如何写好作文开头的课件.ppt

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1、执教：吴彩虹常见开头误区：常见开头误区：例如一件难忘的事这样开头：（1）在我的记忆中有许多难忘的事，但其中最难忘的 一件事是（2）在我的记忆的长河里发生过许多事，它们犹如颗 颗珍珠，都已慢慢褪色，唯独有一颗至今还闪闪发光。 （3）在我的一生中，发生了许多事情，它们就像天上的繁星，数也数不清，今天，我就挑一颗最亮的星星，讲给你听。 （固定式开头） （4）我的一生中，发生了许多事情，其中有高兴的事， 伤心的事。有的事我很快就忘记了，有的事让我一生 都无法忘记，其中有一些事还让我明白了许多道理 朋友们，你们想知道我的事情吗？让我来慢慢地告诉 你们吧！ （主题不突出的开头）常见开头方法的介绍：常见开头

2、方法的介绍：1、开门见山法。、开门见山法。2、引用法。、引用法。3、巧用修辞法。、巧用修辞法。4、设置悬念法。、设置悬念法。5、创设情境法。、创设情境法。开门见山法开门见山法开门见山，即不拐弯抹角，直截了当点明与题目有关的人、事、物，揭示主题的方法。示例：朱自清的背影一文的开头写道：“我与父亲不相见已二年了，我最不能忘记的是他的背影。”“那天，鲜花店门口贴了一张大红告示：母亲节预定鲜花。哦！母亲节快到了，我该为母亲准备节日礼物了。”（母亲节的礼物）开门见山的好处： 文章一开头就紧扣题目，用此方法入题快，符合读者心理，节省篇幅。引用法引用法引用法：即开头引用名言警句、诗句、歌词或俗语、谚语、典故

3、等，可以达到吸引读者，帮助突出中心的作用。示例：著名科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。 自信“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己”每当听到这首歌，我就心潮澎湃。感谢您，妈妈！是您赋予我生命，才能让我感受这个世界的美丽。妈妈会老，但母爱却永远年轻 感谢妈妈当堂练习： 请为请为妈妈的爱妈妈的爱写一个开头，要求能写一个开头，要求能用刚才所学的开门见山法或引用法。用刚才所学的开门见山法或引用法。妈妈的爱妈妈的爱示例开头：示例开头：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱”这是我从小就会唱的一首童谣，每当听到这首童谣，那幸福的泪水便

4、会夺眶而出。 （引用法） 妈妈的爱，是一艘小船，载着我们驶向美 好的未来；妈妈的爱，是一把小伞，给我 们遮风挡雨；妈妈的爱，是甘甜的乳汁， 哺育我们健康成长。 （开门见山法）巧用修辞法巧用修辞法开篇使用修辞（拟人、比喻、排比、对比、设问、反问、夸张），生动形象，易把读者带入文章境界中，以引起读者对所要面对的事物或观点的兴趣，使文章开端新颖，极富吸引力。示例：示例： 童年是一首歌，谱写出欢乐的乐章；童年是童年是一首歌，谱写出欢乐的乐章；童年是一只船，承载父母无数的心愿；童年是一座博物一只船，承载父母无数的心愿；童年是一座博物馆，展出天真稚嫩的作品；童年是一个故事，讲馆，展出天真稚嫩的作品；童年是

5、一个故事，讲述单纯生动的片段。述单纯生动的片段。 爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜； 爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田； 爱心是汪洋中的航标，指明了新生的希望爱心是汪洋中的航标，指明了新生的希望 。 设置悬念法设置悬念法设置悬念这种开头的方法，能引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时可以增加文章的曲折性，显现出文章的结构美。 示例：示例： 一阵熟悉的脚步声由远而近，是妈妈回来了，一阵熟悉的脚步声由远而近，是妈妈回来了， 我和弟弟兴冲冲地迎了上去。怎么啦？妈妈一反我和弟弟兴冲冲地迎了上去。怎么啦？妈

6、妈一反 常态，理也不理我们俩。她满脸愁云，默默地放常态，理也不理我们俩。她满脸愁云，默默地放 下提包就直往卧室走去。下提包就直往卧室走去。 妈妈变了妈妈变了 “啪啪”的一声，一记响亮的巴掌打在我的脸上，的一声，一记响亮的巴掌打在我的脸上， 留下一道深深的红印，泪水像决堤的洪水在脸上肆留下一道深深的红印，泪水像决堤的洪水在脸上肆 虐。我双手捂住脸，冲进了房间，趴在床上大哭了虐。我双手捂住脸，冲进了房间，趴在床上大哭了 起来。起来。 一件难忘的事一件难忘的事创设情境法创设情境法所谓创设情境法，就是在文章的开头，通过环境、抒写感情来渲染气氛、设定情境，可为全文定下感情的基调，为全文创设出一种情境美。

7、示例：深夜,小城仿佛睡着了,只有马路两旁的街灯,还在默默坚守着自己的岗位,给寒冷的冬夜带来些许温馨。 三轮车夫 作文开头小结 开门见山 直接点题引用名言 突出中心巧用修辞 展示文采设置悬念 扣人心弦创设情境 引人入胜练习： 在你的学习生活中，经历了许多种形式的考试，有的让你高兴，有的让你悲伤，还有的让你明白道理请以“难忘的考试”为题，写一个开头，可任选刚才所学的五种开头方法。示例：1、一个月前，发生了一件事，在人生的道路上，它成了我一个永远擦不掉的污点。 （设置悬念法）2、“某校一学生，考大学时作弊，被老师当场抓住”看完报纸，往床上一躺，回忆起了小学三年级时的那次考试。 （引用法） 3、又一次徘徊在秋季的苍凉小路上，纷纷 落叶从眼前飘然跌落，一点点化为泥土，悄 悄地融入大地。两年前的那一次考试又浮现 在眼前 （创设情境法）