县达标名校2021-2022学年中考四模语文试题含解析.docx

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1、2021-2022学年中考语文模拟试卷考前须知.考生要认真填写考场号和座位序号。1 .试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一局部必须用2B铅笔作答；第二局部必须用黑 色字迹的签字笔作答。2 .考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、积累.以下有关文学常识的表述，错误的一项为哪一项()A.史记是我国第一部编年体通史，是西汉时司马迁所著。B.诗经是中国最早的一部诗歌总集，赋、比、兴是诗经的三种主要表现手法，兴是借他物来引出此物的意思，相 当于现在的象征修辞方法。C.庄子又名南华经，是道家经文，是战国中期庄子及其后学所著，与老子周易合称“三玄”。D.画山绣

2、水的作者是杨朔，是现代散文家，文章将神奇而美丽的桂林山水表现旧时代“劳动人民艰难苦恨的生活” 的传说结合起来，具有很强的趣味性。1 .以下词语书写完全正确的一项为哪一项()A.帷幕嬉闹A.帷幕嬉闹明辩是非顾名思义B.桑梓晨曦人情炼达刚毅不屈C.惩诫震奋正襟危坐突如其来D.精致荡漾引经据典养精蓄锐2 .以下文学常识说法不正确的一项为哪一项()A.礼记是秦汉以前各种礼仪论著的选集，儒家经典之一，相传为西汉戴圣编撰。B.朱自清是现代著名的散文家、诗人、学者，春和背影均是他的作品。C.普希金，俄国诗人、小说家，被称为“俄罗斯文学之父”，著有假如生活欺骗了你等。D.明代正式科举考试分为会试、乡试、殿试三

3、级，会试考中的称举人，俗称“孝廉”。3 .以下字形和加点字读音完全正确的一项为哪一项()A.剽(piM)悍取缔(由) B.迸溅(bOng)愧作(zu。) C.哺(ph)育.伺(ci)候 D.纶(gu*n)巾果脯(脩) A.剽(piM)悍取缔(由) B.迸溅(bOng)愧作(zu。) C.哺(ph)育.伺(ci)候 D.纶(gu*n)巾果脯(脩) 浮躁(zao)相形见细(chii) 招徒(囿)味同嚼(ju6)蜡 滂(p*ng)沱蓦(m6)然回首脊(j。梁心宽体胖(pn) 4 .请在下面的空缺处填写名句、作者或作品题目。天净沙秋思中说明游子漂泊在外思乡悲情，点明主旨的句子是， O居庙堂之高那么忧其

4、民，O白雪歌送武判官归京一1 .先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义 和用法的变化，根据语境判断字词义。此题有古今异义词，如“破”：战胜。所以千万不要以今释古。而“为”“既 而”作为文言虚词的意思和用法，理解好上下文内容是作答的关键。2 .此题考查学生划分文言句子节奏的能力。划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。此题较 容易，根据文意即可推断出正确答案：我为儿童时/便为卿家丞相所识拔/常恐不得其死;负名贤知顾。译为：我还是幼 儿的时候，就被你家丞相诸葛亮所赏识提拔。我常常怕我死得没有意义，辜负了名贤对我的了解与

5、照顾。此题要注意 把几个相关的意思之间划开。3 .此题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语 的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是 一种较好的方法。注意以下字词的翻译，如“如”：按照。“子”：你。“死国”：为动词，为国而死。4 .把握好文言文的人物精神品质，概括人物的性格的特点，我们可以分析具体事件，因为事件可以反映人物的品格; 分析各种描写，因为通过描写可以表现人物的性格特征。如从“悌料魏必破蜀”分析，可看出张悌是一个有远见的人。 再如从“吴之将亡，贤愚所知。假设如子计

6、，敌来君臣俱降，无一人死国者，不亦辱乎”的语言描写分析，可看出张悌 是一个有气节，宁愿战死而不愿受辱的人。【点睛】文言文翻译的原那么。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原那么。这就 要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时， 要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，还 应用意译作为辅助手段，使句意尽量到达完美。译文：张悌字巨先，寰阳人，年轻时就有治世之名。吴景帝孙休在位时，张悌任屯骑校尉。魏国攻打蜀国时，吴国人问 张悌结果，张悌预测魏国

7、一定能攻下蜀国，吴国人笑话张悌的话，不久蜀国果真投降了魏国。晋国攻打吴国，就派丞 相张悌，督率丹阳太守沈莹、护军孙震、副军师诸葛靓率领部众三万人渡过长江迎战。到达牛渚时，沈莹想集中众人 之力，等待一战。张悌说：“吴国名将皆死，这是众人皆知的事，如果按照你的计谋，敌人来了，君臣都投降，没有 一个人为国而死，不也感到耻辱吗？ ”于是吴军渡江迎战，结果大败。诸葛靓想要拉着他一起离开，张悌流着泪说， “诸葛靓，今天是我死的日子。我还是幼儿的时候，就被你家丞相诸葛亮所赏识提拔。我常常怕我死得没有意义，辜 负了名贤对我的了解与照顾。我今天以身殉国，还有什么可逃的呢！ ”于是就慷慨赴死。板桥在三山的东北方，

8、张悌 的墓就在那里。干宝晋纪记载：吴丞相军师张悌、护军孙震、丹阳太守沈莹率领军队与晋国军队交战，晋军在板桥地区大败 吴军，捉了张悌、孙震和沈莹等。吴志不给张悌作传，这就是陈寿不能获得优秀史官的原因。8、1.(1)仍然 (2)已经,以后(3)先前，原来 (4)给D2. (1)桓公于是容许将侵占鲁国的土地全部归还。(2)陈胜又暗地里派吴广到驻地旁边丛林里的神庙中。3. 三人任选一人即可。曹沫抓住勇气和胆识，管仲抓住有政治眼光，有大局观，目光长远，通晓大义等角度，齐桓公抓住从谏如流，有胸襟气魄。【解析】.此题考查对课外文言词语的理解能力。平时注意多积累归纳，加强对课内文言文中重点实词、一词多义、古今

9、异义、 词类活用、通假字等现象的理解与识记，并学会迁移运用，如满井游记中“余寒犹厉”的“犹”的意思是“仍然”； 桃花源记中“既出，得其船”的“既”的意思是“已经，以后”；狼中“两狼之并驱如故”的“故”的意思是“先前，原来”；闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中“我寄愁心与明月”的“与”的意思是“给”。做题时 要根据课内知识的积累并结合语境，认真分析，确认词义。1 .此题考查辨析文言虚词的能力。文言虚词是文言文学习的基本内容，要特别注意重点虚词的用法。作答此题时，首 先要把握“以”的基本用法，然后结合语境来分析。作动词，译为“认为、以为；介词，相当于“用”；介词，相 当于“把、拿”；介词，可译成“因、因为

10、”；介词，可译为“凭借”：介词，相当于“从、由”；介词，译为“按 照”；连词，相当于“用来、以便”；连词，表示顺承，相当于“而”，也可不译；连词，译为“以致”；通“已”， 已经。例如中的“以”，意为“凭借”，A项中“以”意为“用” ；B项中“以表示顺承，相当于“而” ；C项中 “以”意为“认为、以为；D项中“以”意为“凭借”。应选D。2 .此题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题 者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方 法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过

11、来的内容进行适当调整，到达词达句顺.此句中重点的词 有：(1)乃，于是；许，容许；尽归，全部归还。(2)间令，暗使；之，至！)、往；次所，旅行或行军时临时驻扎的地方；丛祠，树木荫蔽的神庙。4.此题考查分析人物形象的能力。可以从以下方面解答：典型事件，对人物的正面描写，作者评价和侧面烘托等。“曹 沫执匕首劫齐桓公”，表达曹沫勇气非凡，“齐强鲁弱，而大国侵鲁亦甚矣。今鲁城坏即压齐境，君其图之。”，体 现了曹沫胆识过人；“夫贪小利以自快，弃信于诸侯，失天下之援，不如与之。”，表达了管仲有政治眼光，有大局 观，目光长远，通晓大义的特点；齐桓公能听取管仲的意见，割还了侵占的鲁国领土，表达了齐桓公从谏如流

12、，有胸 襟气魄的特点。答题时先说明观点，要结合其性格特点分析理由。三人任选一人即可。参考译文：齐桓公容许和鲁国在柯地会盟订约。桓公与庄公已经在坛上订了盟约，曹沫手持匕首胁迫齐桓公，桓公近旁的人没有 人敢动手，问道：“你想干什么？”曹沫说：“齐国强鲁国弱，而贵国侵犯鲁国也太过分了。现在齐国、鲁国是相邻的 国家，大王一定要考虑考虑这件事!”桓公于是容许全部归还鲁国被侵占的土地。桓公说完话，曹沫就扔掉匕首，走下 盟坛，朝北回到群臣的位置上，脸色不变，言辞沉着如故。桓公大怒，要背弃自己的誓约，管仲说：“（你）不能这 样。贪图小利来使自己快意，在诸侯中失去信义，失去各国的帮助，不如给他。”这样，桓公就割

13、还了侵占的鲁国领 土，曹沫三次战役所失去的土地，全部都还给了鲁国。9、1. 迫近 离开 探求D2. 沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿在（在水中）畅游。如果没有这种人，我同谁一道呢？3. B意在与“古仁人之心”作比照，突出古仁人“不以物喜，不以己悲”的豁达胸怀和高尚情操。【解析】.此题主要考查点是文言词语的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假 字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的文言词语。此题要注意“去”的意思不同于 现代汉语，在这里是“离开”的意思；“予尝求古仁人之心”的意思是：我曾经探求过古时品德高尚的人的思想，“求

14、” 的意思是“探求1 .文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中, 要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。A.结构助词，的/用于主谓之间，取消句子独立性；B.介词，因为/介词, 凭借；C.代词，他的/表祈使语气；D.连词，表顺承/连词，表顺承。应选D。2 .文言文翻译有直译和意译两种方法。一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文 中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点和句式的特 点。“翔”“集”“锦鳞” “微” “归”是此题中的关键词语，一定要解释准确

15、。点睛：此题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考 命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补” 的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，到达词达句顺。3 .此题考查的是学生对文本内容的理解与分析能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和 提示的信息梳理内容，找出相关的语句，得出答案。岳阳楼记通过迁客骚人登楼时或喜或悲的览物之情的分析议论, 表达了作者“不以物喜，不以己悲”的博大胸怀和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱

16、负，并以此勉励友 人，警策自己。故B项中“说明了不应追求个人快乐的道理”的说法错误。4 .此题考查的是对课文内容的理解。文章将“迁客骚人”“以物喜，以己悲”的“览物之情”与古人的“不以物喜， 不以己悲”的情怀进行比照，鲜明地突出了古仁人的博大胸襟，这也是为了勉励滕子京。选自范文正公集 范仲淹年代：北宋参考译文：如果遇上阴雨连绵繁密，有时连着整个月没有晴天，寒风怒吼，浊浪冲天，太阳和星星隐藏了光辉，山岳 隐没了形体；商人和旅客无法通行，桅杆倒下，船桨折断；黄昏天色昏暗，虎在长啸，猿在哀啼。（此时）登上岳阳楼, 就会产生离开国都，怀念家乡，担忧（人家）说坏话，惧怕批评指责的感觉，满眼是萧条的景象，

17、感慨悲伤到极点啊。至于春风和煦，阳光明媚的日子，湖面风平浪静，天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际；沙鸥时而飞翔，时而停 歇，美丽的鱼儿在湖中游来游去；湖岸上的小草和沙洲上的兰花，香气浓郁，草木茂盛。而有时大片烟雾完全消散， 皎洁的月光一泻千里，（月光照耀下的）水波闪耀着金光；无风时静静的月影好似沉入水中的玉璧，渔夫的歌声一唱一 和，这样的乐趣哪有穷尽！（此时）登上岳阳楼，就会有心胸开阔，精神愉悦，忘却荣辱得失，举起酒杯面对和风，喜 气洋洋的感觉！唉！我曾经探求过古时品德高尚的人的思想，或许不同于（以上）两种心情，这是为什么呢？他们不因为外物的 好坏和个人的得失而或喜或悲；在朝廷作官的人为百姓担忧

18、；不在朝廷作官的人为君王担忧。这样在朝为官也担忧， 在野为民也担忧。既然这样，那么，什么时候才快乐呢？那一定要说“在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后 再快乐”吧？唉！（如果）没有这种人，我同谁一道呢？写于庆历六年（1046年）九月十五日。10、1.只要能持续、长期地守住目标，就能成为时间的朋友。2 .例如：宋濂幼时酷爱读书，虽然家贫，但想方设法借书、抄书，既使在寒冷的冬天也苦读不辍，经年累月，博览群 书，终有所成。3 .例如：虽然离中考只有一个月，但中考不是终点，我们应该确立长远的目标，有效地利用时间，持续地努力，一定 会有所收获，也为未来开展奠定基础。所以，请从当下开启长期主义模式，让

19、时间帮助你成功！【解析】.要求概括“成为时间的朋友”的具体方法。内容上要结合全文，形式上要用“只要就”的句式。这个条件 复句的结果是“成为时间的朋友”，只要从文章中找到构成这个结果的条件即可。如可分析第10段“做一件事，长期 地去做，持续地去做”等句，即可整理出“只要能持续、长期地守住目标，就能成为时间的朋友”的答案。1 .考查学生的知识迁移能力。首先要通过阅读全文理解好“长期主义”的意思。“长期主义”即“这其实就是长期主 义的原那么，做一件事，长期地去做，持续地去做”。现实生活中，“长期主义”的例子很多。但题干是要求结合你的 历史文化积累作答，一定要符合这一要求。如司马光是个贪玩贪睡的孩子，

20、为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在 先生的谆谆教诲下,他决心改掉贪睡的坏毛病,为了早早起床,他睡觉前喝了满满一肚子水,结果早上没有被憋醒,却尿 了床,于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕,早上一翻身,头滑落在床板上，自然惊醒,从此他天天早早地起床读书， 坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的,写出了资治通鉴的大文豪。2 .考查学生的知识迁移能力。首先要读懂原文，运用原文所讲的相关知识，来给同学提建议。告知这个同学在中考临 近时如何振作精神，加强学习。此题的答案比拟开放，所提建议符合“长期主义”原那么即可。同时注意用语委婉恳切, 动之以情晓之以理，以征得对方心灵的共鸣。11、 1. B. A2

21、. A.运用了比照的手法，写出在沙漠里，钻石的价值不如一块西瓜皮，形象生动地表达了作者达观的精神态度。3 .我认为地球是不平安的，杞人忧天是有道理的。因为根据山海经、淮南子等古籍以及行星撞地球的传说, 都有关于远古时期彗星撞地球的记载，说明我们的地球上也许发生过这样的事情。因此，对于现在的我们而言是需要 警醒的，我们怀有杞人忧天的观念也无可厚非。【解析】A项“人类历史上最早的关于地球自转轴倾角的知识”，是出自淮南子天文训。C项因果调换，人类社会的 纷争与彗木相撞而言是荒唐可笑的。D项神秘的星宿文化和游戏是王红旗写的。应选B。1. B项推测出自行星撞地球的传说，作者并非王红旗。C项“1950DA

22、小行星将在2880年与地球相撞”只是可能。 D项恐龙已经灭绝，而不是“濒临”。应选A。2. A项分析有误。媒体只是保持着足够的冷静，与理智与否无关。3. 考查学生对比照手法的理解。比照手法，是文学创作中常用的一种表现手法，是把对立的意思或事物、或把事物的 两个方面放在一起作比拟，让读者在比拟中分清好坏、区分是非。运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出 被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。使形象更鲜明，感受更强烈。”最名贵的钻石也是石头，在 沙漠里，它的价值还不如一块西瓜皮。”用沙漠里的钻石与西瓜皮比照，突出了作者的乐观旷达。增强了文章的艺术 效果和感染力。4. 开放类题型。

23、把握文章的观点并结合现实作答即可。此题可根据莫言的望星空中所说“根据淮南子天文训I 中“天倾西北，故日月星辰移焉”，英国著名学者李约瑟敏锐地指出，“天倾西北”是人类历史上最早的关于地球自 转轴倾角的知识。由于撞击产生了巨量尘埃，陨石落地引起了森林大火、海啸等，远古人类的生存环境发生了突然的 巨变。已经观测到的彗木相撞的情景，与山海经、淮南子等古籍中所记载的有惊人的相似之处，如：无法 用语言形容的光亮、矗立数千公里的巨大烟柱等。据王红旗说，近年来在地球上发现了几个巨大的陨石坑。由此 推想，地球确是遭受过类似彗木相撞的浩劫的。这说明地球并不是平安的，所以杞人忧天是有道理的。”谈论看法。三、应用12

24、、(1)例如：中国，中国，奋勇拼搏！乒乓，乒乓，中国最强！敢于亮剑，勇往直前！(2)例如：我推荐中国结。中国结色彩鲜艳，代表着人们对美好生活的祝福和向往；造型优美，其形状象征着炎黄 子孙心连心，能够增强民族凝聚力。我推荐中国瓷器。因为中国是瓷器的故乡，瓷器的创造是中华民族对世界文明的伟大贡献。(3)例如：对运发动，应该多一份理解与包容！胜败乃兵家常事！【解析】(1)此题考查学生拟写口号的能力。作答此类题目，一定要认真读题，明确活动的主题是什么，所设计的口号一定要 有鼓动性和号召力，能表达简洁、通俗、朗朗上口的特点即可。据此可作答为：振东，振东，中国威龙！高远，高远, 志向高远！(2)从所给出的

25、四幅图中选择一幅，从设计风格、构思、寓意等来写推荐词，如，我推荐京剧脸谱。因为京剧脸谱具 有极高的文化和美学价值，甚至能直接当作传统工艺美术的一局部，是中华民族传统文化的标识之一。(3)此题考查学生的语言表达能力。答案表达出运发动的抚慰、理解、鼓励，用语文明，观点鲜明即可。如，尊重别 人才能赢得别人的尊重！四、综合性学习与写作13、这才是青春青春，需要勇气青春是一只刚扬起风帆的希望之舟，行驶在危机四伏的大海上，小舟随时可能会碰上暗礁，也有可能 被海浪打翻，而勇气，就是这只小舟必不可少的水手，他一次次地指挥小舟，修补小舟，在茫茫大海上航行着.对于 青春时期的我们来说，勇气是必不可少的，我们常常因

26、多种原因躲避迎面而来的各种机会.春天是短暂的，许多机会 都无法再次拥有，而重要的是放开手脚，用勇气去征服那一个个不机会，这才是青春.就拿我的个人经历来说吧！初中生活的学生会是每个学子的梦想进入的集体，成为一名干事不但可以结交更多的朋友, 还可以增加自己的管理经验，反正同学们都有这个那个的理由想要加入学生会.而机会来了的时候你能好好的把握吗？ 机会来了！那时我初二，班里要有人去学生会竞选，有多少人想要的名额，很幸运地砸在了我的头上.可是到了会场 才发现，只有几百人在这里面，而且更是有几位老师坐在前面，从小没上过台的我一下子蒙住了. “你走吧，别在这 上面出丑了！ “但倔脾气的我又怎么会走呢？我不

27、能把这机会给浪费了，心中平添出一股勇气来，我坐到座位上，开 始默默地读起稿子来.下一个就是我了，我强作镇定“别慌别慌！ 我心里暗念道，我慢慢地走上讲台：“大家好， 我是来自”我一上台反而不那么紧张了，台下有李老师，他微笑地看着我，我就更加勇敢了，大声的说着：“谢谢 大家. ”我流利的说完了，长吁一口气，迈着轻松的步子走出了会场.如今身为部长的我时不时会听到同届的同学说:“哎，如果当初我有勇气站上去，说不定”总是这样，在选择过后人们才会去渴望另一种结果，而机会却已经不在了。青春也是如此，要有勇气才能把握时机！ 那名为青春的小舟有一天会是沉入海底的，而小舟在储存的珍宝和他的勇气.我会好好的利用，上

28、下一艘的船.勇敢 踏出去，勇敢书写青春，这才是青春！【解析】这是一那么命题作文，选取自己选取一个或多个角度，可以记叙经历，抒写感受，也可发表议论，并没有太多限制，甚 至可以写成诗歌。本文要求以“这才是青春”为题，要写出自己对青春的看法和感悟，也可以记叙自己青春中的片段, 但材料已经给出，虚度光阴不是青春，惜时好学才是青春；驻足等待不是青春，昂扬前行才是青春；漠视逃避不是青 春，勇于担当才是青春，也就是要写青春中充满正能量的话题，不能写消极颓废的内容。青春贴近学生实际，可以 选取自己生活中的深刻感受，也可以从自己积累的素材中汲取写作源泉。素材可以是自己青春期生活中的亲切感受， 也可以是古今中外的

29、名人有关青春经典事例。选材构思时，一定要遵循“熟”的原那么。从众多的素材中，把你印象最 深、最易于驾驭、写出来最具有真情实感的材料选择出来，完成写作。本篇文章要注意首先明确文体。如果是写自己 对青春的感受，那么就要采用记叙的表达方式为主，结尾可用少量的议论升华主旨。如果是写其他素材，建议以议论 为主，记叙为辅，写出青春中充满正能量的一面即可。表达语言方面，最好能采用一些修辞手法，写出文采。【点睛】命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。找准它， 根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表

30、达中心 的材料。确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。诗中，从视觉角度看，色彩鲜明，红白相间，互相映衬的诗句是 的游山西村这首律诗的“,”这两句，比喻人在遇到困境时会生出许多希望。白居易的中直接描写动物的两句诗是：“,谁家新燕啄春泥”。6 .阅读西游记选文片段，回答以下问题。那毛女即便回身，转于洞内，对A跪下道：“奶奶，洞门外有个东士来的孙悟室和尚，要见奶奶，拜求芭蕉扇， *过火焰山一用。”那A听见孙悟空三字，便似撮盐入火，火上浇油。骨都都红生脸上，恶狠狠怒发心头。口中骂道：“这泼猴！今日来了！ ”叫：“丫鬟，取披挂，拿兵器来！”随即取了披挂，拿两

31、口青锋宝剑，整束出来。行者笑道：“你且把扇子借我，扇息了火，送我师父过去A道：“泼猴，少要饶舌！伸过头来，等我砍上几剑！假设受得疼痛，就借扇子与你；假设忍耐不得，教你早见阎君！”(1)选文中的人物“A”指的是 o(2)孙行者向“A”借芭蕉扇，为什么遭到“A”的严词拒绝？请简述原因。(3)根据原著，将以下事件按照发生的时间先后排序：o (只写序号)唐三藏路阻火焰山牛魔王罢战赴华筵猪八戒助力败魔王二、阅读.阅读下面文言文，完成小题板桥吊吴丞相张悌墓张悌字巨先，寰阳人，少有名理，孙休时为屯骗校尉。魏伐蜀，吴人问悌，悌料魏必破蜀，吴人笑其言。既而 蜀降于魏，晋来伐吴，孙皓使悌督沈莹、诸葛靓率众三万至牛

32、渚。沈莹欲待晋师来与战，悌曰：“吴之将亡，贤愚所知。假设如子计，敌来君臣俱降，无一人死国者，不亦辱乎！ ”遂渡江战，败。诸葛靓欲牵与俱去，悌日：“仲思，今 日是我死日。我为儿童时便为卿家丞相所识拔常恐不得其死负名贤知顾。今日以身殉社稷，复何遁耶！遂死之。板 *桥在三山东北，悌墓在焉。干宝晋纪云：吴丞相军师张悌、护军孙震、丹阳太守沈莹帅师与晋师战，晋人败吴军于板桥，获悌、震、莹等。吴志不为张悌立传，此承祚之所以不得为良史。：名理：治世之名。孙休：即吴景帝，三国时期吴国的第三位皇帝，孙权第六子。诸葛靓(jing)：字仲思，曹魏征东大将军诸葛诞少子。承祚：陈寿，字承祚，三国时蜀汉及西晋时著名史学家。

33、1.解释以下加点的字词孙休时为屯骑校尉悌料魏必破蜀既而蜀降于魏复何遁耶 .用“/”给以下句子画三处停顿。我为儿童时便为卿家丞相所识拔常恐不得其死负名贤知顾.用现代汉语翻译下面句子。假设如子计，敌来君臣俱降，无一人死国者，不亦辱乎!2 .联系文章内容，请说说张悌是个怎样的人？8 .阅读下面的文段，完成后面的题目。齐桓公许与鲁会于柯而盟。桓公与庄公既盟于坛上，曹沫执匕首劫齐桓公，桓公左右莫敢动，而问日：“子将何 欲？ ”曹沫日：“齐强鲁弱，而大国侵鲁亦甚矣。今鲁城坏即压齐境，君其图之。”桓公乃许尽归鲁之侵地。既已言， 曹沫投其匕首，下坛，北面就群臣之位，颜色不变，辞令如故。桓公怒，欲倍其约。管仲日

34、：“不可。夫贪小利以自 快，弃信于诸侯，失天下之援，不如与之。”于是桓公乃遂割鲁侵地，曹沫三战所亡地尽复予鲁。柯：地名。1 .解释以下加点字。犹复以为将（）既已言（）辞令如故（）不如与之（） .以下选项中与例句所加点字用法和意思相同的一项为哪一项（）例句：“曹沫者，鲁人也，以勇力事鲁庄公。”A.以刀劈狼首，又数刀毙之。（狼）B.普颜色不变，跪而拾之以归。（赵普）C.皆以美于徐公。（邹忌讽齐王纳谏）*D.温故而知新，可以为师矣。（论语）3 .翻译句子。桓公乃许尽归鲁之侵地。又间令吴广之次所旁丛祠中。（史记司马迁）.文中提到的曹沫、管仲和齐桓公三人，你最佩服的是谁？请结合原文说说理由。9 .阅读下

35、面的文言文，完成以下小题。岳阳楼记（节选）范仲淹假设夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，橘倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸 猿啼。登斯楼也，那么有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至假设春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰.郁郁青青。而或长烟一空， 皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，那么有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋 者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高那么忧其民，处江湖之远那么忧 其君。是进亦忧，退亦忧。然那么何时而乐耶？其必日“先天下之忧而忧，

36、后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与 归？时六年九月十五日。1 .解释以下句子中加点的词语。薄暮冥冥薄：那么有去国怀乡 去：予尝求古仁人之心求：*.以下句子中加点虚词的意义和用法相同的一项为哪一项（）A.予尝求古仁人之心妾之美我者（邹忌讽齐王纳谏） B.不以物喜何以战（曹刿论战） C.居庙堂之高那么忧其民安陵君其许寡人（唐雎不辱使命） D.先天下之忧而忧云归而岩穴暝醉翁亭记.用现代汉语翻译以下句子。沙鸥翔集，锦鳞游泳。微斯人，吾谁与归？3 .选出对本文内容理解不正确的一项（）A. “是进亦忧，退亦忧” 一句中“进”是指“居庙堂之高”,“退”那么指“处江湖之远”。B.选文通过迁客骚人在观看两幅

37、迥异的景象时产生的两种不同的情感，说明了不应追求个人快乐的道理。C. “微斯人，吾谁与归”含蓄地表达了作者的政治抱负，既是自勉，又是与友人共勉。D.选文通过阴晴悲喜的比照，引出作者“不以物喜，不以己悲”的观点。4 .前两段写了 “迁客骚人”的“览物之情”，其用意是什么？10.阅读下面文章，完成小题。2018年，我们告别了很多曾经熟悉的人饶宗颐、霍金、李敖、洛夫、盛中国、单田芳、金庸、斯坦李、程 开甲、二月河我们都曾经为他们哀悼过，时而还感慨：一个时代结束了。这种感慨在朋友圈里如此密集，以至于 有人说：2018年，时代结束了太屡次。但只要我们的情绪稍微平复一些，我们就应该意识到一个事实：我们并不

38、是在 告别谁，我们是在告别自己的一局部。我们必须习惯，这个世界抽换掉一些我们喜欢的、熟悉的东西。我们都希望自己是时间的朋友，但是，你问没问过自己：我想和时间做朋友，时间愿意和我做朋友吗？我们先来看，什么人肯定和时间做不成朋友。这两年，很多人抱怨抖音是个时间黑洞，把自己的时间和精力吃掉 了。当然了，作为一个几千名工程师开发的工具，抖音的目的就是吸引你的眼球、占用你的时间。在算法的力量下， 不管你内心有多少种隐秘的欲望，它都能测试出来，并诱惑你去满足它。你哪里是被抖音耗尽了时间，你是把自己的 欲望放出了瓶子，又收不回来。时间碎片化了，你也把自己碎片化了。那时间怎么和你做朋友呢？只有长期主义者，才能

39、成为时间的朋友。长期主义不仅要坚持你想做的事情，而且决不中断，持续地不被诱惑。 一旦中断，前功尽弃。行动的信号再微弱，只要一旦被识别出来，长期主义就能把它放大。你心中可能有一个疑问：不是说“时间会磨损一切”吗？时间怎么可能成为一个信号的放大器呢？2018年2月20日，亚马逊的贝索斯公开发布了一条消息，宣布自己参与投资的万年钟开始建造。这座钟建在美 国西部得克萨斯州的群山中。这座钟，每一年秒针跳一格，每一百年分针动一次，每一千年有一只报时鸟出来报时， 整个钟的设计寿命是一万年。你会说，这有啥用呢？等这只钟的分针第一次挪动，我们这批人即使有百岁人生，也都不在了。人生不过百年， 千年尺度上的事太虚无

40、了。但是，你还真别这么看!其实，在中国西部甘肃省的群山中，就有这么一个万年钟，已经走了 1600多年，很多人都看过。1600年前，有 一位叫乐尊的僧人，云游来到敦煌。在一座山脚下停下来休息时，夕阳照在对面的三危山上，刹那间金光万道。他被 眼前的情景极大地感染了，便决定留下来，请人在山上开凿石腐，用以修行。这是敦煌的第一座石窟，这是这座万年 钟走出的第一格。此后，这座钟就走起来了，走了一千多年，无数后继者效仿乐尊的模式，继续开凿石窟，雕塑佛像, 绘制壁画。当地人管这里叫千佛洞，全世界都知道这里是中华艺术瑰宝、世界文化遗产莫高窟。当我们说莫高窟是中华艺术瑰宝的时候，你不觉得奇怪吗？莫高窟那些传世作

41、品的创造者，其实只是普通的工匠。 他们画的每一笔，他们刻的每一刀，本来是要被湮没的呀。如果不汇入这条长期主义的大河，所有的努力都会随风而 逝。而现在，虽然工匠们的名字没有留下来，但他们活着时候的努力，成了中华艺术瑰宝，他们也成了中华艺术瑰宝 的创作者。所谓伟大，有时候就是这么回事。普通人的努力，在长期主义的复利下，会积累成奇迹。时间帮助了他们，他们 成为了时间的朋友。一个人的成就，来自一套核心算法乘以大量重复动作的平方。这其实就是长期主义的原那么，做一 件事，长期地去做，持续地去做。作家阿尔贝加缪曾说：“对未来最大的慷慨，是把一切献给现在。”任何一个人，不管你的力量强弱，放眼于 足够长的时间，

42、你都可以通过长期主义这种行为模式，成为时间的朋友。（节选自罗振宇时间的朋友2019年跨年演讲，有删改）注：抖音一款音乐创意短视频社交软件。算法这里指用计算机解决问题的精确有效的方法。复利是一种 计算利息的方法，俗称“利滚利”。1 .结合选文，用“只要就”的句式，概括”成为时间的朋友”的具体方法。2 .结合你的历史文化积累，再举出一个“长期主义”的例子。3 .中考临近，有同学认为现在才开始努力已经于事无补了。请结合本文获得的启示，给他写几句鼓励的话。11.阅读下面文段，完成以下小题。望星空莫言不久前，一串彗星的碎片（每片都有数公里之巨），撞击了木星。据说西方国家的电视台一天二十四小时滚动着播 出

43、有关彗木相撞的消息。但在我国，媒体保持着足够的冷静，好像彗木相撞是在某个大洋深处的小岛上发生的一次小 小的自然灾害一样。假如有一天，同样的命运落在了地球上，人类该怎么办？彗星的碎片既然可以“亲吻“木星，谁又敢担保它不会” 亲吻”地球呢？有一位名叫王红旗的人，写了一本文采飞扬的奇书神秘的星宿文化和游戏。他认为：在不太久远的古代，小行 星的碎片或者彗星的碎片，确实曾光顾过地球，并造成了几乎毁灭人类的巨大灾难。我国古代那几个著名的神话传说, 如女娴补天、后羿射日、嫦娥奔月、夸父追日等，都与那时代的一次巨大的天文事件有关。根据淮南子天文训中“天倾西北，故日月星辰移焉”，英国著名学者李约瑟敏锐地指出，“

44、天倾西北”是 人类历史上最早的关于地球自转轴倾角的知识。由于撞击产生了巨量尘埃，陨石落地引起了森林大火、海啸等，远古 人类的生存环境发生了突然的巨变。远古神话传说，既是那场巨大灾难的记录，也是我们的远古祖先为了生存与大自 然顽强斗争并最终取得了胜利的记录。已经观测到的彗木相撞的情景，与山海经、淮南子等古籍中所记载的有惊人的相似之处，如：无法用语言 形容的光亮、矗立数千公里的巨大烟柱等。木星尽管比地球大一千三百多倍，但这次撞击，也令它哆嗦了良久。据王 红旗说，近年来在地球上发现了几个巨大的陨石坑。由此推想，地球确是遭受过类似彗木相撞的浩劫的。这说明地球 并不是平安的，所以杞人忧天是有道理的。那场

45、远古浩劫，也许可以算作人类的一个转折点，而彗木相撞，该不该算作上天示警”？我想人类应该认识到： 地球本已很小，国与国的疆界、社会制度的差异、阶级之间的争斗，与彗木相撞比拟起来，简直是荒唐可笑了。假如 有一天哪一颗小行星亲近了地球，即便它撞在了纽约，上海也不会舒服。人类实在是应该大度一点。多一点豁达大度, 少一点鸡肠小肚；多一点襟怀坦白，少一点阴谋诡计；由此推想，我们这些平民百姓也应该想开一些，最名贵的钻石 也是石头，在沙漠里，它的价值还不如一块西瓜皮。至于争权夺利、投机倒把、打小报告、卖友求荣等等，就更加没 有意思了。写到此处，突然想起了离我的老家不远的潍坊市双杨镇华潼村的村民栾来宗和他的孙子

46、栾巨庆。栾氏祖孙是有名的” 星痴”，穷毕生精力研究太阳系五大行星运动轨迹和地球气象、地壳运动的关系，并写出了行星与长期天气预报、星体运动与长期天气、地震预报两部专著，取得了令世人瞩目的成果。两个朴素的农民，并没受过学校教育，吃 着地瓜干子喝着凉水，能有如此高远的目光和辽阔的胸襟，并且在神秘莫测的天文学领域仅仅靠着悟性和肉眼的观测 就获得了丰厚的知识，确实令锦衣玉食者汗颜。在爷爷栾来宗的时代，潍坊出过很多举人和进士，其中获得了高官厚 禄者也不少，但从对人类的贡献和人的价值的角度看，他们加起来也比不上一个乡巴佬栾来宗。他们的眼睛望着金银 财宝和官帽上闪烁的顶子，栾来宗的眼睛却在仰望着灿烂的星空。链

47、接一：昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘 埃归焉。链接二：在2004年，一颗1950年发现的名为1950DA的小行星成为美国航空局科学家们关注的焦点，他们预测，该小行星 可能将在2880年3月16日与地球目撞。这一旦变为事实，就意味着整个地球和人类的一场大灾难！回顾地球的历史, 人们不会淡忘发生在这颗蓝色星球上的一件大事；6500万年之前，一颗直径在1020千米之间的小行星撞击了墨西 哥尤卡坦来岛。那次空前的撞击掀起的尘云，笼罩在空中经久不散，地面至少有六个月处于黑暗状态，并由此开始了 长达十年“冬天”一般的寒冷岁月，地球上的大量生物遭到灭顶之灾。当时主宰地球的庞然大物恐龙没能度过那 个“冬天”，消失殆尽。或许又有人会说：恐龙灭绝的事件太过久远，况且那时还没有人类，没有谁亲眼目睹过，今天所知的一切不过都是科 学家们的推测。链接三：两位美国宇航员在月球荒凉的外表上，为一块牌子揭幕，那牌子上写着：“公元一九六九年七月，地球人类初次在此 登录月球，我们代表全人类和平而来。”从某种意义上说，美国人竖立在月球上的纪念碑，使地球缩小了，开阔了人 类的视野，使人类又一次抬起头仰望星空，唤起了人作为人的光荣感觉。1.阅读上述材料，以下说法符合文意的