部编版四年级上册语文第五单元、第六单元同步练习（含答案）.docx

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1、16风筝 第一课时一、在加点字正确的读音上打“ J ”。田填(geng geng) 不停地转(zhuanzhuan)半圈(quan二、看拼音，写词语。feng zhengba caohudietud qi( ) ( ) ()( )fuhuansangfangxie幸（）呼（）哭（）磨（）()息三、根据解释写出正确的四字词语。憧（chOng ching）憬 凌（16ng ling）空飞起 翩翩（bidnpian)飞舞 juan)儿水shu shao( )zong()影. 一下子飞得很高。（）1 .非常害怕，脸色都变了。（）3.形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靠不振的样子。（17般QW答案 1.

2、B 2. A 3. C二 L猎狗是个多么庞大的怪物啊！2. A 3.这力量就是无与伦比的母爱!4.谁言寸草心，报得三春晖。18牛和鹅第一课时一、给加点字的正确读音下面画上掐住（qid ka）捶(chui chiu)胸(xGng xiong)容许（ying yi ng）扳（bGn bdn）牛角 拖倒（d酉o dao）i ng）扳（bGn bdn）牛角 拖倒（d酉o dao）划(huG hua)船扇(shan shan)几扇(shan shan)翅膀扇(shan shan)几扇(shan shan)翅膀脚爪(zhuazhao)胳膊(bo bi)sul ranchui dawan( )( )(chu

3、shenshuai()摸()至()倒二、看拼音，写词语。Pidagaibozi)() ()qiaping（）死 任（）三、加偏旁，组新字并组词。莫()危( )氏()屋()兑（)虫()18牛和鹅第一课时答案一、 qia chui xiong ying； ban dao hud ； shan shan zhuabo二虽然 捶打 顽皮 大概脖子触甚摔 掐脱凭三、摸 摸手 跪下跪 昏黄昏 握 握手 脱 脱衣 虽 虽然18牛和鹅第二课时一、写出近义词。顽皮（）痛快（）神气（）恐怖一-（）欺负一-（）无缘无故一-（二、按要求写句子。1 .鹅咬住了衣襟。（把句子说具体）.鹅有什么可怕的！（改为陈述句）2 .

4、要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。（用加点的关联词说一句话） 三、选择句子的含义。1.有什么可怕的！它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强呀！怕它干吗？A.作者明白了金奎叔是大人，所以觉得鹅把他看得很大，金奎叔才会不怕鹅。B.有不同的角度，就会产生不同的结果。金奎叔的话，让我对鹅改变了态度和做法。对鹅，我从此也不再怕它。2.看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，我觉得它虽然把我们看得比它大，可是 我们平白地欺负它干吗？A.牛看得我们比它大，只要牛不惹我，我就不会再像以前一样欺负它了！B.通过对鹅的态度转变，也懂得了以后对牛的态度，作者记住了金奎叔的话，从 此对牛，不再无缘无故的欺负它。

5、18牛和鹅第二课时答案一、淘气畅快得意害怕欺凌平白无故二、lo可怕的鹅一口咬住了我当胸的衣襟。2 .鹅没有什么可怕的。3 .要是你走路不小心，就会摔倒的。三、l.B 2.B三角(jiao ju6)角色（ji百o jue）19 一只窝囊的大老虎第一课时一、给多音字选择正确的读音。露水（lou lu）路用.露面（Ibu lu）二、看拼音写词语。ban jiyiduanpai lianza gud三、选择恰当的词语填到句中的括号里。忽然突然.他的（）到来，打乱了我的学习计划。1 .我（）想起来了，大哥往常就是这样呼唤羊群的。19 一只窝囊的大老虎第一课时答案-I、/一、 iu lou jiao ju

6、e二、班级一段排练砸锅三、1.突然2.忽然一、比一比，组词语。念（） 级（ ）岭（）极（ ）二、词语仿写。垂头丧气（外貌描写）打瞌睡（含有动词）19 一只窝囊的大老虎第二课时桃（）练（逃（）拣（三、用上关联词，把两句话合成一句话。我这个配角配不上他。老师没有把握撤换，他也只好将就。四、根据课文内容填空。你先四脚着地（）上台，见了他们兄妹俩就（）起来，啊呜啊呜（） 着，向他们（）去，他们逃你就（）。等到猎人上场，对你连开两枪，你 就（）下来一一死掉。19 一只窝囊的大老虎第二课时答案一、思念班级桃子练习山岭极限逃走拣起二、无精打采神清气爽踢足球看电视三、我这个配角虽然配不上他，可是老师没有把握撤

7、换，他也只好将就。四、爬站叫扑追躺20陀螺第一课时一、在带点字的正确读音后面画“ J ”。铁钉(ding ding) 旋转(xudn xuan) 帅气(shudi shai)二、看拼音写词语。fou zekuang qie reng ran yu liao()()()()三、仿写词语。兴致勃勃(ABCC)16风筝第一课时答案一、 chong ling pion geng zhuan quart二风筝拔草蝴蝶托起树梢 福唤丧坊歇踪三、1.凌空飞起2 .大惊失色3 .垂头丧气20陀螺第一课时答案一、ding V xuan V shuai V二、否那么况且仍然预料三、白发苍苍 波涛滚滚 逃之夭夭20

8、陀螺第二课时一、比一比，组词语。恨（）况（）很（）兄（）二、填上适当的动词。（）陀螺（）鼻涕仍（） 优（）扔（）尤（）（）头（）脑三、把以下词语连成句子并写下来。1 .注意懊恼这种长辈的引起了终于.证明吧直到现在兴致勃勃我还能这些写下文字有力的便是一 种四、说说你对“人不可貌相，海水不可斗量”这句话的理解。于引起了长辈的注意。2.直到现在我还能兴致勃勃地写 下这些文字，便是一种有力的证 明吧！ 四、略尤其二、抽擦摇晃1.这 种 懊 恼16风筝第二课时一、判断正误。1. 这篇文章的线索是：做风筝-一放风筝-一找风筝。（）“风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。”这句话是比喻句。（）2. “我们向那房子

9、跑去，继续寻找我们的幸福鸟”这句话中的“幸福鸟” 指的是风筝，也代表着孩子们对幸福和欢乐的向往。（）二、读句子，体会孩子们的心情，再选择正确答案。A.快活 B.着急 C.向往1.在苇塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。 我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。（）2风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地叫喊着，在田野里拼命地奔跑。（ ）3.风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝 越来越小，倏地便没了踪影。（）三、课内阅读。我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声 “放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过

10、树梢了。牵线人飞快地跑起 来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔 跑。村里人看见了，说：“放得这么高！”.这段话是围绕哪句话来写的，请用“”画出来。1 .文中有一对反义词，请找出来。（）-一（）.这段话主要讲的是：（）A.做风筝 B.放风筝 C.找风筝一、1. J 2. X 3. V 二、l.C 2. A 3.B 三、1 .我们去放风筝。16风筝2.紧松第二课时答案3. B17麻雀第一课时三、搭配词语，连一连。一、看拼音，写汉字。rong maoya chishen qQyanhuyou xiao( )( )( )()( )xiu( )觉chao()穴4(bo)

11、 发(dai)nai无可（）何二、比一比，幼（）再组词。躯（)掩（)护（)约（）驱（)淹（)驴（)猛烈地站着锋利的怪物呆呆地尖叫庞大的绝望地向前强大的声音悄悄地摇撼嘶哑的力量17麻雀第一课时答案一、绒毛牙齿身躯掩护幼小嗅巢搏呆奈二、幼小身躯掩盖保护大约驱赶淹没赶驴三、猛烈地-摇撼锋利的-牙齿呆呆地 站着 绝望地-一尖叫 悄悄地-向前庞大的怪物强大的力量嘶哑的-一声音17麻雀第二课时一、读句子，体会句子表达的情感。A.可怕 B.可怜 C.勇敢.我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅 膀。（）1 .猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。（）.老麻雀用

12、自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。（）二、课内阅读老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它 浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎 狗是个庞大的怪物。可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大 的力量使它飞了下来。1 .把文中划线的句子改为感叹句。2 .老麻雀为什么浑身发抖、发出嘶哑的声音？（）A.因为老麻雀在庞大的猎狗面前的弱小让它十分紧张，“浑身发抖”；但由于它 的愤怒，护子心切，又“发出嘶哑的声音”。B.因为老麻雀看到了猎狗的凶恶，很害怕，所以“浑身发抖”；同时它希望通/2. 叫声来换来其它的帮助，所以“发出嘶哑的声音”。3 .文中提到的“一种强大的力量”指的是什么力量？4 .写出一句赞美母爱的诗句。