《王陵传》阅读练习.docx

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1、王陵传阅读练习阅读下面的文言文，完成各题。王陵，沛人也。始为县豪，高祖微时兄事陵。及高祖起沛，入咸阳，陵亦聚党数千人， 居南阳，不肯从沛公。及汉王之还击项籍，陵乃以兵属汉。项羽取陵母置军中，陵使至，那么 东乡坐陵母,欲以招陵。陵母既私送使者，泣曰：“愿为老妾语陵，善事汉王。汉王长者, 毋以老妾故持二心,妾以死送使者。”遂伏剑而死。项王怒，亨陵母。陵卒从汉王定天下。 以善雍齿。雍齿，高祖之仇。陵又本无从汉之意，以故后封陵，为安国侯。陵为人少文任气，好直言。为右丞相二岁，惠帝崩。高后欲立诸吕为王，问陵。陵曰：“高 皇帝刑白马而盟曰：非刘氏而王者，天下共击之。今王吕氏，非约也。”太后不说。问 左丞相

2、平及绛侯周勃等，皆曰 高帝定天下王子弟今太后称制欲于 昆弟 诸 吕无所 不可太 后喜。罢朝,陵让平、勃曰：“始与高帝喽血而盟,诸君不在邪？ 今高帝崩，太后女主，欲王吕氏，诸君纵欲阿意背约，何面目见高帝于地下乎！ ”平日：“于 面折廷争，臣不如君；全社稷，定刘氏后，君亦不如臣。”陵无以应之。于是吕太后欲废陵, 乃阳迂陵为帝太傅，实夺之相权。陵怒，谢病免，杜门竟不朝请,十年而薨。（节选自汉书张陈王周传） 注：亨，即“烹”。10 .以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）A.皆曰、高帝定天下王子弟今太后称制欲王昆弟诸吕无所不可太后喜。B.皆曰高帝定天下王子弟今太后称制、欲王昆弟诸吕无所不

3、可太后喜。C.皆曰高帝定天下王子弟今太后称制、欲王昆弟诸吕无所不可太后喜。D.皆曰高帝定天下王子弟今太后称制欲王昆弟诸吕无所不可太后喜。11 .以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（）A.古代宾主之间宴席的四面座位，以南向最尊，次为东向，再次为北向，西向为侍坐。B.古代对“死”的称呼不同，天子死称“崩”，诸侯死称“薨”，大夫死称“卒”。C.迁，改官。用法较复杂，常见的有三种情况。一是升迁，二是改任，相当于转调原职品 级，三是降职，通常称“左迁”。D.喽血为盟，古代订立盟约时的一种仪式。喽血：古代会盟，把牲畜的血涂在嘴唇上，表 不诚意。12 .以下对原文有关内容的概括和分析，

4、不正确的一项为哪一项（）A.王陵善于审时度势。高祖在沛县起事，攻入咸阳时，王陵不肯服从沛公。等到汉王回师 攻打项籍，王陵才带兵归汉。其母死后，王陵才最终跟随汉王平定天下。B.王陵敢于直言。吕后想立吕姓之人为王，王陵因“白马盟誓”而坚决反对吕后的做法， 太后十分不高兴。C.王陵性格耿直。当陈平、周勃赞同吕后分封吕氏做王时，王陵责备他们逢迎讨好、违背 盟约，有什么脸面在地下见高帝。D.陈平具有大局观念。陈平虽然“与高帝喽血而盟”，但他为国家安定、刘氏后代的大局 着想，并没有反对吕后的做法。13 .把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）愿为老妾语陵，善事汉王。汉王长者，毋以老妾故持二心。（2）陵怒，

5、谢病免，杜门竟不朝请。【答案】10.C 11. A 12. A13. （1）希望替老妇告诉王陵，好好事奉汉王，汉王是仁厚长者，不要因为老妇而有二心。 （2）王陵十分生气，称病辞职，闭门不去朝见。【解析】.试题分析：此题考查学生文言断句的能力。首先把语句放入文本，结合上下文理解句子 的含义，“皆日高帝定天下王子弟今太后称制欲王昆弟诸吕无所不可太后喜”，这句 话的含义是“都说：高帝平定天下，立刘氏子弟为王；现在太后行使皇帝权力，要封吕姓兄 弟为王，没什么不可以的。太后高兴”，圈出句子中的名词或代词，如“高帝”“天下”“子 弟” “太后”“昆弟” “诸吕”“太后”，再根据表对话的词语“日”断开一处，

6、接着借助 语法关系进行排除，“定”是动词，“天下”是宾语，故二者不能分开，排除BD两项；“王”， 名词做动词，宾语是“昆弟诸吕”，如把“欲王”放在前一句中，就变成太后想要称王，这 与事实不合，排除A项。10 .试题分析：此题考查文学常识和文化常识。平常的学习中，考生应有意识的进行分类识 记，比方科考类、官职升迁贬谪类、官职名称类等等。A项，“以南向最尊，次为东向，再 次为北向，西向为侍坐”有误，古代宴席的位次应是：以东向最尊，次为南向，再次为北向, 西向为侍坐。11 .试题分析：此题考查学生对文本内容的理解和辨析。考生应找出选项对应的语句，然后 与选项进行比拟分析。A项，“高祖在沛县起事，攻入

7、咸阳时，王陵不肯服从沛公。等到汉 王回师攻打项籍，王陵才带兵归汉。其母死后，王陵才最终跟随汉王平定天下”，这些内容 不能表达王陵善于审时度势。选项对人物形象的分析有误。点睛：这道题目是概括归纳文章内容。解答此类题的方法是：抓住题干，读全读准。在阅 读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个 不漏、原原本本地分析；所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是 选错的，是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题。 放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对 原文的词句，全面理解，综

8、合分析，两者间的差异正是把握全文的关键所在。对似是而非处, 要有借题解文的意识。比方此题，考生可以先到文中找到A项对应的内容，考生可以根据“沛 县起事”“攻入咸阳”“攻打项籍”等内容快速找到设题的区域，在文章第一段，分析这些 事件可以发现，这些事情与“审时度势”无关，选项对人物形象分析有误。12 .试题分析：此题考查学生的文言文翻译能力。拿到句子之后，应先回归文本，然后分析 句子中是否存在特殊句式和固定句式、短语，然后按照不同的句式进行调、换、册再采取 对译法，逐字进行翻译。第一句中，“愿希望；”为、介词，替；“语告诉；善 好好；“事”，侍奉；“汉王长者”，判断句，汉王是仁厚长者，“长者”，古

9、今异义，仁 厚之人，品德高尚之人；“以故”，因为缘故。第二句中，“免”，辞职；“杜门”， 闭门；“朝”，朝见。译文：王陵，是沛县人。起初是县里的豪俊，汉高祖刘邦身份卑微时像对兄长一样事奉王陵。到高 祖在沛县起兵，攻入咸阳时，王陵也聚集党羽几千人，驻扎在南阳，不肯服从沛公。到汉王 回师攻打项籍时，王陵才带兵归汉。项羽抓捕到王陵的母亲并扣留在军中，王陵的使者来了， 项羽便让她向东而坐，想用这种方法招降王陵。王陵的母亲会见后暗中送使者，哭着说：“希 望替老妇告诉王陵，好好事奉汉王，汉王是仁厚长者，不要因为老妇而有二心。我用死来为 你送行。”于是伏剑自刎而死。项王十分生气，烹煮了王陵母亲的尸体。王陵最

10、终跟随汉王 平定了天下。因为王陵和雍齿友好，而雍齿是高祖的仇人，王陵原本又没有追随汉王的意思, 所以（高祖开国封赏时）最后才策封王陵为安国侯。王陵为人缺少文雅含蓄之气，喜欢直言。做右丞相两年，惠帝去世。高后想立吕姓之人为王, 问王陵。王陵说：“高皇帝曾杀白马盟誓说：如果不是刘氏家族的人称王，天下一起攻打 他。现在立吕氏做王，不合规定。”太后不高兴。问左丞相陈平和绛侯周勃等，都说：“高 帝平定天下，立刘氏子弟为王；现在太后行使皇帝权力，要封吕姓兄弟为王，没什么不可以 的。”太后高兴。退朝，王陵责备陈平、周勃说：“起初和高帝饮血盟誓，各位不在吗？现 在高帝去世，太后作女主，要立吕氏作王，各位逢迎讨好违背盟约，有何面目死后在地下再 见高帝！ ”陈平说：“在朝堂上当面反驳争谏这一方面，我们不如您；在保全汉室社稷、安 定刘氏后代方面，您也比不上我们。”王陵无言以对。因为这件事，吕太后想罢免王陵，于 是外表上提升王陵作皇帝太傅，实际是夺了他的右丞相的权力。王陵很生气，称病辞职，闭 门不去朝见，十年后去世。