18我的伯父鲁迅先生上课用.ppt

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1、【与伯父在一起的日子与伯父在一起的日子周晔眼中的鲁迅周晔眼中的鲁迅】一、谈一、谈水浒传水浒传： 1、 我是怎样读我是怎样读水浒传水浒传的？找出具体语句。的？找出具体语句。周晔的读书态度可以用文中这（周晔的读书态度可以用文中这（ ）（）（ ）两个词来概括。）两个词来概括。2、伯父看到我这样读书，是怎样说我的？我找到的句子是：、伯父看到我这样读书，是怎样说我的？我找到的句子是：你从这句话中你体会到了什么？（抓住重点词语）你从这句话中你体会到了什么？（抓住重点词语） 3、透过这样一件小事，我们看到了一个怎样的鲁迅先生？、透过这样一件小事，我们看到了一个怎样的鲁迅先生？ 4、临去时伯父为什么要送两本书

2、给、临去时伯父为什么要送两本书给“我我”？ 伯父伯父摸摸着胡子，着胡子，笑笑了了笑笑，说：，说：“哈哈！还是我的记性好。哈哈！还是我的记性好。 ” 我呆呆地望着来来往往吊唁我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我永远见不到伯父的的人，想到我永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。滴地掉下来。 一群小学生恭敬地排成前后两一群小学生恭敬地排成前后两列，一起抬起头，痴痴地望着那列，一起抬起头，痴痴地望着那张放大的照片。忽然一个年纪较张放大的照片。忽然一个年纪较大的孩子埋下头低声哭了起来，大的孩子埋下头低声

3、哭了起来，其余的孩子也跟着小声抽噎着。其余的孩子也跟着小声抽噎着。 巴金巴金永远不能忘记的事情永远不能忘记的事情笑谈笑谈“碰壁碰壁” “你不知道，你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。是又高又直的。” “可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。了。” “你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？” 思考：伯父说的思考：伯父说的“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”究竟是什么意思呢？结

4、合当时的社会背景资料想一想。究竟是什么意思呢？结合当时的社会背景资料想一想。 “四周黑洞洞的四周黑洞洞的”指指 “碰壁碰壁”指指 当时社会非常黑暗，革命者根本没有言论自由，当时社会非常黑暗，革命者根本没有言论自由，鲁迅作为一个用笔猛烈抨击当时黑暗统治的文学鲁迅作为一个用笔猛烈抨击当时黑暗统治的文学家，作为一个苦苦寻求民族解放之路的思想者，家，作为一个苦苦寻求民族解放之路的思想者，鲁迅在现实生活中可谓处处碰壁。他写出了一篇鲁迅在现实生活中可谓处处碰壁。他写出了一篇篇犹如匕首的杂文，引起反动派的极度恐慌，他篇犹如匕首的杂文，引起反动派的极度恐慌，他们千方百计查禁鲁迅的文章，不允许发表，鲁迅们千方百

5、计查禁鲁迅的文章，不允许发表，鲁迅多次面临被暗杀的危险，为了顺利发表文章，他多次面临被暗杀的危险，为了顺利发表文章，他竟然使用了竟然使用了120多个笔名。鲁迅对多个笔名。鲁迅对“碰壁碰壁”真是真是有切身的体会啊！他曾经愤然写下了有切身的体会啊！他曾经愤然写下了“碰壁碰壁”之之后后、“碰壁碰壁”之余之余等文章，与黑暗势力作了等文章，与黑暗势力作了不屈不挠的斗争。不屈不挠的斗争。背景介绍背景介绍 在这种情况下，鲁迅先生还与侄女一起谈笑风生，在这风趣、幽默的语言背后，你看到了一个怎样的鲁迅呢？ 我呆呆地望着来来往往吊我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我永远见不到伯唁的人，想到我永远见不到伯父的面了，

6、听不到他的声音了，父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。一滴一滴地掉下来。 救助车夫救助车夫1、找出描写车夫伤势严重的句子，读一读，、找出描写车夫伤势严重的句子，读一读，议一议：议一议：为什么这么冷的天，那位车夫还光着脚拉着车为什么这么冷的天，那位车夫还光着脚拉着车在路上跑？在路上跑？2、伯父他们是怎样救助车夫的？找出救助车、伯父他们是怎样救助车夫的？找出救助车夫的动词，并说说你从中体会到了什么？夫的动词，并说说你从中体会到了什么？ 爸爸跑到伯父家里，不爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们

7、把那个拉车纱布出来。他们把那个拉车的的扶扶上车子，一个上车子，一个蹲蹲着，一着，一个个半跪半跪着，爸爸着，爸爸拿拿镊子给那镊子给那个拉车的个拉车的夹夹出碎玻璃片，伯出碎玻璃片，伯父父拿拿来硼酸水给他来硼酸水给他洗洗干净。干净。他们又给他他们又给他敷敷上药，上药，扎扎好绷好绷带。带。 这时候，我这时候，我清清楚楚清清楚楚地看见，而且现在也地看见，而且现在也清清楚楚清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，的愉快的表情了，变得那么严肃。他没有回变得那么严肃。他没有回答我，只把他枯瘦的手按在我的头上，半天答我，只把他枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地

8、叹了一口气。没动，最后深深地叹了一口气。思考：1、这里连用了两个清清楚楚，当时周晔清清楚楚的是什么？2、伯父鲁迅先生为什么脸上变得那么严肃，最后深深地叹了一口气？这严肃的表情背后是一颗怎样的心呢？这深深的叹息里又有着多么复杂的情感呢？鲁迅可能在想些什么呢？ 这时候，我这时候，我清清楚楚清清楚楚地看见，而地看见，而且现在也且现在也清清楚楚清清楚楚地记得，他的脸上地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃变得那么严肃。他没有回答我，只把。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，枯瘦的手按在我的头上，半天没动半天没动，最后最后深深地叹了一口气深深地叹

9、了一口气。 学习这一部分，我从作者对鲁迅先学习这一部分，我从作者对鲁迅先生的生的（ ）（ ）等描写中看到了等描写中看到了一个（一个（ ）鲁迅。）鲁迅。 我呆呆地望着来来往往吊我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我永远见不到伯唁的人，想到我永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。一滴一滴地掉下来。 【与伯父诀别的时刻与伯父诀别的时刻别人眼中的鲁迅别人眼中的鲁迅】1、别人眼中的鲁迅又是怎样的呢？我们听一听鲁迅先生家里的女佣阿三是怎么说的吧：2、听了阿三的叙述，回想鲁迅先生对那位黄包车夫的救助，我们完全可

10、以用文中一句话来概括鲁迅先生的高尚人格“的确，伯父就是这样的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。为别人想得多。” 他的遗体躺在万国他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里，许殡仪馆的礼堂里，许多人都来追悼他，向多人都来追悼他，向他致敬，有的甚至失他致敬，有的甚至失声痛哭。数不清的挽声痛哭。数不清的挽联挂满了墙壁，大大联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整小小的花圈堆满了整间屋子。送挽联送花间屋子。送挽联送花圈的有工人，有学生，圈的有工人，有学生，各色各样的人都有。各色各样的人都有。 一位拉黄包车的青年人端端正正的立一位拉黄包车的青年人端端正正的立着，抬起他那饱

11、经风霜的脸茫然地望了望着，抬起他那饱经风霜的脸茫然地望了望前面，又低下头，恭恭敬敬地行三鞠躬，前面，又低下头，恭恭敬敬地行三鞠躬，几颗泪珠从他那干涸的眼角滚落下来。几颗泪珠从他那干涸的眼角滚落下来。 两位太太埋着头，闭着眼睛，默默地两位太太埋着头，闭着眼睛，默默地合掌祷告了一会儿。脸上挂满泪痕，继而合掌祷告了一会儿。脸上挂满泪痕，继而响起了悲痛的哭声。响起了悲痛的哭声。 巴金巴金永远不能忘记的事情永远不能忘记的事情 他的遗体躺在他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂万国殡仪馆的礼堂里，许多人都来追里，许多人都来追悼他，向他致敬，悼他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。有的甚至失声痛哭。数不清的挽联挂满数不清的

12、挽联挂满了墙壁，大大小小了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间的花圈堆满了整间屋子。送挽联送花屋子。送挽联送花圈的有工人，有学圈的有工人，有学生，各色各样的人生，各色各样的人都有。都有。鲁迅留下的鲁迅留下的 鲁迅先生离开我鲁迅先生离开我们已经有七十六年了，们已经有七十六年了，一个伟大的身影越去一个伟大的身影越去越远，但是鲁迅先生越远，但是鲁迅先生留给我们的有太多太留给我们的有太多太多。鲁迅先生留给我多。鲁迅先生留给我们什么呢？们什么呢？ 的确，伯父就的确，伯父就是这样的一个人，是这样的一个人，他他为自己想得少，为自己想得少，为别人想得多为别人想得多。 所以所以亚洲周刊亚洲周刊曾经把曾经把鲁迅先生的作

13、品评为鲁迅先生的作品评为20世纪世纪亚洲最有影响力的作品第一名；亚洲最有影响力的作品第一名；所以，所以，影响中国历史的影响中国历史的100个人个人一书，鲁迅占据了其中一书，鲁迅占据了其中一个重要席位。随着历史的发一个重要席位。随着历史的发展，可能还会有更多的所展，可能还会有更多的所以以因为鲁迅先生留给我们因为鲁迅先生留给我们的太多太多！的太多太多！ 1、社戏社戏从百草园到从百草园到三味书屋三味书屋故乡故乡这三篇这三篇文章回去就可以阅读。文章回去就可以阅读。2、许广平、许广平欣慰的纪念欣慰的纪念、林贤治：林贤治：鲁迅的最后十鲁迅的最后十年年、人间鲁迅人间鲁迅留在今留在今后的人生中慢慢读。后的人生中慢慢读。