《袁枚.游丹霞记》阅读练习.docx
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1、袁枚.游丹霞记阅读练习阅读下面的文言文,完成各题。甲辰春暮,余至东粤,闻仁化有丹霞之胜,遂泊五马峰下,另买 小舟,沿江往探。山皆突起平地,有横皴,无直理,一层至千万层, 箍围不断。疑岭南近海多螺蚌,故峰形亦作螺纹耶?尤奇者,左窗相 见,别矣,右窗又来;前舱相见,别矣,后舱又来。山追客耶,客恋 山耶?舛午悄恍,不可思议。行一日夜,至丹霞。但见绝壁无蹊径,惟山胁裂一缝如斜锯开。 人侧身入,良久得路。攀铁索升,别一天地。借松根作坡级,天然高 下,绝不滑履;无级处那么凿崖石而为之,细数得三百级。到阑天门最 隘,仅容一客,上横铁板为启闭,一夫持矛,鸟飞不上。山上殿宇甚 固甚宏阔,凿崖作沟,引水僧厨,甚巧
2、。有僧塔在悬崖下,崖张高幕 吞覆之。其前群岭环拱,如万国侯伯执玉帛来朝,间有豪牛丑犀,犁 革千幻人,鸥张蛮舞者。余宿静观楼。山千仞衔窗而立,压人魂魄,梦亦觉重。山腹陷进 数丈,珠泉滴空,枕席间琮铮不断,池多文鱼在泳游。余置笔砚坐片 时,不知有世,不知有家,亦不知此是何所。次日,循原路下,如理旧书,愈觉味得。立高处望自家来踪,从 江口到此,蛇蟠蚓屈,纵横无穷,约百里而遥。倘用郑康成虚空鸟道 之说,拉直线行,那么五马峰至丹霞,片刻可到。始知造物者故意顿挫 作态,文章非曲不为工也。第俯视太陡,不能无悸,乃坐石磴而移足僧问丹霞较罗浮何如,余日:罗浮散漫,得一佳处不偿劳,丹霞 以遒警胜矣。又问:“无古碑
3、何也? ”日:雁宕开自南宋,故无唐人 题名;黄山开自前明,故无宋人题名;丹霞为国初所开,故并明碑无 有。大抵禹迹至今四千馀年,名山大川,尚有屯蒙未辟者,如黄河之 源,元始探得,此其证也。然即此以观,山尚如此,愈知圣人经义更 无津涯假设因前贤偶施疏解而遽欲矜矜然阑禁后人不许再参一说者陋 矣妄矣殆不然矣。9.对以下句子中加点词的解释,不正确的一项为哪一项()A.有横皴,无直理理:纹理B.左窗相见,别矣,右窗又来相:表动作偏指一方C.崖张高事吞覆之覆:遮蔽D.假设因前贤偶施疏解疏:粗疏.以下各组语句中,能够表达丹霞山的景象“蛇蟠蚓屈,纵横无穷” 特点的一组是()山皆突起平地,有横皴,无直理前舱相见,
4、别矣,后舱又来人侧身入,良久得路。攀铁索升,别一天地上横铁板为启闭,一夫持矛,鸟飞不上山腹陷进数丈,珠泉滴空倘用郑康成虚空鸟道之说,那么五马峰至丹霞,片刻可到A.B.C.D.以下对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项为哪一项()A.本篇游记以时间为顺序,从去丹霞山路上写起。开头描述水道萦 回在群山之中的迷离景况,为写丹霞山的奇险做铺垫。B.作者登上山顶后,夜宿静观楼,梦见高山千仞壁立,迫近窗户, 像要倒下来压着自己,梦里感觉十分沉重。C.作者写从原路下山时不敢直下,只得坐在石阶上一级一级挪下来, 形象地写出了丹霞山的陡峭高峻。D.文章写景联想丰富,生动形象;议论缘事明理,给人启迪。叙议 结合
5、,让读者在欣赏美景之时又得理趣。12 .请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。(共9分)次日,循原路下,如理旧书,愈觉味得。(3分)始知造物者故意顿挫作态,文章非曲不为工也。(3分)名山大川,尚有屯蒙未辟者,如黄河之源,元始探得,此其证也。(3分).请用斜线(/ )给下面的文言文短文画波浪线的局部断句。(限 断6处,3分)山尚如此,愈知圣人经义更无津涯假设因前贤偶施疏解而遽欲矜矜然阑 禁后人不许再参一说者陋矣妄矣殆不然矣。答案:9、答案D o (疏:注疏,对经书的解释)10、答案C。(所谓“蛇蟠蚓屈,纵横无穷”,是指山路水路蜿蜒曲 折。是描绘山形多横的褶皱,没有竖直的纹理的;说明山路陡
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