高中语文2023高考复习成语填空专项练习（新题型）3（附参考答案）.docx

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1、高考语文成语填空专项练习班级 考号 姓名 总分L请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）经过这儿时，他看了一眼门口的海报，并没怎么在意。可打算离开时，身子却不受控制地跑 进了游乐园，第一时间找到过山车，在长椅上坐下。就在刚才，他又不由自主地从长椅上跳起， 去买了一张票。他自己也觉得 o自从那年乘坐飞机死里逃生后，他再也不敢坐飞机了。甚至 连过山车，他都不敢尝试。今天怎么突然来了兴趣呢？哦，今天过生日。找理由竟然找到生日上 了，这使他有点儿生气，当即在心里 骂了自己一顿。他的女儿曾 地向他描述坐过山车时那美妙的感觉，希望和他一起坐过山车，但他都拒绝了。现在，他终于坐上了过山车，只是女儿 不在这儿。

2、起初他还没什么感觉，不过立刻，他就感到不对劲了。过山车突然加速，如上膛的子 弹一般被弹射了出去，他想让工作人员立刻停下这该死的机器，可已经来不及了。答案：2 .请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）当今时代，互联网开展迅速，音频已成为走在移动互联网开展前沿的媒体。声音凭借着单纯 的信息维度，流水般汹涌地涌入听者的身体，更能直击人心。情感放大是中国特色节目中不可或 缺的元素，追寻将百封家书用震撼人心的讲述和的吟诵传递出人间至美之情。一封封浸染 着父母之恩、夫妻之爱、兄弟之情的家书，透过声音，连着时空，栩栩如生。追寻以一种的 方式对经典人物、故事进行了生动演绎，更多革命烈士将被我们了解、认知、传诵

3、。通过追寻, 我们认识了裘古怀，“同志们，壮大我们的革命武装力量争取胜利吧！”他的临终遗言，令人 动容。追寻展现了信仰的力量、人性的光辉，将红色文化以受众喜闻乐见的方式传播了出去。答案：3 .请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）千丈之堤，以螃蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。”韩非子谕老中的这句话，充分说 明了的重要性。特别是，各条战线经历了两个多月的高速运转、艰苦奋战，很容易产生盲目乐 观、放松懈怠、疲劳厌倦等心理。无论是平安生产还是疫情防控，粗心大意、掉以轻心，就会、 前功尽弃，后果0从一些风险事故看，放松责任意识、松弛干劲斗志、坐视问题滋生，只会加 速问题积累，造成矛盾激增、风险爆棚。

4、答案：4 .请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）翻开定格在历史画卷中的红色家书，李大钊在狱中向敌人宣布“钊自束发受书，即矢志努力 于民族解放之事业”；江诗咏在留给父母的遗书中告白”为大多数工农无产阶级谋利益”；谢士炎 就义前挥笔写就“多少头颅多少血，续成民主自由诗”：刘绍南牺牲前慷慨壮歌“刀放头上不胆 寒”革命先烈的话语虽 却感人至深，只言片语却,充分表达了战争年代共产党员的坚定信念和价值立场。品读红色家书，仿佛 时光回溯，置身于炮火纷飞的革命年代，感受到那段波澜壮阔的历史。杀身成仁，恨不饮尽倭奴血；矢志为民，何能老去革命心。答案：5 .请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）如今，汉服剧本杀

5、、古风宴饮、国风走秀等以汉服为核心元素的沉浸式体验从年初的唐 宫夜宴到端午节推出的洛神水赋，河南电视台“出圈”的系列节目采用大量的汉服元素营造 出的盛景，让国人领略了中华传统服饰之美，也为“活”用传统元素提供了好范式。汉服“出 圈”，实为传统文化回归。汉服从一个的模糊概念，变成如今有严谨定义、有典籍研究、有理 论支撑、有实践队伍、有媒体关注、有较为广泛的人参与的一种文化现象，表达了当下国人重建 文化自尊的初衷和对传统文化的敬意。只有坚守文化初心，汉服文化才能历久弥新。答案：6 .请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）1934年出生的崔道植转业参加公安工作，成为了新中国成立后的第一代人民警察，凭

6、借着颁 强的意志力和拼搏精神，书写了自己的传奇人生。作为我国首席痕迹检验专家、公安部首批特邀 刑侦专家，崔道植今年已经87岁高龄，然而他的人生之路也并非想象的o从警66年来，崔 道植一直忙碌在各个案件现场、鉴定实险室，累计鉴定痕迹物证7000余件，无一过失。因为热爱， 所以,对待每个案件、每个痕迹、每个线索，他都做到了一、小心谨慎。答案：7 .请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）翩假设惊鸿，婉假设游龙，洛神水赋的舞者化身洛神，或拂袖起舞，或拨裙回转，或刚劲有力，或 娉婷袅娜，整个舞蹈使端午祈福的美好愿景与惊艳众人的视觉效果高度统一。除此之外，“端午奇 妙游”的其他节目如龙舟祭丽人行等也让人，

7、带给受众 的观感和回甘绵长的余 韵。近年来，从国家宝藏到典籍里的中国，从上新了，故宫到书简阅中国，我们已 经看到很多类似的节目。这些节目在尊重历史、尊重文化的基础上，用匠心去挖掘传统文化中的精 华，以传播和弘扬优秀传统文化为己任，激发了观众内心对民族历史、传统文化的热爱，更推动中 国文化不断走出去。我们相信，根植于传统文化的厚积薄发，用创新的形式和匠心为传统文化赋能， 我们一定能让中国五千年的文明更加，让文化自信成为心底最基本、最持久的力量。答案：8 .请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）近来，“元宇宙”成为热门话题，频繁地出现在人们的视野里。尽管已经，但元宇宙概念 迄今仍没有清晰准确的定义

8、。30年前，科幻小说雪崩这样描述元宇宙：戴上耳机和目镜，找 到连接终端，就能够以虚拟分身的方式进入由计算机模拟、与真实世界平行的虚拟空间。有人认 为元宇宙会让人更有 之感，用户将置身“实体互联网”之中；有人概括出元宇宙的几大特征， 称元宇宙不仅是与真实世界平行的虚拟空间，更“和现实世界相互影响”，甚至拥有与现实世界相 互联通的经济系统多元的声音,可以明确的一点是：元宇宙虽然似乎拥有广阔空间和多 种可能，但目前还是一个尚未成型的新兴事物。答案：9 .请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）春天的树，也是易动人诗兴的。可以造海船的大材，仅能做火柴梗的小料；性格坚强的， 感情脆弱侧卧于地的：开鲜花结硕

9、果的，绽小花含微籽的，无花无果仅献藤蔓的，只要有益 于世界，都可以生活得o这引起我们多少壮美的想象，给人以何等豪迈的情感！假设是在冬天， 即使松杉那样坚韧的大树，也难得有一件完好的绿衫哪！春天的鸟儿，也是会吟诗的。你听“红杏 枝头春意闹”，它们不必为大雪封地无处觅食而,也不会因寒流的逼迫而“绕树三匝，无枝可 依二它们可以在林中放声欢唱，可以于天空自由翱翔。这引起我们多少谐趣的想象，从而令我们 体会到生活的真正含义。答案：10 .请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）近代思想家认识到文化传承与中国的强弱兴衰密不可分，与中国的前途命运 O他们投入到 的救亡图存的政治斗争的同时，一直在关注、解读诸子

10、思想。始终秉持的心态，借鉴外来文化以丰富、创新中国文化，是近代诸子学留给后世的最大启示。 正如魏源提出的“师夷之长技以制夷”，申明师夷是为了制夷一样，近代思想家借鉴、学习西学是 为了更好地增强中学的力量而与西学分庭抗礼，从而更有效地抵抗西方列强的侵略。答案：11 请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）美的历程恐怕是李泽厚先生影响最为深远的著作，这部关于中国传统美学的经典之作， 在上个世纪80年代一经出版，便掀起畅销热潮。在那个人们的思想刚刚开始解放，对美的追求刚 刚开始复苏的年代，美的历程，成为“现象级”的文化读物，深深影响了那一代的年青人。 该书自原始社会时期的图腾之美开始，到明清时期的文艺

11、思潮结束，从宏观角度鸟瞰中国数千年 的艺术开展过程，展现了中国传统文化中漫长而动人心魄的“美的历程”。冯友兰曾盛赞它“是一 部大书，是一部中国美学和美术史，一部中国文学史，一部中国哲学史，一部中国文化史在这 本书中，李泽厚用才气逼人的笔触描述了中国数千年历史中那些艺术作品的动人风貌，同时 也 地榻括了各个时代最具代表性的艺术特征；更重要的是他开拓性地将作品的艺术风格与其 特定的历史文化背景结合起来，以寻找不同审美倾向的成因，这使他的观点,发前人所未发。答案：12 .请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）党的女儿开国大典南征北战一批批经典之作不仅在放映播出时获得了热烈的 社会反响，更如窖藏佳酿，

12、,时至今日仍给观众带来震撼。近年来，广大影视工作者及时调 整创作方向，在不断创新摸索中寻求突破，一批优秀作品脱颖而出。像彭德怀元帅海棠依旧 金刚川等作品，无不充满爱国之情、信仰之光。如今，我国社会开展,新事物、新气象 不断涌现，14亿多中国人正为追逐梦想而不断奋斗，构成了一片的现实景象。创作者应主动 怀抱社会责任与文化担当，开发蕴藏在世间万象中的精神力量，谱写出一曲曲对时代、对个人、 对人生的赞叹。相信从业者能抓住机遇，用融合开展的理念，创作更多优质作品，展现中华文明 独特的魅力，让全世界更好地认识中国。答案：13 .请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）太姥山是一个独特的存在，那些嵯城的山石

13、，是凝结的海的浪花。石与石之间的缝隙，被雨 滴敲开。一块大石差点落入,晃动了两下，又被风扶住。风肯定是太姥自家养的，携着芳香 只在山里转，笑笑闹闹把每一个角落都转遍。一路攀登，有人说看到了金龟爬壁、银鼠跳崖。可 我看到了一个世俗世界：农妇在弯腰提水；孩童在赤裸洗浴；牛卸下了耕耘的农具，扭身望着夕 阳。那是些乡嫂吧，聚在一起，也不管姿态雅不雅，,伸腰拉胯，肯定上演着什么好戏。 还有穿长衫的绅士，挺胸凹肚，畅所欲言，o远远的单单的可是老子？在那里思索，又 像送别刚刚问道的谁。这片区域，几乎聚集了所有个性独具的顽石，它们放浪形骸，亦仙亦幻， 构成太姥山的洒脱沉着，磅礴大气。答案：14 .请在文中横线

14、处填入恰当的成语。（3分）古代汉语（特指书面语）最大的特点就是 ，用它写作诗歌和散文，可以到达回味无穷 的境界。同样是写风雪夜归，刘长卿逢雪宿芙蓉山主人，只用了二十个音节，弗罗斯特的雪 夜林边小驻却用了一百零八个音节。虽然它们都到达了卓越的艺术境界，但是谁更精致更上 口， 0音韵和谐、音节齐整的唐诗宋词作为世界上最精致的诗品享有“古汉语之花”的美 誉，跟古代汉语的这个特点密不可分。但是古代汉语也有明显的短板，它不太适合严密的逻辑论 证，在科学原理的表述方面，也有些（3） O例如“圜，一中同长也” “方，柱隅相也”，刚刚 启蒙的孩子很难理解“中”指圆心，“长”指半径的长度；也很难理解“柱隅”就是

15、直角，“相 就是相匝的意思。民间当然不会用这样的交际工具，它不仅会抑制理论科学的开展，也会叫三百 六十行的师傅们无法授徒，他们得用各自时期的白话要知道，中国古代理论科学无法与古希 腊罗马相比，但在各种工艺上，却长期领先。这仿佛是一种悖论，其实这在一定程度上是文白两 种语言环境作用的结果。答案：15 .请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）以互联网为代表的新兴媒体的快速崛起，强力推动了媒体融合，带来了一场“传播革命”，极 大地改变了文艺创作、生产、评论、传播和消费等各个环节。文艺生态发生了的变化，文 艺评论也出现了 的新特征。但是，近年来，作为文艺评论的重要对象，文艺作品因为资本 等市场力量和互

16、联网等科技力量的强力介入，其数量呈爆炸式增长，但质量上却 。答案：附：参考答案和解析1.【答案】莫名其妙劈头盖脸 不厌其烦【解析】第一处，填“莫名其妙”。莫名其妙：莫：不能。名：说出。妙：微妙。不能说出其中的微妙。形 容事物或道理很奇怪，难以理解，不明白是怎么|口|事。从前文“不受控制”“乂不由自主”可以看出“他”自己 也不明白为什么这么做。所以填写“莫名其妙二第二处，填“劈头盖脸:劈头盖脸：劈:正对着,冲着;盖:压。 正对着头和脸盖下来。形容（打击、冲击、批评等）来势很猛。前文“竟然”“生气”渲染了恼怒的气氛，空格后 “骂了自己一顿”表达出力度很大，所以填写“劈头盖脸”。第三处，填“不厌其烦

17、”。不厌其烦：不嫌烦琐与 麻烦，形容有耐心。空格处填写作状语的成语，从“美妙的感觉”和“希望”可以看出他的女儿而坐过山车的 渴望，很有耐心地给父亲讲述，所以填写“不厌其烦二2.【答案】声情并茂别出心裁振聋发麟【解析】第一处，填“声情并茂”。声情并茂：（演唱、朗诵等）声音优美，感情丰富。此处来修饰“吟诵”, “吟诵”是用声音和情感来传达语意的，其后有“传递出人间至美之情”，其中“至美之情”陈述了表达效果， 应填“声情并茂:第二处，填“别出心裁”。别出心裁：另有一种构思或设计，指想出的方法与众不同。此处 强调“音频”这种演绎方式构思新颖、独特，应填“别出心裁”。第三处，填“振苴发眼”。振聋发喉：比

18、喻用 语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。此处强调他的临终遗言有号召力，应填“振聋发眼T。3.【答案】防微杜渐功亏一簧 不堪设想【解析】第一处，填写“防微杜渐二防微杜渐：比喻在坏事情坏思想萌芽的时候就加以制止，不让它开展。 （注重坏事，坏思想）。语境中的“蟋蚁之穴” “突隙之烟”就是“微”。所以填“防微杜渐二不能填防患未然， 防患未然：防止事故或祸害于尚未发生之前。即“未发生”。第二处，填写“功亏一卷”。功亏一簧：功:功效、 成绩，泛指所做的事。亏：差，欠缺。黑：盛土的筐子。原意指筑一座九仞（一仞合古时七尺或八尺）高的土 山，由于只缺一筐土而没完成。比喻一件事情只差最后一点努力而未能完成

19、。含惋惜意。第三处，填写“不堪 设想”。不堪设想：指对即将要发生的事不敢想象，指预料事情会开展到很坏的地步。与“后果”二字相映衬。4.【答案】朴实无华 微言大义 斗转星移【解析】第一处，填写“朴实无华、朴实无华：质朴实在而不浮华。语境强调革命先烈的话语很朴实，很 实在，朴实的话语中透漏出为革命不惜牺牲的深情。故填“朴实无华”。第二处，填写“微言大义”。微言大义： 包含在精微语言里的深刻的道理。语境强调革命先烈的话语虽少，但是道理却很深刻，后文中的“表达了战争 年代共产党员的坚定信念和价值立场”意义重大。故填“微言大义二第二处，填写“斗转星移”。斗转星移： 指季节或时间的变化。语境强调品读红色家

20、书时仿佛回到了革命年代，特别是“时光回溯”暗示时间变化，故 填“斗转星移二5.【答案】方兴未艾美轮美奂鲜为人知【解析】第一处，填写“方兴未艾二方兴未艾：方，正在；兴，起始，兴起：艾，停止，完结。事物正在 开展，还没有停止。多形容新生事物正在蓬勃开展。从语境看，大量的汉服元素正在受国人的热衷，在许多节 目中频繁出现，所以，该处填写“方兴未艾二第二处，填写“美轮美奂”。美轮美奂：轮，高大；奂，众多： 形容房屋等建筑高群众多，富丽堂皇。“盛景”为盛大壮观的美景之意，所以，该处填写“美轮美奂”。第二处， 填写“鲜为人知”。鲜为人知：鲜，少；为，被；知，知道；很少有人知道。从后文”变成如今有严谨定义、有

21、 典籍研究、有理论支撑、有实践队伍、有媒体关注、有较为广泛的人参与的一种文化现象”可以看出现在的汉 服为人们所熟识、所重视，说明之前人们了解很少，所以，该处填写“鲜为人知二6.【答案】一帆风顺坚持不懈一丝不苟【解析】第一处，填写“一帆风顺”。一帆风顺：意思是船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利，没有任何阻 碍。从前面的传奇人生及头衔可以看出崔道植的不平凡，从“然而他的人生之路也并非想象的”可以看出，非 凡的崔道植的道路是比拟曲折的，所以，此处填写“一帆风顺”。第二处，填写“坚持不懈”。坚持不懈：意思 是形容做事持之以恒，比喻有恒心，有毅力。从前面的“一直忙碌” “累计鉴定痕迹物证7000余件，无一

22、过失” 说明崔道植热爱自己的工作，持之以恒、坚持不懈地工作。所以，此处填写“坚持不懈二笫二处，填写“一丝 不苟”。一丝不苟：苟，随便,马虎。形容办事细致认真,丝亳不马虎。从语境“对待每个案件、每个痕迹、每个 线索”可以看出崔道植工作认真，谨慎的态度。所以，此处填写“一丝不苟”。7.【答案】叹为观止耳目一新 熠熠生辉【解析】第一处，填写“叹为观止”。叹为观止：叹，赞赏：观止，看到这里就够了。指赞美所见到的事物 好到了极点。前面洛神水赋的描写“整个舞蹈使端午祈福的美好愿景与惊艳众人的视觉效果高度统一”给 观众不一般的视觉盛宴，后文一个“也”字说明“龙舟祭丽人行等”给人带来非同一般的观感，所以， 此

23、处填写“叹为观止”。第二处，填写“耳目一新”。耳目一新：耳目，指见闻。听到的、看到的跟以前完全不 同，使人感到新鲜。前文有“惊艳众人的视觉效果”，跟人以前看到的完全不同，后文中心词“观感”，所以，此 处填写一个作定语的成语“耳目一新”。第三处，填写“熠熠生辉”。熠熠生辉：熠熠，光耀、鲜明。形容光彩 闪耀的样子更加” 一词说明空格处应填写形容词性的成语；“中国五千年的文明”的主语，说明空格处 应填写与“文明”搭配的“光辉” “闪耀”“生辉”“灿烂”等含义的成语，所以，此处填写“熠熠生辉”。8.【答案】耳熟能详身临其境 不一而足【解析】第一处，填写“耳熟能详”。耳熟能详：听得次数多了，熟悉得能详尽

24、地说出来。“热门话题”说 明大家对“元宇宙”关注较多，比拟熟悉；“频繁”二字说明在人们的视野里出现的频率很高，说明人们对“元 宇宙”非常熟悉，甚至家喻户晓。所以，此处填写“耳熟能详”。第二处，填写“身临其境”。身临其境：自己 亲自到了那个地方，比喻感受深切。戴上耳机和目镜，虚拟分身，进入由计算机模拟、与真实世界平行的虚拟 空间，就相当于自己走进了另外一个世界，再加上空格处有“之感”二字，所以，此处填写“身临其境”。第三 处，填写“不一而足二不一而足，指同类的事物不只一个而是很多，无法列举齐。前文有“有人认为”“有人概 括”，后面又有省略号，说明观点很多，列举省略，根本列举不完。所以，此处填写“

25、不一而足”。9.【答案】昂首挺立有滋有味忧心忡忡【解析】第一处，填写“昂首挺立”。昂首挺立：抬起头，笔直地站立着。形容很有精神，很有气魄的样子。 从“性格坚强”与“感情脆弱”可以看出，前后是比照的，根据“侧卧于地”推测出“昂首挺立”，所以，此处 应填“昂首挺立二第二处，填写“有滋有味”。有滋有味：指十分有味道，生动。省略号前描绘了各种各样的 树，每种树都有自己生活的特色；省略号后描写了这些书对世界的有益性；“生活得”后需要一个补语的成语， 所以，此处应填“有滋有味第三处，填写“忧心忡忡”。“忧心忡忡”形容心事很重，十分忧愁。句中鸟儿为 大雪封地无处觅食忧愁。所以，此处应填“忧心忡忡”。10.【

26、答案】休戚相关如火如荼 兼容并包【解析】第一处，填写“休戚相关”。休戚相关：休，喜庆，欢乐；戚，忧愁，悲哀。彼此之间的忧喜、祸 福都互相关联。形容关系密切，利害关系一致。根据上句的“强弱兴衰”和句中的“前途命运”，所以，此处应 填用来形容祸福相互关联的“休戚相关”。第二处，填写“如火如荼”或“轰轰烈烈”。如火如荼：像火那样红, 像荼（茅草的白花）一样白。原比喻军容之盛，现在形容旺盛、热烈或激烈。这里形容当时的“教亡图存和政 治斗争”紧张激烈，所以，此处应填“如火如荼”。轰轰烈烈：轰轰，象声词，形容巨大的声响；烈烈，火焰炽 盛的样子。形容事业的兴旺。也形容声势浩大，气魄宏伟。适合“救亡图存的政治

27、斗争”，所以，此处也可填“轰 轰烈烈”。第三处，填写“兼容并包:兼容并包：把各个方面或各种事物都容纳进去。语境中有“借鉴外来文 化”“丰富、创新中国文化”，这里形容“心态”，所以，此处应填“兼容并包”。11.【答案】风行一时高屋建瓶 独树一帜【解析】第一处，填写“风行一时”。风行一时：形容一个事物在一个时期非常盛行，像风吹倒草木一样。 结合语境”掀起畅销热潮”，美的历程作品在当时很流行，很受人们的热宠，所以，此处应填“风行一时”。 第二处，填写“高屋建令瓦”。高屋建令瓦：在高高的屋顶上把瓶子里的水往下倒，形容居高临下，不可阻挡的形势。 前文“用才气逼人的笔触”说明李泽厚很有才华；”概括了各个时

28、代最具代表性的艺术特征”说明李泽厚站位很 高，对各个时代最具代表性的艺术特征了解很透彻，此处强调李泽厚基于全面透彻把握基础上的高度的总结概 括性，所以，此处应填“高屋建领:“。第三处，填写“独树一帜”。独树一帜：比喻与众不同，自成一家。从“发 前人所未发”可以看出这是李泽厚所独特具有的观点，所以，此处应填“独树一帜二12.【答案】历久弥香日新月异朝气蓬勃（蓬勃开展）【解析】第一处，填写“历久弥香:历久弥香：指经历长久的时间而更加芳香（更加鲜活，更加有活力， 更显价值）。或者是指一样东西不因时间而变旧，变腐，反而更加有活力，更显价值，比新的还要好。这里把“一 批批经典之作”比作“窖藏佳酿”，历经

29、时间长久依然散发香味、更加有活力。结合”时至今日仍给观众带来震 撼”，所以，此处填写“历久弥香”。第二处，填写“日新月异”。日新月异：每天每月都有新的变化。形容开展、 进步很快。文中强调当下社会开展变化快，“新事物、新气象不断涌现”，所以，此处填写“日新月异”。第三处， 填写“朝气蓬勃（蓬勃开展）朝气蓬勃：形容精神振奋，斗志旺盛，充满生气。此处形容中国人为追逐梦想 而不断奋斗的社会景象，所以，此处填写“朝气蓬勃二13.【答案】万丈深渊摇头晃脑（手舞足蹈）高谈阔论【解析】第一处，填写“万丈深渊”。万丈深渊：意思是很深的水潭。前文“嵯峨”一词形容山势高峻，悬 崖陡峭。而“落入”一词暗示落差很大，谷

30、底很深，所以，此处填写“万丈深渊”。第二处，填写“摇头晃脑（手 舞足蹈）摇头晃脑：形容讲话或吟诵时自得的样子，也形容自以为是的样子。根据语境“也不管姿态雅不雅” 和“伸腰拉胯”，此处填写“摇头晃脑（手舞足蹈）注意：“腰” “跨”的引申，头、脑；手、足等。第三处， 填写“高谈阔论”。高谈阔论：高，大声地；阔，广阔。指漫无边际地大发议论（多含贬义）。文中“畅所欲言” 指说话不受拘束，痛痛快快地说出想要说的话。以至于（递进关系）后文漫无边际，大发议论，所以，此处填 写“高谈阔论”。14.【答案】言简意赅（要言不烦）一目了然（不言而喻）捉襟见肘（力不从心）【解析】第一处，填写“言简意赅”。言简意赅：简

31、，简练：赅，完备、完整。言语不多，但意思包括无遗。 形容言语简练而意思完整。“刘长卿逢雪宿芙蓉山主人，只用了二十个音节”“到达了卓越的艺术境界”，前 句言简后句言“赅”，所以，此处填写“言简意赅二第二处，填写“一目了然”。一目了然：意思是一眼就 看得很清楚。形容事物、事情原委很清晰，一看就知道是怎么回事。“逢雪宿芙蓉山主人，只用了二十个音节” “雪夜林边小驻却用了一百零八个音节”“都到达了卓越的艺术境界”，所以人们很清晰地看到“谁更精致更 上口”，所以，此处填写“一目了然”。第三处，填写“捉襟见肘”。捉襟见肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘。形容 衣服破烂，也比喻困难重:重，应付不过来。“古代汉语也有

32、明显的短板，它不太适合严密的逻辑论证”即在严密 的逻辑论证方面有缺乏指出，所以，此处填写“捉襟见肘”。15.【答案】翻天覆地前所未有 参差不齐【解析】第一处，填写“翻天覆地”。翻天覆地：形容变化巨大而彻底。前文“极大地改变了各个环节”暗 示此处的文艺生态的变化很大，所以，此处填写“翻天覆地,第二处，填写“前所未有”。前所未有：从来没 有发生过的。此处“新特征”应该是之前未有，不能断言包括以后，所以，此处填写“前所未有第三处，填 写“参差不齐二参差不齐：本意是长短、高低、大小不一致，形容很不整齐或水平不一。此处对象为文艺作品 质量，其后用转折连词，说明数量增长，质量却不一定也呈正比增长，所以，此处填写“参差不齐二