《萧伟传》阅读练习.docx

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1、萧伟传阅读练习阅读下面的文言文，完成各题。南平元襄王萧伟，字文达。幼清警好学，起家晋安镇北法曹行参 军府。高祖为雍州，虑天下将乱，求迎伟及始兴王檐来襄阳。俄闻已 入沔，高祖欣然谓佐吏曰：“吾无忧矣。”义师起，南康王承制，板 为冠军将军，留行雍州州府事。义师发后，州内储藏及人皆虚竭。魏 兴兴太守颜僧都并据郡不受命，举兵将袭雍州，伟遣兵于始平郡待师 仁等，要击大破之，州境以安。天监元年，封建安郡王，食邑二千户, 给鼓吹一部。十五年，生母陈太妃寝疾，伟及临川王宏侍疾，并衣不 解带。及太妃薨，毁顿过礼，水浆不入口累日，高祖每临幸譬抑之。 伟虽奉诏，而毁瘠殆不胜丧。十七年，高祖以建安土瘠，改封南平郡 王

2、，邑户如故。五年，薨，时年五十八。诏敛以衮冕，给东园秘器。 伟少好学，笃诚通恕，趋贤重士，常如不及。由是四方游士，当世知 名者，莫不毕至。天监初赐伟为第伟又加穿筑增植嘉树珍果穷极雕丽 每与宾客游其中命从事中郎萧子范为之记梁世藩邸之盛无以过焉而 性多恩惠，尤愍穷乏。常遣腹心左右，历访间里人士，其有贫困吉凶 不举者，即遣赡恤之。太原王曼颖卒，家贫无以殡敛，友人江革往哭 之，其妻儿对革号诉。革曰：“建安王当知，必为营理。”言未讫而 伟使至，给其丧事，得周济焉。每祁寒积雪，那么遣人载樵米，随乏绝 者即赋给之。晚年崇信佛理，尤精玄学，著二旨义，别为新通。 又制性情几神等论其义，僧宠及周舍、殷钧、陆锤并名

3、精解, 而不能屈。10.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（3分）A.天监初/赐伟为第/伟又加穿筑/增植嘉树珍果/穷极雕丽/每与宾客 游其中/命从事中郎萧子范为之记/梁世藩邸之盛/无以过焉/B.天监初/赐伟为第/伟又加穿筑/增植嘉树珍果/穷极雕丽/每与宾客 游其中/命从事中郎萧子范为之/记梁世藩邸之盛/无以过焉/C.天监初/赐伟为第/伟又加穿筑/增植嘉树/珍果穷极雕丽/每与宾客 游其中/命从事中郎萧子范为之/记梁世藩邸之盛/无以过焉/D.天监初/赐伟为第/伟又加穿筑/增植嘉树/珍果穷极雕丽/每与宾客 游其中/命从事中郎萧子范为之记/梁世藩邸之盛/无以过焉/11.以下对文中加点词语

4、的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（3分） A.食邑，中国古代君主封赐臣下作为世禄的封地，亦称“采邑”。B.薨，古代诸侯或大官的死称“薨，太妃死亡也可称“薨”。C.衮冕，是古代帝王及三公穿戴的绘有龙纹的礼服和礼帽。D.玄学，盛行于魏晋时期，以儒家思想为主的一种学术思想。12 .以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项（3分）A.萧伟遭遇袭击，巧设伏击。裴师仁、颜僧都发兵袭击雍州，萧伟 派兵在始平郡伏击，拦腰截击打败他们，雍州境内才得以安定。B.萧伟侍奉母亲，极尽孝道。萧伟母亲病重，萧伟衣不解带侍候她, 母亲去世后，萧伟哀伤过度，多日水米不进，高祖时常前往开导抚慰 他。C.萧伟礼

5、待贤士，受到拥护。萧伟接近贤才重用土人，还常常认为 自己做得不够好，当时许多游土、有名之人，都到他家里去拜访他。D.萧伟关爱穷人，尽力赈济。太原王曼颖去世，家中贫困无法安葬, 友人江革向萧伟求助，萧伟派使者前来，帮助王曼颖家办理了丧事。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)俄闻已入沔，高祖欣然谓佐吏日：“吾无忧矣。”(2)每祁寒积雪，那么遣人载樵米，随乏绝者即赋给之。答案：10. A【解析】此题考查文言文断句的能力。通读全文，首先找出人 名、地名、事物名、朝代名等。因为名词常在句中作主语或宾语。注 意主语常省略。其次找动词，动词通常作谓语。借助句子成份，关键 是抓住动词，以

6、动词为中心，找前后结构关系，确定主干，从而断开 句子。止匕外，文言虚词和特殊句式对文言文句读有很大的辅助作用。 断句题还可以抓住一定不能断开的地方，用排除法做题。划线句的翻 译是：天监初年，赐给萧伟宅第，萧伟又加以挖掘建筑、增种美好的 树木，珍奇的花果，极尽雕饰华丽，经常和宾客在里面游乐，命令从 事中郎萧子范为这写题记。梁世藩王住宅的豪华，没有超过萧伟的宅 第。“嘉树”“珍果”共同作“增植”的宾语，中间不宜断开，排除 CD； “为之”与“记”是状中关系，中间不宜断开，排除BC。应选AoD【解析】此题考查学生理解并掌握常见的古代文学文化知识的能力。这类题目解答时一般要根据平时的积累，并结合具体的

7、语境分 析，比照选项，确定答案。需要注意的是这类试题一般不考过于冷僻 的内容，涉及的大多是较为知名的作家作品、科举、姓名、礼俗等， 考生要注重平时知识的积累。此题中，D项，“以儒家思想为主”错 误，玄学是魏晋时期以道家思想为主的一种学术思想。应选DoD【解析】此题考查学生归纳内容要点，概括中心意思的能力。 解答此类题的方法是放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官 职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综 合分析，两者间的差异正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要 有借题解文的意识。此题中，D项，“友人江革向萧伟求助”说法错 误。从文中“历访闾里人士其有贫困吉凶不举者，

8、即遣赡恤之”“建 安王当知，必为营理”的信息来看，是说萧伟遍访得知，派人帮助办 理丧事，而不是友人江革向萧伟求助。应选Do(1)不久听说他们已进入沔水，高祖欣喜地对佐吏说：“我没 有后顾之忧了。”(2)每当大寒积雪，就派人运送木柴粮食供应，遇贫乏断炊的就发 给他们。【解析】此题考查理解并翻译文中的句子的能力。此题要在准确把握 文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如 重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类 活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。此题翻译时需要注意的关键词句有：（1）俄，不久；欣然，欣喜地。（2）载，运送；赋给, 发给。参考译文南平元襄王

9、萧伟，字文达。自幼清和机歙爱好学习，出仕为晋安 镇北法曹行参军府。高祖担任雍州刺史，担忧天下将动乱，请求迎接 萧伟和始兴王萧前来襄阳。不久听说他们已进入沔水，高祖欣喜地对 佐吏说：“我没有后顾之忧了。”起义军队发动，南康王秉承制命， 委任（萧伟）为冠军将军，留守代理雍州州府事务。起义军队出发后, 州内的储藏和兵士都空虚枯弱。魏兴太守裴师仁、齐兴太守颜僧都都 占据郡城不接受命令，发兵将要袭击雍州，萧伟派遗兵士在始平郡等 待装师仁等人，拦腰截击大败他们，州境内因此安定。天监元年，封 萧伟为建安郡王，享二千食邑，给鼓吹一部。十五年，生母陈太妃病 重，萧伟和临川王萧宏侍候疾病，都衣不解带等到太妃逝世，

10、哀伤消 疫超过礼仪，水米多日不进口，高祖时常前往开导抚慰他。萧伟虽然 奉行诏令，而消瘦得差不多承受不了丧事。十七年，高祖因建安土地 贫瘠，改封萧伟为南平郡王，封邑户数照旧。五年，去世，时年五十 八岁。诏令以礼服冠冕入殓，赐给棺材。萧伟年轻时爱好学习，笃实 诚恳，通达宽容，接近贤才重用士人，经常好像做得不够似的。因此 四方交游之士，当时著名人物，无不到他府中。天监初年，赐给萧伟 宅第，萧伟又加以挖掘建筑、增种美好的树木，珍奇的花果，极尽雕 饰华丽，经常和宾客在里面游乐，命令从事中郎萧子范为这写题记。 梁世藩王住宅的豪华，没有超过萧伟的宅第。然而他性格多行恩惠， 格外同情穷因贫乏的人。时常派遣心腹左右，遍访乡里人士，如有贫 困者遇红白喜事不能维持生活的，就派人赈济抚恤他们。太原王曼颖 去世，家中贫困无法安葬，友人江革前往吊唁，王曼颖的妻子儿子对 着江革号哭倾诉。江革说：“建安王应当知道了这事，必定会为你们 料理。”话没说完而萧伟的使者已经到来，帮助他们办理，丧事得以 周全置办。每当大寒积雪，就派人运送木柴粮食供应，遇贫乏断炊的 就发给他们。晚年信仰佛教义理，格外精通玄学，撰写二旨义， 特别清新通达。又撰写性情几神等阐释其中的义理，僧完及 周舍、般钧、陆僵都有解说精到的名声，而不能难倒萧伟。