陕教版九年级第二课第三框+做好升学和职业选择的心理准备（共19张PPT）.ppt

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1、教学目标： 1、情感、态度、价值观： 做好升学和职业选择心理准备，初步树立正确 的职业观和终身学习的观念。 2、能力目标： 提高学生的自我选择能力。 3、知识目标： 了解有关填报升学志愿和职业选择方面的基本常识。你能分辨出这些声音分别代表着什么吗？ 外来的声音：父母希望我升入普通高中；做体面的工作，有更高的社会地位等等。 内心的呼唤：我想读职业技术学校；我想升入重点高中；我想当一名篮球运动员等。一、做好升学的心理准备（一）选择适合自己的学校 升学都有哪些好处呢？升学都有哪些好处呢？ 为今后进入高等学校继续深造打好基础；为今后进入高等学校继续深造打好基础； 学习知识不断提高自己的文化修养和素质；

2、学习知识不断提高自己的文化修养和素质； 掌握一门专业技术或技能；掌握一门专业技术或技能； 获得较高的学历；获得较高的学历； 增强自己在未来社会中的竞争力增强自己在未来社会中的竞争力 假如能够升学，一定要注意填好升学志愿，选假如能够升学，一定要注意填好升学志愿，选择适合自己的学校。择适合自己的学校。注意志愿 选好学校 小华是九年级学生。他成绩一般，但擅长小华是九年级学生。他成绩一般，但擅长绘画，多次在大型比赛中获奖。在填报升绘画，多次在大型比赛中获奖。在填报升学志愿时，爸爸主张填报一所重点高中，学志愿时，爸爸主张填报一所重点高中，在这所学校里，同学的学习基础很好，彼在这所学校里，同学的学习基础很

3、好，彼此间竞争激烈；而妈妈主张填报一所普通此间竞争激烈；而妈妈主张填报一所普通中学，这所学校以培养学生的艺术才能见中学，这所学校以培养学生的艺术才能见长。长。 假如你是小华，你会作出怎样的选择呢？假如你是小华，你会作出怎样的选择呢？说说你的理由。说说你的理由。填报志愿应考虑的因素 在填报升学志愿时，要综合考虑多方面的因素，如：个人的学习基础、兴趣爱好、理想追求；家长意见；各方建议；招生信息；第一志愿的选择；各志愿的梯度等。选择合适的学校 想一想：你在选择学校时，需要了解学校想一想：你在选择学校时，需要了解学校的哪些的哪些 情况呢？情况呢？ （招生要求、生源状况、学习条件、生活（招生要求、生源状

4、况、学习条件、生活条件、管理水平、师资力量等等）必要时条件、管理水平、师资力量等等）必要时可实地考察。可实地考察。 在升学时，除了选择适合自己的学校之外，在升学时，除了选择适合自己的学校之外，如果填报中等专业学校或职业高中，还要如果填报中等专业学校或职业高中，还要学会合理选择专业。学会合理选择专业。（二）选择适合自己的专业 测一测：测一测：你的专业兴趣和特长是什么？你的专业兴趣和特长是什么？题序题序 是否是否 类型类型 特点特点 适合专业适合专业 13 现实型现实型 重实际得益缺乏洞察力重实际得益缺乏洞察力 机械、电工等机械、电工等 46 研究型研究型 重分析擅长创造钻研重分析擅长创造钻研 科

5、学实验、科学实验、 项目研究等项目研究等 79 艺术型艺术型 重情绪追求自由环境重情绪追求自由环境 作家、新闻作家、新闻 工作者、教师等工作者、教师等 1012 社会型社会型 善于社交乐于助人善于社交乐于助人 医疗、美容、服装等医疗、美容、服装等 1315 企业型企业型 冒险精神和判断能力冒险精神和判断能力 经济管理、企业管理等经济管理、企业管理等 1618 常规型常规型 易自我抑制易自我抑制 文秘、财务会计、图书文秘、财务会计、图书 管理等管理等 同学们的选择也可能是交叉的，也就是说你的性格可能兼备多种特点，这样适同学们的选择也可能是交叉的，也就是说你的性格可能兼备多种特点，这样适合你的专业

6、类型就越多，择学上也就有更多的选择方向。合你的专业类型就越多，择学上也就有更多的选择方向。二、做好职业选择的准备二、做好职业选择的准备 由于种种原因，不可能所有的初中生都能由于种种原因，不可能所有的初中生都能升入高中学习，其中一部分同学可能毕业升入高中学习，其中一部分同学可能毕业后直接就业。能升学，这固然很好；不能后直接就业。能升学，这固然很好；不能升学，选择直接就业也未必就是一件坏事，升学，选择直接就业也未必就是一件坏事，因此，我们还需要做好职业选择的心理准因此，我们还需要做好职业选择的心理准备。备。（一）树立正确的职业观 1、正确看待不同的社会职业 多媒体播放视频：美女调酒师的经历。 看后

7、有何感想？感悟总结 只要是社会发展需要的正当职业都是好职业，只要踏踏实实、勤奋努力，在平凡的岗位上也一样能作出一番成绩，干出一番事业。 即所谓的 “条条大路通罗马，在平凡的岗位上能做出一番成绩” 。汽车调整大王汽车调整大王王涛：模范王涛：模范共产党员、五一劳动奖章获得共产党员、五一劳动奖章获得者、全国劳动模范、全国十大者、全国劳动模范、全国十大杰出工人等。杰出工人等。 全国劳模朱和平：全国劳模朱和平：19731973年，年，1818岁高中毕业后，岁高中毕业后，正逢全国知青正逢全国知青“上山下乡上山下乡”浪潮，作为独生浪潮，作为独生子女的朱和平被子女的朱和平被“特殊照顾特殊照顾”到郑州市管城到郑

8、州市管城区卫生队当清洁工。区卫生队当清洁工。 3030年来，经和平的双年来，经和平的双手清运的垃圾超过手清运的垃圾超过2020万吨，如果这些垃圾是万吨，如果这些垃圾是些土石，就可以铺就一条从郑州到北京的公些土石，就可以铺就一条从郑州到北京的公路；和平驾驶垃圾清运车行程达路；和平驾驶垃圾清运车行程达100100多万公多万公里，相当于绕地球里，相当于绕地球2525圈！难能可贵的是，和圈！难能可贵的是，和平开车平开车2020多年，没有出过一次事故，多次被多年，没有出过一次事故，多次被市车管部门评为安全驾驶员。市车管部门评为安全驾驶员。 讨论总结 从朱和平、王涛的事迹材料中，同学们从中受到什么启示？

9、第一，无论是环卫工人还是汽车调整工，每一种社会职业都有它存在的必要，缺一不可，它们只是社会分工的不同，并无高低贵贱之分。 第二，“三百六十行，行行出状元”，无论从事什么社会职业，只要肯钻研，就一定能干出一番成绩来。 在正确看待不同的社会职业的同时，我们还应结合自己的兴趣特长、性格特点来选择最适合自己的职业。（二）如何进行职业选择 专家谈专家谈兴趣兴趣 据有关专家研究表明，如果一个人对某种工作有据有关专家研究表明，如果一个人对某种工作有兴趣，他能发挥其全部才能的兴趣，他能发挥其全部才能的8090，并，并且能长时间保持高效率而不知疲倦。相反，如果且能长时间保持高效率而不知疲倦。相反，如果他对某种工

10、作没有兴趣，则只能发挥全部才能的他对某种工作没有兴趣，则只能发挥全部才能的2030。古今中外许多著名的科学家、文。古今中外许多著名的科学家、文学家、艺术家等，都是在强烈的兴趣驱动下取得学家、艺术家等，都是在强烈的兴趣驱动下取得学业和事业成功的。比如学业和事业成功的。比如达尔文达尔文，起初因为对所，起初因为对所学的医学、数学、神学缺乏兴趣，曾被降到学的医学、数学、神学缺乏兴趣，曾被降到“慢慢班班”学习，但他对打猎、搜集标本等却兴趣盎然，学习，但他对打猎、搜集标本等却兴趣盎然，以致后来成为著名的以致后来成为著名的生物学家生物学家。 在选择职业时应充分考虑自己的兴趣、爱好与特在选择职业时应充分考虑自

11、己的兴趣、爱好与特长长 亚默尔成功经历 百年前的美国加州曾出现百年前的美国加州曾出现一股淘金热，一个叫亚默一股淘金热，一个叫亚默尔的农民也去碰运气。矿尔的农民也去碰运气。矿区气候干燥，水源奇缺，区气候干燥，水源奇缺，成千上万名淘金者个个口成千上万名淘金者个个口渴难忍，有人抱怨说：渴难忍，有人抱怨说：“要是有一杯水喝，我愿要是有一杯水喝，我愿意给他一个金币。意给他一个金币。”说了说了牢骚话的人仍然口干舌燥牢骚话的人仍然口干舌燥地去找金矿，而听了牢骚地去找金矿，而听了牢骚话的亚默尔却灵机一动，话的亚默尔却灵机一动，打消了找金矿的想法而开打消了找金矿的想法而开始四处寻找水源。他不但始四处寻找水源。他

12、不但找到了水源，还制造了一找到了水源，还制造了一个过滤装置，把水变成了个过滤装置，把水变成了可以饮用的水，成了一个可以饮用的水，成了一个专门卖水的人。有人淘到专门卖水的人。有人淘到了金，可大多人一无所获，了金，可大多人一无所获，但他们都要用淘来的金、但他们都要用淘来的金、带来的钱向亚默尔换水喝，带来的钱向亚默尔换水喝，让亚默尔大大地发了一笔让亚默尔大大地发了一笔财。财。讨论：亚默尔为什么能获得成功？ 他适应了社会的需要，不断调整自己的职业方向。 今后的社会是人才和志愿互相选择的社会，我们选择职业的同时，职业也在选择我们。因此，我们现在既要打好基础，又要树立正确的职业观，做好职业选择的心理准备。

13、（三）树立终身学习的观念 思考并讨论：思考并讨论： （1）有人认为现在只要找到一份满意的工作，就可以高）有人认为现在只要找到一份满意的工作，就可以高枕无忧，不必再学习了。这种看法对不对？说说你的理由。枕无忧，不必再学习了。这种看法对不对？说说你的理由。 （2）对于现在提倡的）对于现在提倡的“终身学习终身学习”，你是怎样理解的？，你是怎样理解的？ 归纳小结：随着科学的进步，知识的增多，技术的更新，归纳小结：随着科学的进步，知识的增多，技术的更新，社会的生产和生活不断发生变化。人们当初在学校学习的社会的生产和生活不断发生变化。人们当初在学校学习的知识和技能已远远适应不了社会的发展，我们必须根据具知

14、识和技能已远远适应不了社会的发展，我们必须根据具体情况不断学习，才能满足时代发展的要求。那种一次体情况不断学习，才能满足时代发展的要求。那种一次“充电充电”终身终身“放电放电”的状况已经一去不复返了，我们进的状况已经一去不复返了，我们进入了一个入了一个“终身学习终身学习”的时代。因此，的时代。因此，终身学习既是个人终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。本课总结 升学选择学校、专业； 就业注意职业观、职业选择、终身学习。 同学们，初中毕业在即，我们将面临人生中一次重要的选择：升学？就业？我们将在选择中通往不同的道路。让我们变学习压力为学习动力，从容做好选择的准备。