幼儿园“春华·秋实”师徒结对记录表5月.docx

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1、仁和第二幼儿因“春华秋实”师徒结对记录表2021学年第二学期师傅姓名齐贝徒弟姓名刘斌倩结对内容教育教学结对日期2022. 05过 程 记 录这几年正巧碰上疫情，家长们进园机会少之又少，我们与家长 的沟通也基本是停留在线上，虽然每学期有线上家长会，也可以通 过手机软件进行沟通，但是与家长交流还是有点生疏，我不知道如 何与家长进行有效沟通。家长的有些问题，不敢回答。结 果 反 馈（一）在家长送孩子来园时与个别家长进行简单交流，反应幼 儿在园情况，取得家长的信任。（二）关注长时间请假的幼儿，及时与家长取得联系，询问幼 儿近期情况，做到关心幼儿。徒 弟 心 得（一）老师多以“换位”的思维方式与家长沟通

2、。我们老师要了解父母的角色，并从父母的角色去体会家长的心 情和需求。遇到事情要换个角度想想，处事态度也会大不相同。那 么家园沟通就不会受阻。（二）要主动在孩子入离园时和家长进行简短的一句话沟通。有时候，家长不主动找我们，并不代表家长就不想了解孩子在 园的各种情况，他们也渴望了解孩子在园的情况及各方面开展的水 平，只是由于时间关系或不愿给老师添麻烦等原因，我们可采取一句话沟通法，即利用接送环节用一两句话向家长反映情况，当我们 主动向家长反映了孩子的情况，往往会看到家长会心的微笑或有的 家长会借助此景咨询好多，从而增进我们与家长的关系。结 对 照 片备注：1 .师徒结对内容可从“教育教学”、“班级管理”、“保育保健”、“环 境创设”、“教育科研”等各个方面进行自主选取。2 .每月至少填表一次，保证真实有效。3 .每次结对照片拍摄1-2张。