部编人教版七年级上册初中语文 第20课 天上的街市 课时练（课后作业设计）.docx

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1、20.天上的街市一、积累与运用.以下加点字的注音无误的一项为哪一项oA.缥缈(miao) *B.灯笼(long) *C.卸下(xie)D.闪烁(sub)*白昼（zhou）镀金（dub） *焚起（f6n）浪涛（tdo）街市（jie） 航线（hang） 港湾（gang） 溅起（jian）定然(ding) *陈列(chen)街灯(jie)穿越(yue)*1 .以下各句中没有运用想象的一项为哪一项（）A.街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。B.那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。C.你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。D.远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。3 .对“远远的街灯明了”中的“

2、街灯”和“好像点着无数的街灯”中的“街灯”理解正确的一项为哪一项（）A.两个“街灯”的含义不一样，前者指理想中的“街灯”，后者指现实中的“街灯”。B.两个“街灯”的含义不一样，前者指人间现实生活中的“街灯”，后者指想象中的、理想中的“街灯”。C.两个“街灯”同中有异，既指现实中的“街灯”，又指理想中的“街灯”。D.两个“街灯”的含义相同，都指现实中的“街灯”。4 .综合性学习。中国梦一一一个美好而充满希望的词。民族因中国梦而兴盛，国家因中国梦而富强，人生因中国梦而 精彩。中国梦，是洋溢在孩童脸上的满足微笑，是澎湃在青年心中的雄心壮志，是播撒在老人身上的和煦 阳光。每个中国人，都是中国梦“梦之队

3、”成员，都是中国梦的参与者和书写者。青葱四月，七年级 （6）班以“走进中国梦”为主题开展了一次综合性学习活动，开启了同学们的一段筑梦之旅。（1）刘兰同学在查阅资料时发现，“中国梦” 一词最早出现在南宋诗人郑思肖的诗中。他在元兵压 境、危亡在即的时候，写下了德祐二年岁旦（二首）。第一首颔联“一心中国梦，万古下泉 诗”，抒写了国治民安的政治愿望。（注：下泉是诗经曹风中的篇名，主要表现人们对太平盛 世的向往。）你能写出这两句诗的意思吗？（2）全班同学围绕“中国梦”即兴创作对联，孙春明同学口占上联，他邀请你对出下联，你能对出下 联吗？上联：长城内外中国梦下联：（3） 一个国家有一个国家的梦想，一个人也

4、有一个人的梦想，所有的梦想反映的都是追求，表达的都 是抱负。请问你的梦想是什么？二、阅读（一）阅读天上的街市，回答以下问题。5 .“你看，那浅浅的天河”中的“浅浅” 一词应怎样理解？理由是什么？6 .诗人开始用“好像”，后来用“定然”，怎样理解这种词语运用的变化?7 .传说中的“牛郎织女”的故事是一个凄美的爱情故事，诗人为什么要对这一故事进行大胆改编?8 .你认为“不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走”这句诗写得好吗？为什么？（二）阅读下面的诗歌，回答以下问题。星空（节选）郭沫假设美哉！美哉！天体于我，不曾有今宵欢快！美哉！美哉！我今生有此一宵，人生诚可赞爱！永恒无际的合抱哟！惠爱无涯的目语

5、哟！太空中只有闪烁的星和我。哦，你看哟！你看那双子正中，五车正中，W形的Cassiopeia （仙后座）横在天河里。天船积尸的Perseus （英仙座）也横在天河里。半钩的新月含着几分凄凉的情趣。绰约的Andromeda （仙女座），低低地垂在西方，乘在那有翼之马的Pegasus （飞马座）背上。北斗星低在地平，斗柄，好像可以用手斟饮。斟饮呀，斟饮呀，斟饮呀，我要饮尽那天河中流荡着的酒浆，拼一个长醉不醒！【注】双子、五车、天船、积尸都为星座名。9,以下朗读停顿标示正确的一项为哪一项（）A.我/今生有/此一宵，人生/诚可赞爱！B.惠爱无涯的/目语哟！太空中/只有闪烁的星/和我。C.半钩的/新月含

6、着几分/凄凉/的情趣。D.我要饮/尽那天河中/流荡着的/酒浆，拼一个/长醉不醒！10 .诗人发挥新奇美好的想象，运用多种修辞手法咏物抒情。请举例并作简要赏析。1L请认真阅读下面这节小诗，以“仰望星空”为题目仿写几句小诗，表达自己内心独特的情感。我仰望星空，它是那样壮丽而光辉；那永恒的炽热，让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。（三）阅读下面的诗歌，回答以下问题。夜步十里松原郭沫假设海已安眠了。远望去，只见得白茫茫一片幽光，听不出丝毫的涛声波语。哦,太空!怎么那样地高超，自由，雄浑，清寥!无数的明星正圆睁着他们的眼儿，在眺望这美丽的夜景。十里松原中无数的古松,尽高擎着他们的手儿沉默着在赞美天宇。他们

7、一枝枝的手儿在空中战栗，我的一枝枝的神经纤维在身中战栗。注十里松原:就是千代松原,在日本九州岛北端的博多海湾畔。12 .这首诗运用了什么顺序写景？13 .以下对这首诗的内容理解最恰当的一项为哪一项（）A.这首诗从外表看是写大海的夜景,实际上是写十里松原的夜景。B.这首诗从外表看是写十里松原的夜景,实际上是写大海的夜景。C.这首诗写的是山水相连、天地一体的美丽的夜景。D.这首诗写的是一个夜行者看到的美丽夜景和他的心理感受。14,将“无数的明星正圆睁着他们的眼儿”中的“圆”字去掉好不好?为什么？15 .“十里松原中无数的古松，/尽高擎着他们的手儿沉默着在赞美天宇”运用了什么修辞手法?有什么作用？1

8、6 .本诗主要表达了诗人怎样的思想感情？三、写作12.面对皎洁的月亮，你会想到什么呢?请发挥联想和想象,写一个片段。（200字左右）！参考答案1.C2. D 3.B. （1）我一心向往的中国梦，就是那万古传诵的下泉诗所描绘的国治民安的太平盛世。（2）例如一：大河上下神州魂（或“情”）例如二：大江南北神州情（或“魂”）（3）例如：我的梦想是长大后做一名优秀的军人，为维护祖国的和平、人民的平安贡献自己的力量。4 .是河床很浅的意思。诗歌中有“骑着牛儿来往”的句子，可见天河不深。5 .“好像”是用比喻的修辞手法，同时也表示这是一种联想；“定然”是用肯定的口吻，说明诗人对美好 世界一定会来临的信心。6

9、 .诗人憎恶当时人间黑暗的现实，在现实生活中找不到自由、光明、幸福，所以借丰富、新奇的联想和想 象描绘出美妙的天街景象，来表达诗人渴望摆脱封建束缚、追求理想、向往自由幸福生活的思想感情。7 .写得好。它能给人以许多美好的遐想：他们相爱着，那么温馨，那么美满；他们远离黑暗，主宰着自己 的命运。8 . B10.例如：诗歌第二节使用了比喻、拟人等多种修辞手法，生动地描绘出星星与诗人共舞的情景，流露出 诗人内心的感伤。1L例如：我仰望星空，它闪烁着爱与理想；那宽广的天河，让我心中充满了无尽的遐想、追寻未来。12 .空间顺序。（或：由远及近的空间顺序。）【解析】此题考查写景顺序。在诗歌中，诗人先写远处的

10、大海 和太空,然后写近处松原上的古松。由远及近,属于空间顺序。13 . D【解析】这首诗主要写了两局部的内容:景物描写和诗人的心理感受。14 .不好飞因为“圆”不仅形容明星的明亮，而且突出了明星也被这美丽的夜景吸引，表达了诗人对这美丽 的夜景的喜爱之情。【解析 1此题考查字词赏析。“圆”在这里修饰“明星”，不仅要从“明星”的特点 入手分析,还要从诗人表达的感情方面去分析。15 .【答案】运用了比喻、拟人的修辞手法。在这里，诗人将松枝比作高擎的手，将古松拟人化，借古松 “赞美天宇”，生动形象地表达了自己对天宇的赞美之情。【解析】此题考查修辞手法及其作用。结合具 体内容分析其作用即可。16 .主要表达了诗人对大自然的喜爱和赞美之情。17 .例如看,那戴着金环的月亮终于升起来了。它先是金黄金黄的，徐徐穿过一朵朵轻烟似的白云，向上升着, 就在一瞬间，月亮的颜色变浅了，变白了！它高高地升起来了，圆得那样可爱,就像一个银色的大玉盘。啊，皎洁的月亮，你引起了多少人的丰富想象:嫦娥，因吃仙药而奔月成仙，居住在月亮上的广寒宫之中；吴刚, 被天帝惩罚，到月宫去砍伐那永远也砍不倒的桂树；小玉兔，在广寒宫里和嫦娥相伴，并捣制长生不老 药精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档