如何正确缩写和扩写句子.ppt

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1、如何正确缩写和扩写句子如何正确缩写和扩写句子主讲教师： 陈静课件制作： 陈静学校：鱼城镇夏庄小学缩缩 写写 句句 子子缩写句子的含义缩写句子的含义 缩写句子就是去掉句子中起修饰和限制作缩写句子就是去掉句子中起修饰和限制作用的用的“枝叶枝叶”，保留使句子完整的，保留使句子完整的“主干主干”部部分，把句子缩成一个最简单的句子。分，把句子缩成一个最简单的句子。缩写句子的方法与步骤1 1、要认真读懂原句，明白句意。、要认真读懂原句，明白句意。2 2、找出句子的主要部分、找出句子的主要部分“谁谁”（什么），（什么），“是是什么什么”或或“怎么样怎么样”，删掉次要部分。，删掉次要部分。3 3、检查是否缩成

2、最简单的句子，是否保持了、检查是否缩成最简单的句子，是否保持了原句的主要意思。原句的主要意思。缩写句子注意事项缩写句子注意事项1 1、缩写后的句子要保留原句的基本意思，句型也不、缩写后的句子要保留原句的基本意思，句型也不能改变。能改变。2 2、把句子中的修饰词语，即所谓的枝叶尽可能全部、把句子中的修饰词语，即所谓的枝叶尽可能全部去掉，不能去一点，留一点。去掉，不能去一点，留一点。3 3、句子中的、句子中的“不、无、没有不、无、没有”等否定词，缩句时要保等否定词，缩句时要保留，不能去掉，否则有可能颠倒句子的原意。留，不能去掉，否则有可能颠倒句子的原意。4 4、句子中的、句子中的“着、了、过着、了

3、、过”和和“啊、吗、呀、呢啊、吗、呀、呢”等语等语气词要保留，如果去掉可能会改变句子的句式、气词要保留，如果去掉可能会改变句子的句式、结构或语气、情感。结构或语气、情感。方法：回答出 谁？ 干什么？ 怎么了？谁谁我们答案 我们到家乡去 。 我们划着船到一个朋友的家乡去。干什么干什么到家乡去我会做1、我们在河边大树下发现了几只小船。谁？ 干什么？我们发现了船。2、清澈的溪水流过美丽的小村庄。谁？干什么？溪水流过村庄。扩扩 写写 句句 子子扩写句子的含义 扩句就是在简单的扩句就是在简单的 句子上，加上一些适当句子上，加上一些适当的修饰和限制的词语，使句子的意思表达的修饰和限制的词语，使句子的意思表

4、达得更具体、更生动、更形象。得更具体、更生动、更形象。扩写句子注意事项1 1、要在原句的基础上扩，不能改变原句的基、要在原句的基础上扩，不能改变原句的基本成分、基本意思、语气和语调。本成分、基本意思、语气和语调。2 2、扩充的词语要跟原句的词语搭配得当。、扩充的词语要跟原句的词语搭配得当。方法：增加 什么样的？ 怎么样?洪水淹没了村庄。什么样的洪水什么样的洪水汹猛的洪水什么样的村庄什么样的村庄风景秀丽的村庄。怎样淹没怎样淹没瞬间凶猛的洪水瞬间淹没了风景秀丽的村庄。我会做1、老师批改作业。什么样的老师？怎样批改作业？批改谁的作业？和蔼的老师认真批改同学们的作业。2、白公鹅煽动着翅膀。什么样的白公鹅？怎样煽动？什么样的翅膀？高傲的白公鹅快速煽动着美丽的翅膀。本节到此结束，谢谢！本节到此结束，谢谢！ 请各位专家、老师点评！请各位专家、老师点评！单位：济宁市鱼台县鱼城镇夏庄小学