管理会计教案05 预算管理 预算管理认知 经营预算.docx
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1、管理会计教学方案教师:序号:05授课时I可上课地点授课班级教学单元名称工程三预算管理预算管理认知经营预算课时 2理解预算管理的含义;教学目标了解预算管理的内容; 了解预算管理原那么; 掌握经营预算的编制。教学重点经营预算的概念、经营预算的编制方法教学难点经营预算的编制目标群体教学环境一体化教室教学方法案例教学法分组教学法 讲授 互动 启发引导练习反应时间安排教学过程设计组织课堂、 1分钟质织教L教师采用智能课堂点名,学生用手机登录管理会计课堂考勤;2,调节课堂气氛,调动学生主动参与课堂,创造和谐活泼课堂,做好接受新知识的准 备工作。导入新课 播放视 频,展示 图片,导 入本节课 内容5分钟导入
2、新课课前预习:中国黄金集团公司多措并举,实现全面预算闭环管理思考:1.该企业是如何进行全面预算管理的? 2 .采取了哪些措施? 案例导入:减肥小案例一预算管理的关键环节讲解新课工程三预算管理任务一预算管理认知一、预算管理的含义预算是以货币作为计量手段,将决策的目标具体地、系统地反映出来的过程。主要包括经营预算、专门决策预算和财务预算。各项预算的有机组合构成企业总预算,也就是全面预算。y预算管理是指企业以战略目标为导向,通过对未来一定时间内的经营活动和相应 教师讲述25分钟的财务结果进行全面预测和筹划,科学、合理配置企业各项财务和非财务资源,并对执行过程进行监督和分析,对执行结果进行评价和反应,
3、指导经营活动的改善和调整,进而推动实现企业战略目标的管理活动。作用:落实战略规划,优化资源配置,提高营运绩效,强化风险控制,推动企业战略规划实现。二、预算管理的内容主要包括经营预算、专门决策预算和财务预算。(-)经营预算也称财务预算,是指与企业日常业务直接相关的一系列预算,包括销售预算、生产预算、采购预算、费用预算、人力资源预算等。(二)专门决策预算是指企业重大的或不经常发生的、需要根据特定决策编制的预算,包括投融资决策预算等。(三)财务预算是指与企业资金收支、财务状况或经营成果等有关的预算,包括资金预算、预计利润表、预计资产负债表等。三、预算管理原那么(-)战略导向原那么(二)过程控制原那么
4、(三)融合性原那么(四)平衡管理原那么(五)权变性原那么四、预算管理的工具方法(1)定期预算与滚动预算讲解20分钟定期预算,也称为阶段性预算,是指在编制预算时以内不变的会计期间(一般以 会计年度)作为预算期的一种编制预算的方法。滚动预算,又称连续预算或永续预算,是指企业在编制预算时,根据上一期预算 执行情况和新的预测结果,按既定的预算编制周期和滚动频率,对原有的预算方案进 行整体调整和补充,逐期向后滚动,使预算期始终保持为一个固定期间的一种预算编 制方法。按照滚动的时间单位不同,可以分为逐月滚动、逐季滚动和混合滚动。滚动预算法分为:(1)中期滚动预算:预算编制周期通常为3年或5年,以年度 作为
5、预算滚动频率。(2)短期滚动预算:以1年为预算编制周期,以月度、季度作为 预算滚动频率,通常使预算期始终保持12个月,能使企业各级管理人员对未来始终保 持整整12个月时间的考虑和规划。2 .零基预算与增量预算零基预算,是指企业不以历史期经济活动及其预算为基础,以零为起点,从实际 需要出发分析预算期经济活动的合理性,经综合平衡,形成预算的预算编制方法。增量预算,是指以历史期实际经济活动及其预算为基础,结合预算期经济活动及 相关影响因素的变动情况,通过调整历史期经济活动工程及金额形成预算的预算编制 方法。3 .弹性预算与固定预算弹性预算,是指企业在分析业务量与预算工程之间数量依存关系的基础上,分别
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