幼儿园：生命安全.docx

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1、长兴县中心幼儿园二。二。年第一学期“生命教育”平安教案交通平安班级：中七班 教师：李建花 周梦蕾 时间：2020.9. 1.活动目标：1 .在交流活动中认识常见的交通标志。2 .体验交通规那么的重要性，自觉遵守交通规那么。3 .加强幼儿的平安意识。活动准备：1 .布置活动场景。2 .收集各种交通标志(照片或图片)。3 .字卡：交通平安.红灯停，绿灯行.人行道.非机动车道.汽车道。活动过程：一.展开联想，揭示活动主题1 .出示交通事故图片，请幼儿仔细观察。提问：孩子们，刚才你们看到了什么？想到了什么？2 .多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通平安。(出示字卡 “交通平安”

2、)二.在活动中体会交通规那么的重要性1 .观看情景表演老师请出表演者，其余幼儿观看表演。(1)孩子们，刚才你们看到了发生了什么事情？(2)如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况呢？(3)(出示信号灯)这是什么？有什么用？谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。2 .认识十字路口，你认识这些道路吗?道路上有什么？过十字路口时，我们要注意些什么？三.初步了解常见交通标志的作用1 .（出示交通标志）在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标 志，这些交通标志都有什么用呢？2 .幼儿讨论四.延伸活动1 .刚才我们认识的交通标志对维护交通平安起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命 平

3、安，更离不开交通警察。老师也要向交警叔叔学一些指挥交通的本领，请小朋友仔细看， 猜一猜是什么意思。2 .老师来当交通警察，请小朋友站在这个十字路口，听警察叔叔的指挥，一起动一动吧!长兴县中心幼儿园二O二。年第一学期“生命教育”剪影班级：中七班 教师：李建花 周梦蕾 时间：2020.9. 1.长兴县中心幼儿园二。二。年第一学期“生命教育”活动反思班级：中七班 教师：李建花 周梦蕾 时间：2020. 9. 1.平安课一定要联系生活，深入生活，只有这样，才能真正打动孩子的心。在这一课中， 从孩子的实际生活经验出发，通过回忆在上学路上你遵守了哪些交通规那么，使学生感受到交 通规那么与我们的生活密切相关。在交通规那么的产生上，我也没有去直接告诉孩子们，而是通 过孩子们来当小小交通管理员，治理交通的过程自然领悟到交通规那么是因需要而产生，没有 交通规那么绝对不行，从而引导孩子们努力去遵守。