Grammar不定式用法.ppt
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1、外研版外研版高一年级高一年级(必修必修3)Module 41. 作主语作主语: 往往放在谓语动词之后往往放在谓语动词之后, 用用 it作形式主语作形式主语, 为了避免句子头重脚轻。为了避免句子头重脚轻。 e.g.: To see is to believe. It is right to give up smoking. _ with him is a great pleasure. A. To talk B. Talk C. Talked D. To talking 本题考察动词不定式做主语的情况本题考察动词不定式做主语的情况, 动词动词不定式做主语不定式做主语, 谓语动词用单数形式谓语动词
2、用单数形式, 其其他三项都不能用来做主语他三项都不能用来做主语。本句的意思本句的意思是是: 跟他聊天是件很快乐的事跟他聊天是件很快乐的事。2. 作宾语作宾语: 作宾语时如果还带有宾语补作宾语时如果还带有宾语补 足语足语, 往往把不定式放在补足语之后往往把不定式放在补足语之后,而用而用it作形式宾语。作形式宾语。 e.g.: He wanted to go. I find it interesting to study English. I didnt manage _ it until you had explained how. A. to do B. to have dong C. doi
3、ng 本句的意思是本句的意思是: 直到你解释了如何去做我直到你解释了如何去做我才能做到成功。才能做到成功。manage 后面用后面用to do形形式作宾语。式作宾语。3. 做宾语补足语做宾语补足语 e.g.: He asked me to do the work with him. 在在feel, hear, listen to, look at, notice, observe, see, watch, have, let, make等等词后的补足语中词后的补足语中, 不定式不带不定式不带to。 The government calls on us _ our production. A.
4、increased B. increasing C. increase D. to increase 本句意思是本句意思是: 政府号召我们增加生产。本政府号召我们增加生产。本题考察动词不定式做宾语补足语题考察动词不定式做宾语补足语, 通常用通常用于及物动词和一些动词短语之后。如于及物动词和一些动词短语之后。如: want sb. to do, wish sb. to do, ask sb. to do. 不定式作宾语补足语省略不定式作宾语补足语省略to的情况有下的情况有下列口诀列口诀: 一感二听三让五看半帮助一感二听三让五看半帮助。但是但是这些句子如果变成被动结构时这些句子如果变成被动结构时,
5、 就必须带就必须带上上to。 e.g.:I often hear him sing the song. He is often heard to sing the song. 4. 作定语作定语I have some books for you to read. 当作定语的不定式如果是不及物动词当作定语的不定式如果是不及物动词, 或者不定式所修饰的名词或代词是不或者不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的地点定式动作的地点, 工具等时工具等时, 不定式后不定式后面必须有相应的介词。面必须有相应的介词。 e.g.:He is looking for a room to live in.当作定语的不
6、定式所修饰的名词或代当作定语的不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的承受者时词是不定式动作的承受者时, 不定式不定式即可以用主动语态即可以用主动语态, 也可以用被动语也可以用被动语态。但含义有所不同。态。但含义有所不同。试比较试比较:Have you anything to send? 你有什么东西要你有什么东西要(自己自己)寄吗寄吗?Have you anything to be sent?你有什么东西要你有什么东西要(我或别人我或别人)寄吗寄吗?At last, they found a house _. A. to leave his things with B. to leave hi
7、s things in C. leaving his things in D. leaving his things 本句的意思是本句的意思是:最后他们终于找到了一间最后他们终于找到了一间可以存放东西的屋子。当动词不定式所可以存放东西的屋子。当动词不定式所修饰的名词或代词是不定式的地点修饰的名词或代词是不定式的地点, 工具工具等时等时,不定式后面应有必要的介词。不定式后面应有必要的介词。5. 作状语作状语, 表示目的表示目的, 原因原因, 结果或条件。结果或条件。 e.g.: I came here to see you. We were very excited to find nobody
8、 there. He hurried to the school to find nobody there. To look at him, you would like him.目的目的原因原因结果结果条件条件6. 作表语作表语 e.g.: My job is to help the patient. 主主, 表都是不定式表都是不定式, 前者为条件前者为条件, 后者后者为目的或结果。为目的或结果。 To learn a language is to use it. My chief purpose is _ the difficulties of the matter.A. pointing
9、 out B. to be pointed C. pointed D. to point out 本句的意思是本句的意思是: 我的主要目的是指出问题我的主要目的是指出问题的难处。考查动词不定式做表语的情况。的难处。考查动词不定式做表语的情况。point out是是“指出指出”的意思。的意思。 1. There are five pairs _, but Im at a loss which to buy. A. to be chosen B. to choose from C. to choose D. for choosing 2. Ive worked with children befo
10、re, so I know what _ in my new job. A. expected B. to expect C. to be expecting D. expects 3. _ late in the afternoon. Bob turned off the alarm. A. To sleep B. Sleeping C. Sleep D. Having sleep 4. With a lot of problems _, the newly-elected president is having a hard time. A. settled B. settling C.
11、to settle D. being settled 5. His wish is _ a doctor. A. becoming B. become C. to become D. being come 1. 不定式的一般形式所表示的动作通常不定式的一般形式所表示的动作通常与谓语的动作与谓语的动作(状态状态)同时同时(或几乎同时或几乎同时)发生发生, 或是在它之后发生。或是在它之后发生。 e.g.: I saw him go out. 2. 如果谓语表示的动作发生时如果谓语表示的动作发生时, 不定式表不定式表示的动作正在进行示的动作正在进行, 这时要用进行时。这时要用进行时。 e.g.: I
12、 am very glad to be working with you. 3. 如果不定式的动作发生在谓语动词之前如果不定式的动作发生在谓语动词之前, 就要用完成时。就要用完成时。 e.g.: Im sorry to have kept you waiting so long. 4. 当不定式逻辑上的主语是这个不定式所当不定式逻辑上的主语是这个不定式所表示的动作的承受者时表示的动作的承受者时, 不定式一般要用不定式一般要用被动形式。被动形式。 e.g.: He asked to be sent to work in the countryside. 1. Tom _ when they sp
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- Grammar 不定式 用法
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