幼儿园：美术：春藤.docx

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1、2021学年第二学期主题教学活动教案主题名称拜访春天一一春天来了重点领域美术、科学教学内容春藤教材来源完整儿童（中班下）P128教学目标1,欣赏吴冠中的作品紫藤，感受藤蔓缠绕之美,尝试使用水墨工具画藤蔓。2.知道水墨画是中国特有的一种绘画表现形式。教学准备1 .吴冠中的画作紫藤。2 .各种春藤花开的照片、图片。3 .美术材料包“春藤”或美工A“春藤”。活动过程一、绕来绕去的藤蔓1 .出示各种春藤花开的照片、图片，请幼儿欣赏并大胆用身体模仿藤蔓缠绕的样子。照片上的藤蔓是什么样的？用你的身体来学一学它们缠绕的样子。2 .欣赏吴冠中作品，比拟照片中的春藤与作品中的春藤，观察感受藤蔓缠绕之美。说说画中

2、表现的春藤和照片中的春藤分别有哪些相同之处和不同之处。藤蔓弯来弯去地缠绕着，绿色的叶子和彩色的小花也来做朋友，变成一幅美丽的春 天景象图。二、走近水墨画1 . 了解作画工具，走近水墨画。这幅画是由我们中国有名的画家吴冠中爷爷画的，这种画的类型跟我们平时的不一 样，叫水墨画。画画时使用的工具也不一样，我们来认识一下吧：大家好，我叫毛笔，看一 看我有什么特别的地方？2 .尝试握毛笔。我们也试一试用毛笔画画吧。请你们这样握笔：小手像花孔雀一样，但是我们要把 花孔雀的下面这个嘴巴往后移一移像是一只花孔雀咬住了毛笔。花孔雀的美丽的雀翎害羞了， 慢慢的弯一弯用它们去碰到毛笔，然后就这样捏住。三、跳舞的藤蔓1 .尝试用毛笔作画。我们先要用毛笔蘸黑色的墨汁，轻轻的蘸一点，然后让毛笔踮着尖画弯来弯去缠绕 着的藤蔓，让它们伸得长长的，爬满整个墙壁。叶子和小花是各种颜色的，小小的，用毛笔点一点就行。点得轻，花叶就小；点得 重，花叶就大。2 .幼儿自主尝试，教师巡回指导。3.将幼儿的作品联成一大幅作品，布置在美工区中。