Python编程基础（第2版）（微课版） 第1章 准备工作 教案.docx

《Python编程基础（第2版）（微课版） 第1章 准备工作 教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《Python编程基础（第2版）（微课版） 第1章 准备工作 教案.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第1章准备工作教案课程名称：Python编程基础课程类别：必修适用专业：大数据技术类相关专业总学时：64学时(其中理论28学时，实验36学时)总学分：4.0学分本章学时：2学时一、材料清单(1)Python编程基础(第2版)(微课版)教材。(2)配套 PPT。(3)代码。(4)引导性提问。(5)探究性问题。(6)拓展性问题。二、教学目标与基本要求.教学目标先介绍Python语言开展和特性，然后介绍如何获取与安装Python,最后学习Python环 境的搭建和编辑器的安装，编写并运行程序。1 .基本要求(1)初识Python,并了解Python的开展历史和特性。泰迪智能科技官网：联系方式：189

2、 2756 5259打造数据智能职业敕育领军企业(2)掌握Python在Windows和Linux/UNIX平台的安装及环境变量配置。(3) 了解常用的 Python IDE。(4)认识和使用PyCharmo(5)创立一个应声虫程序。三、问题.引导性提问引导性提问需要教师根据教材内容和学生实际水平，提出问题，启发引导学生去解决问 题，提问，从而到达理解、掌握知识，开展各种能力和提高思想觉悟的目的。(1)用于练习的所有资料都放在您面前了吗？如果不是，缺少哪些？(2)听说过或者使用过Python软件？(3) Python有哪些优点？(4) Python下载的渠道有哪些？(5) Python语言有哪

3、些优势？1 .探究性问题探究性问题需要教师深入钻研教材的基础上精心设计，提问的角度或者在引导性提问的 基础上，从重点、难点问题切入，进行插入式提问。或者是对引导式提问中尚未涉及但在课 文中又是重要的问题加以设问。(1) Python是怎么样的一种编程语言？(2) Python是如何安装的？(3) Python环境如何配置？(4)如何发现计算机的Python环境没有搭建成功？(5) Python编译器有哪些？如何安装？(6)如何使用pycharm编译器？(7)自己编写一个应声虫程序。(8) JupyterNotebook 的哪些优缺点？泰迪智能科技官网：联系方式：189 2756 5259打造数

4、据智能职业敕育领军企业2 .拓展性问题拓展性问题需要教师深刻理解教材的意义，学生的学习动态后，根据学生学习层次，提 出切实可行的关乎实际的可操作问题。亦可以提供拓展资料供学生研习探讨，完成拓展性问 题。(1) Python语言是不是万能的？(2) pycharm编译器有哪些优点？(3)应声虫程序是否有多种输入/输出方法？(4) Python语言用于做分析挖掘、开发等等有哪些优势？U!主要知识点、重点与难点1.主要知识点Python 的特性。(1) Python 常用的 IDE。(2) Windows / Linux 系统下 Anaconda 安装。(3) Pycharm的常用功能。(4) 点P

5、ython 的认识。(1) Python开放环境的搭建。(2) 点Python的安装、认识及说明。五、教学过程设计联系方式：189 2756 5259联系方式：189 2756 5259泰迪智能科技官网：打造数据智能职业敕育领军企业(1) 论教学过程(1)认识 Python。(2) 了解Python开展历史。(3) 了解 Python 特性。(4)在PC中搭建Python环境。(5)在Windows平台Python安装与环境变量的配置。(6)在Linux / Unix平台Python安装与环境变量的配置。(7)开启Python之旅。(8)安装PyCharm并创立一个应声虫程序。(9) 认识 P

6、ython IDE。(10 ) PyCharm 介绍。(11)使用 PyCharm o(12)创立应声虫程序。2.实验教学过程在 Windows / Linux 系统上安装 Anacondao(1) Pycharm的常用功能。六、教材与参考资料.教材张治斌，张良均.Python编程基础(第2版)(微课版)M.北京：人民邮电出版社.2022.1 .参考资料1张健，张良均.Python编程基础M.北京：人民邮电出版社.2018.2黄红梅，张良均.Python数据分析与应用M.北京：人民邮电出版社.2018.3张良均，谭立云.Python数据分析与挖掘实战(第2版)M.北京：机械工业出泰迪智能科技官网：联系方式：189 2756 5259打造数据智能职业敕育领军企业版社.2019.泰迪智能科技官网：联系方式：189 2756 5259打造数据智能职业敕育领军企业