教育教学设计：第六课时.docx

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第六课时爱唱歌的小杜鹃备课时间：9月3日上课时间：第三周教学目标：1、让学生能用自然圆润的声音演唱本首歌曲。2、通过本课的学习，使学生更加热爱、珍惜现在拥有的 幸福生活。教学重点：理解歌曲所表达的情感。“快乐”教学准备：电子琴多媒体教学时间：1课时教学方法：听唱法教学过程：（一） 导入新课：教师提问：“同学们，你们快乐吗？ ”让 学生自由回答。有的说“快乐！ ”有的说：“不快乐，家 长让他们学习这个班，那个班都累死了！”那么教师接着 问：“那你们想不想快乐？ ！ ”回答是肯定的，教师再接 着说：“想快乐，那就来一起来听一首歌曲一一1夬乐宝 贝。板书快乐宝贝（二）展开新课：1、教师有感情的范唱，以提高学生的学习兴趣。2、让学生把书翻开，朗读歌词，体会歌词的含义。3、教师让学生看书上，领唱和齐唱局部的歌词，有什么不 同。然后让学生练习：A、教师读领唱局部的歌词，学生读齐局部的歌词，让他 们学着配合。B、学生之间互相练习。4、教师教唱本首歌曲：A、分句教唱。B、分段教唱。5、利用录音带，指导学生把唱的不准确的地方改正过来。6、练习。7、检查学生的学习情况。课后反思：表扬在课堂上表现好的学生。让学生在课外多练习这首 歌曲。通过本课的学习，使学生更加热爱、珍惜现在拥 有的幸福生活。