哲学与人生文本素材 第一单元 坚持从客观实际出发 脚踏实地走好人生路.docx
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1、1 .余桃啖君卫国有一道法律:谁偷坐了国君的马车,就要被砍去双脚。那时,弥子瑕很 受国君宠爱。一天深夜,有人跑来报告弥子瑕,说他的母亲得了重病。弥子瑕跑 到宫里,偷了国君的马车,星夜赶回乡下去了。国君听到这件事后称赞说:“真 是一个难得的孝子,为了母亲,忘记了自己会受到砍脚的刑罚。”又有一次,弥 子瑕陪着国君在果园游玩,弥子瑕吃到了一个又大又甜的桃子,忙拿着吃剩的半 只桃子送到国君面前,请他品尝。国君笑着说:“弥子瑕是真正爱我啊!只想到 让我尝尝甜头,忘记了剩桃上还沾着他的口水。”过了几年,弥子瑕渐渐失去了 国君的宠爱,得罪了国君,国君说:“当初你偷驾我的马车,狂妄之极;又让我 吃你的剩桃,借
2、此侮辱我,该当何罪? ”弥子瑕的行为并没有改变,而以前被赞 扬,后来却因此而获罪。只在于国君的爱憎改变了。一切从实际出发,主观符合客观,是人们正确地认识世界和改造世界的根本 立足点。故事中的国君那么完全是以个人好恶来判断是非,没有从实际出发,而是 从主观出发,肯定会祸国殃民。(建议用于“客观实际是人生选择的前提和基础”的教学)2 .死错了人东邻人家的岳母死了,殡葬的时候需要一篇祭文,这家人就托私塾的老师帮 写一篇。塾师便从古本里规规矩矩地抄了一篇,没想到误抄了悼岳丈的祭文。葬 礼正在进行的时候,识字的人发现这篇祭文完全弄错了。这一家人跑回私塾去责 问老师。塾师解释说:“古本上的祭文是刊定的,无
3、论如何不会错,只怕是你家 死错了人。”一切从实际出发,就是我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根 本出发点。它要求我们一定要根据客观存在的事实,来决定我们的主观思想和行 动。故事中的主人公不顾客观实际,一切以本本为准,照抄照搬,最终闹出了一 个大笑话。(建议用于“想问题办事情必须从客观实际出发”的教学)3 .人生没有第二次选择几个学生问哲学家苏格拉底:“人生是什么? ”苏格拉底把他们带到一片苹果树林,要求大家从树林的这头走到那头,每人 挑选一只自己认为最大最好的苹果。不许走回头路,不许选择两次。在穿过苹 果林的过程中,学生们认真细致地挑选自己认为最好的苹果。等大家来到苹果林 的另一端,
4、苏格拉底已经在那里等候他们了。他笑着问学生:“你们挑到了自己 98%以上,为部门的焊接工艺创新铺平了道路,现在部门的很多焊接工序都能采 用氤弧单面焊双面成形的技术,大大加快了生产进度,同时又提高了产品质量。(建议用于“善于行动”的教学)3 .事业成功是干出来的刚进厂的毛腊生,看图纸、看工艺都非常吃力。面对一个个形状复杂、要 求高、风险大的零件,他感到了巨大的压力,但很快,他通过刻苦学习,不断探 索铸造生产的特性,积累经验,丰富理论,提高技能,练就了一套过硬的本领, 与车间技术人员一道攻克了数个难关,不仅使工厂有色合金的铸造在全国同行业 中取得了领先地位,每年为工厂节约上百万元的资金,也使自己成
5、长为具备了较 高专业理论知识和丰富实践经验的高级技师。多年来,毛腊生参与了数十项军民品工程的技术革新和科研课题。其中,“无 毒型砂及防燃保护剂的研制与应用” “6号镁合金新材料的开发”两个工程,通 过了部级鉴定并获得航天工业总公司科技进步二等奖。他参与研制的BJ-4型医 用直线加速器获国家科技进步一等奖。由于在铸造技术方面的特殊成就,2008 年,毛腊生获得“贵州省突出贡献高技能人才”和“中国航天基金奖”两项荣誉。铸造工种的工作环境是典型的苦、脏、累,劳动强度大、噪音大、灰尘大。 铸造有色合金过程中,还会发散出二氧化硫、氯化物等有害物质。在这种环境下, 毛腊生从不拈轻怕重,难活、累活抢着干。他
6、不仅自己勤奋工作,对技术精益求 精,还注意培养新生力量,毫无保存地传授技艺。他所带的十多个徒弟中,有技师、工程师、助工等,都已成为车间的新生力 量和技术骨干。在他的带着和影响下,他所在的有色合金小组成长为一个优秀集 体,该小组被授予全国“五一”劳动奖状和贵州省“五一”劳动奖状,被中华全 国总工会授予“全国职工职业道德百佳班组”光荣称号。每当人们问起毛腊生成 功的秘诀时,他总是笑呵呵地说:“哪有什么秘诀呀,只能苦干加巧干,事业成 功是干出来的 ”(建议用于“把握规律,善于行动”的教学)4 .七个方法培养立即行动的习惯(1)不要等到条件都完美了才开始行动。如果你想等条件都完美了才开始 行动,那很可
7、能你永远都不会开始。因为总是会有些事情不是那么好。或是错过 时机,行情不好,或是竞争太激烈。现实世界中没有完美的开始时间。你必须在 问题出现的时候就行动起来并把它们处理好。开始行动的最正确时间,其实便是现 在。(2)做一个实干家要实践,而不要只是空想。你想开始实践吗?你有没有 好的创意要告诉老板?今天就行动起来吧。一个没被付诸行动的想法在你的脑子 里停留得越久越会变弱。过些天后其细节就会变得模糊起来。几星期后你就会把 它给全忘了。在成为一个实干家的同时,你可以实现更多的想法,并在其过程中 产生更多新的想法。(3)记住,想法本身不能带来成功。想法是很重要,但是它只有在被执行 后才有价值。一个被付
8、诸行动的普通想法,耍比一打被你放着“改天再说”或“等 待好时机”的好想法来得更有价值。如果你有一个觉得真的很不错的想法,那就 为它做点什么吧。如果你不行动起来,那么这个想法永远不会被实现。(4)用行动来克服恐惧、担忧。你有没有注意到公共演讲最困难的局部就 是等待自己演讲的过程呢?即使是专业的演讲者和演员也会有表演前焦虑担忧 的经历。但是一旦开始表演,恐惧也就消失了。行动是治疗恐惧的最正确方法。万 事开头难。一旦行动起来,你就会建立起自信,事情也会变得简单。通过行动来 克服恐惧,建立自信。(5)机械地发动你的创造力。人们对创造性工作最大的误解之一就是认为 只有灵感来了才能工作。如果你想等灵感给你
9、一记耳光,那么你能工作的时间就 会很少。与其等待,不如机械地发动你的创造力马达。如果你需要写点东西,那 么强制自己坐下来写。通过移动双手来刺激思绪,激发灵感。(6)先顾眼前,把注意力集中在你目前可以做的事情上。不要烦恼上星期 理应做什么,也不要烦恼明天可能会做什么。你可以左右的时间只有现在。如果 你过多思考过去或将来,那么你将一事无成。明天或下周的事经常是永远都不会 发生的。(7)立即谈正事(立即切入正题)。人们在开会前一般都会做些社交活动或 聊聊天。单独工作者也是如此。在真正开始工作前你多久会检查一次E-mail或 看手机短信呢?如果你不避开这些让人分心的事情开始谈正事,那它们会花掉你 很多
10、时间。成功人士不会让别人来告诉他们该做什么。如果你想加入他们,那就 该习惯独立行动。(建议用于“积极行动实现人生开展”的教学)5 .行动,行动,立即行动卫星导航无论多么精确,没有行动,不可能抵达远洋此岸;设计图纸无论多 么宏伟,没有行动,也不可能建起高楼大厦;一本秘笈,念多少遍,也不可能练 成神功;一个方法,想多少次,也不可能到达目标。没有行动,罗盘和图纸,秘 笈和方法,都是纸上谈兵,画饼充饥;没有行动,我的幻想毫无价值,我的计划 渺如尘埃,我的目标不可能到达。行动,行动,只有行动,才能实现目标,获得成功。我现在就行动,立即行动,让它成为我的名言,成为我的习惯。一遍又一遍, 一天又一天,就像呼
11、吸一样成为身体本能,就像眨眼一样成为条件反射。行胜于言,为了成功,我必须立即行动。萤火虫振翅才能发光;猛虎奔跑才能狩猎;雄鹰展翅才能飞翔。成功不是等 待,如果我迟疑,胜利女神会投入别人的怀抱,永远弃我而去。我知道:伟大与 平凡、优秀与普通的最大差异就是能否立即行动。优秀者不会坐等成功,一事无 成者只会等着天上掉馅饼,只会怨天尤人。我知道:生命的奖赏远在旅途终点, 而非起点附近。我知道:在实现目标的过程中,会遇到各种各样的困难。即便这 样,我也要立即行动,而且会坚持不懈,直到成功。行动有成功的可能,不行动 永远不能成功。为了成功,我要坚持不懈,矢志不渝,直到成功。(建议用于“积极行动实现人生开展
12、”的教学)6 .“携苗助长”与“耘苗助长”孟子在回答“何谓浩然之气”时:讲了一个故事:宋国有一个人,他担忧自 己田里的禾苗长不快,就一棵一棵地把它们拔高了一些,累得精疲力尽模模糊糊 地走回家,告诉家里的人说:“今天累坏了,我帮助田里的禾苗长高了! ”他的儿 子赶紧跑到田里去一看,禾苗全部干枯了。讲完这个故事,孟子接着说:天下哪 有不助苗生长的呢,有人认为助苗生长无益,就不去耕耘,有人要助苗生长就去 “掴苗”,这都是有害无益的。就是说,苗是需要助长的,只是要“耘苗”而不 是“报苗”。“握苗助长”是违背了客观规律,越是努力去做,也就是越发挥主观能动性, 就越糟糕,一定把事情弄坏。而“耘苗助长”是在
13、尊重客观规律基础上发挥主观 能动性的,所以,收到了两种不同的效果。因此,处理客观规律和主观能动性的 关系时,要把高度的革命热情和严肃的科学态度结合起来。有高度的革命热情才 能在实践中积极主动地去认识和利用客观规律;有严肃的科学态度才能在实践中 使自己的行动建立在客观规律的基础上,使革命热情持久不衰,发挥最大效应。(建议用于“把握规律,善于行动”的教学)7 .在脚下多垫些砖头大学刚毕业那会儿,我被分配到一个偏远的林区小镇当教师,工资低得可 怜。其实我有着不少优势呢,教学基本功不错,还擅长写作。于是,我一边抱怨 命运不公,一边羡慕那些拥有一份体面的工作、拿一份优厚的薪水的同窗。这样 一来,不仅对工
14、作没了热情,而且连写作也没兴趣了。我整天琢磨着“跳槽”, 幻想能有机会调一个好的工作环境,也拿一份优厚的报酬。就这样两年时间匆匆过去了,我的本职工作干得一塌糊涂,写作上也没有 什么收获。这期间,我试着联系了几个自己喜欢的单位,但最终没有一个接纳我。然而,一件微缺乏道的小事,改变了我一直想改变的命运。那天学校开运动会,这在文化活动极其贫乏的小镇,无疑是件大事,因而 前来观看的人特别多。小小的操场四周很快围出一道密不透风的环形人墙。我来晚了,站在人墙后面,翘起脚也看不到里面热闹的情景。这时,身旁 一个很矮的小男孩吸引了我的视线。只见他一趟趟地从不远处搬来病头,在那厚 厚的人墙后面,耐心地垒着一个台
15、子,一层又一层,足有半米高。我不知道他垒 这个台子花了多长时间,不知道他因此少看到多少精彩的比赛,但他登上那个自 己垒起的台子时,冲我粲然一笑。那成功的喜悦和自豪,却是那样的清楚。刹那间,我的心被震了一下一一多么简单的事情啊:要想越过密密的人墙 看到精彩的比赛,只要在脚下多垫些砖头。从此以后,我满怀激情地投入到工作中去,踏踏实实,一步一个脚印。很 快,我便成了远近闻名的教学能手,编辑的各类教材接连出版,各种令人羡慕的 荣誉纷纷落到我的头上。业余时间,我不辍笔耕,各类文学作品频繁地见诸报刊, 成了多家报刊的特约撰稿人。如今,我已被调至自己颇喜欢的中专学校任职。(建议用于“把握规律,善于行动”的教
16、学)8 .技校生成长为“全国技术能手”1998年9月,秦毅从上海沪东船厂技校焊接与装配专业毕业后,就职于沪东 中华造船集团。这位“80后”,不管是酷暑严寒还是日晒雨淋,总是拿 着一把焊枪勤学苦练。为了学好技术,他常常连续几个小时埋头练习,直到电焊 烫得握不住才罢手。秦毅吃饭时,也会拿着筷子模仿焊条在空中比划,“焊痴” 由此得名。不断的钻研与追求,使秦毅在实际操作中提高了自己的焊接本领,并创立 了一套独特创新的仰板焊接方法,在艰苦的船舶焊接领域创造出了属于自己的辉 煌。2001年1月,秦毅凭借这一绝活,在上海船舶工业公司选拔赛上以第一名 的成绩胜出,并在中国船舶工业集团公司焊接比赛中勇夺第一,将
17、“中国船舶公 司技术能手”美誉收入囊中。面对荣誉的接踵而至与焊接技术的不断提升,秦毅 并没有居功自傲,而是加倍努力,主动承当起各种高、难、险、急的焊接任务。 他在国家和地方各级焊接比赛中一路过关斩将,摘金夺银,成为沪东中华造船集 团最年轻的焊接高级技师、专家型人才、“全国技术能手”,同时,他也 是集团内获得由权威认证机构法国GTT公司颁发的殷瓦钢焊接G证的第一人。从一名普通技校毕业生成长为高级技师和“全国技术能手”,成功的光环背 后,秦毅付出的汗水是常人难以想象的。即使是在担任了生产组长后,他也十分 注重整个团队水平的提高。在他的带着下,他们班组先后被评为上海市“新长征 突击队”和上海市“青年
18、平安生产示范岗”。(建议用于“积极行动实现人生的开展”的教学)第三课自觉能动与自强不息1 .乞丐的故事一天,一个失去右臂的乞丐来到我家乞讨。我以为母亲会慷慨施舍,谁知, 母亲却指着门前一堆砖说:“你帮我把这堆砖搬到屋后吧J乞丐生气地说:“我 只有一只手,你还忍心叫我搬病? ”母亲不生气,俯身故意只用一只手搬砖,“你 看,我能干,你为什么不能呢? ”乞丐只好俯下身子,用仅有的一只手搬起砖来。乞丐搬完病后,已是汗水淋 漓。母亲递给乞丐一条雪白的毛巾,他擦汗后,白毛巾变成了黑毛巾。母亲又给 他20元钱,他感动地说:“谢谢你。”母亲说:“这是你自己凭力气挣的工钱J我不解地问母亲:“你怎么能叫一个没有右
19、臂的人搬病呢? ”母亲意味深长 地说:“对于乞丐来说,搬砖和不搬砖可就大不相同了。”多年后,有个失去右臂却气度非凡的人来到我家。他动情地对母亲说:“如 果没有你,我现在还是个乞丐。因为当年你叫我搬砖,今天我才成为一个公司的 董事长。”然后,他转身对我说:“你的母亲是伟大的,是令人敬佩的,是她教会 了我”(建议用于“自信自强”的教学)2 .培养自信的方法全面分析自己,找出缺乏自信的原因。针对不同的原因,制定切实可行的改 善目标,然后逐步分解目标,一件件地尝试去做。学会欣赏自己。欣赏自己的长处,欣赏自身优秀的品质,用这种欣赏和赞美 来增加自己的自我接受程度和自我价值感,这样我们就可以获得自信。经常
20、阅读成功自励的书籍。从不同角度分析成功的正确观念和态度,以及一 些获取成功的思维方式,帮助我们找到勇气和力量。不断地充实自己的知识,提 高自己的能力,弥补自己的缺乏。建立积极的态度。多说积极的言语,学会积极思考,从积极的方面看待人与 事,与积极的人为伍,运用积极的自我暗示。经常对自己说:“我能行!” “我很 棒!” “我能做得更好!”等等。养成自信的行为。从调整自己的基本姿势做起,走路挺胸抬头,面带微笑, 练习正视别人,养成主动与人说话的习惯。(建议用于“自信自强”的教学)3 .首获国家科技进步奖的一线工人一提到代表中国科技最高水平的国家科技进步奖,人们总会把它和科技精 英、学界泰斗等“大”人
21、物联系在一起。而在2007年的国家科学技术奖励大会 上,毕业于一汽技工学校的王洪军却凭借他创造的“王洪军轿车镀金快速修复 法”,荣获了国家科学技术进步二等奖,成为建国以来首个获此殊荣的一线工人。1991年,王洪军毕业后来到成立不久的一汽群众公司,在焊装车间做了一 名普通的银金维修调整工。对汽车生产稍有了解的人都知道,锁金整修工作技术 含量非常高,要在汽车喷漆之前,对“白车身”外表进行平整修复,不允许有一 点瑕疵,而轿车车身外表用的钢板厚度只有0.75毫米,稍不注意就会修薄、修 漏。当时,由于技术、工艺、工具等原因,焊装车间里的镀金整修主要是由德国 专家负责,中方员工只能打下手。一次,德方专家当
22、着一位老师傅的面,抡起大 锤把车身砸了,说:“你把这车修废了。”这对王洪军触动非常大,他心想,“合 资”是“合”,不能“靠”,干合资产品更得练好“中国功夫”。于是,王洪军一边打下手,一边开始自己练手。每天一进厂,他就像着了魔 似的,上班偷着练,下班也鼓捣,练习中脖子划出个大口子,他用“创可贴”贴 上,接着干。同时,他还利用业余时间自学了热处理、机械制图、金属材料等相 关知识。功夫不负有心人,王洪军的镀金整修技术迅速提高,几个月后,一台“白 车身”终于被他修好了。消息传开,将信将疑的德国专家用挑剔的目光反复打量 修好的车身,随即又分段用仪器全面检测,结果是完全符合标准。这些一向严谨 和傲慢的德国
23、专家向王洪军露出了钦佩的笑容,并一连说了好几句very good” o就这样,通过日复一日的积累和磨炼,王洪军把自己掌握的维修技能和研制 的一些先进方法及技巧进行总结和归纳,创造出了 50多项100多种简捷的轿车 银金快速修复法,解决了高难镀金整修问题,挽回了大量因报废件、报废车身而 造成的损失,5年为公司创造经济效益3400多万元。当王洪军用自己创造的这 些方法修复了被德国专家认定不能修复的车身时,德国专家终于折服了。2003 年4月,他的这些方法通过了一汽群众中德质保专家组织的评审和鉴定,被正式 命名为“王洪军轿车快速外表修复法”。专家一致认为,这些快速修复法对车身 外表镀金修复和调整具有
24、重大的实用价值,居国际先进水平。俗话说,手巧不如家什妙。在掌握了镀金整修要领之后,王洪军又开始琢磨 起了制作工具。几年间,他共创造制作了具有独创性、实用性的银金维修工具 47种2000余件,填补了国内空白,满足了各种车型各类缺陷的修复需求,使整 车质量、生产效率有了很大提高。展车制作是钺金整修工的最高境界,历来被认 为是汽车博览会上的“名片”,王洪军又努力钻研,掌握了国际最高等级Q1标 准的展车制作工艺,开启了替代外国专家自己做展车的先河,结束了公司每年要 花费大笔外汇聘请德国专家做展车的历史。同时,他还无私传授技艺,培养出一 支高素质、高技能镀金整修队伍。目前,在一汽群众公司所有车型整修线上
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