《张纯传》阅读练习.docx

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1、张纯传阅读练习阅读下面的文言文，完成各题。张纯字伯仁，京兆杜陵人也。高祖父安世，宣帝时为大司马卫将军，封富平侯。父放, 为成帝侍中。纯少袭爵士，哀、平间为侍中，王莽时至列卿。遭值篡伪，多亡爵士，纯以敦 谨守约，保全前封。建武初，先来诣阙，故得复国。五年，拜太中大夫，使将颍川突骑安集荆、徐、杨部，督委 输，监诸将营。有司奏，列侯非宗室不宜复国。光武日：“张纯宿卫十有余年，其勿废，更 封武始侯，食富平之半。”纯在朝历世，明习故事。建武初，旧章多阙，每有疑议，辄以访 纯，郊庙婚冠丧纪礼仪义，多所正定。帝甚重之，以纯兼虎贲中郎将，数被引见，一日或至 数四。二十年，纯代朱浮为太仆。二十三年，代杜林为大司

2、空。在位慕曹参之迹，务于无为, 选辟椽史，皆知名大儒。明年，上穿阳渠，引洛水为漕，百姓得其利。二十六年，诏纯日稀 洽之祭不行已久矣三年不为礼礼必坏三年不为乐乐必崩宜据经典详为其制。纯奏日：“神之 为言谛，谛定昭穆尊卑之义也。神祭以夏四月，夏者阳气在上，阴气在下，故正尊卑之义也。 洽祭以冬十月，冬者五谷成孰，物备礼成，故合聚饮食也。斯典之废，于兹八年，谓可如礼 施行，以时定议。”定从之，自是神、衿遂定。时，南单于及乌桓来降，边境无事，百姓新去兵革，家给人足。纯以圣王之建辟雍，所以崇 尊礼义，既富而教者也。乃案七经谶、明堂图、河间古辟雍记、孝武太山明堂制度，及 平帝时议，欲具奏之。未及上，会博士桓

3、荣上言宜立辟雍、明堂，章下三公、太常，而纯议 同荣，帝乃许之。三十年，纯奏上宜封禅。中元元年，帝乃东巡岱宗，以纯视御史大夫从，并上元封旧仪及刻 石文。三月，薨，谥日节候。（选自后汉书张纯传，有删节）【注】神（di）:祭祀鼻祖。古代帝王或诸侯在始祖庙里对祖先的一种盛大祭祀。洽（xia）：古代天子诸侯所举行的集合远近祖先神主于太祖庙的大合祭。辟雍：本为周天子所设大学，东汉以后，历代皆有辟雍，作为尊儒学、行典礼的场所。4.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（3分）A.诏纯/日稀洽之祭不行/己久矣三年/不为礼礼必坏/三年不为/乐乐必崩/宜据经/典详为其 制B.诏纯日/稀洽之祭/不行已久矣

4、/三年不为礼/礼必坏三年不为乐/乐必崩/宜据经典/详为其 制C.诏纯日稀/洽之祭不行已/久矣/三年不为礼礼必坏/三年不为乐乐/必崩宜据/经典详为其 制D.诏/纯日/褚洽之祭不行已久矣/三年不为/礼礼必坏/三年不为/乐乐必崩/宜据经典详/为 其制5.以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项A.袭，世袭，帝位、爵位等世代相传，“袭爵士”，指承袭了爵位和封地。B.“建武”是东汉光武帝刘秀的年号。年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号。C. “复国”指战争结束后，饱受战乱之苦的百姓回到家乡，结束流浪的生活。D. “封禅”中国古代帝王祭祀天地的大典，“封” 一般指在泰山祭天，“禅” 一般指

5、在泰山 下的梁父山祭地。6 .以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项（3分）A.张纯三朝为官。张纯是京兆杜陵人，在哀帝、平帝时做侍中。王莽篡位时，张纯因为敦厚 谨慎，遵守法制，得以保全前代的封号。B.张纯熟悉旧例典制。建武初年，旧章程多残缺，每有疑议，就去咨询张纯。郊庙祭祀、婚、 冠、丧礼等仪式环节，多由张纯纠正制定。C.张纯主张无为而治，重视民生。建武二十年，张纯代替朱浮做太仆，对旧法无所变更，并 把阳渠打通，引洛水为漕运，使百姓得到好处。D.张纯深得皇帝信任。张纯认为襁祭应在四月，可以表达正尊卑的意思，裕祭应在冬十月， 有利于合聚饮食，皇帝听从了他的建议。7 .把文中画横线的

6、句子翻译成现代汉语。（10分）（1）帝甚重之，以纯兼虎贲中郎将，数被引见，一日或至数四。（2）百姓新去兵革，家给人足。纯以圣王之建辟雍，所以崇尊礼义，既富而教者也。答案：文言文阅读（19分）.【答案】B【解析】试题分析：此题可根据下文推断出画线句子是说皇帝下诏给张纯谈有关裤、洽祭祀的事，大 意是说神、衿祭礼，好久没有举行了，应根据经典，制订出相应的制度，根据这一含义可正 确断句。画线句子加标点为：诏纯日：“稀、洽之祭，不行已久矣。三年不为礼，礼必坏; 三年不为乐，乐必崩。宜据经典，详为其制。”此题考查文言文断句的能力。常用的断句 方法有：根据文意断句。利用对话标志断句，对话常以“日”、“云”、

7、“言”为标志, 两人对话，一般在第一次问答写出人名，以后就只用“日”而把主语省略。借助文言虚词 断句，夫、盖、至假设、假设夫、初、唯、斯、敬等常用于一句话的开头，在它们的前面一般要 断开；也、矣、焉、耳等经常用于陈述句尾，其后面一般要断开；疑问语气词：何、胡、安、 何如、奈何、如之何等词或固定结构之后，一般可构成疑问句，只要贯通上下文意，就可断 句。借助比照、对偶、排比、顶真等修辞断句。此题可根据文意断句，也可以利用一些标 志性词语、虚词、修辞格断句，如，“日” “矣”是断句的标志，而“三年不为礼礼必坏” “三年不为乐乐必崩”结构相同，“三年不为礼”“礼必坏”为顶真格式，“三年不为礼” “礼必

8、坏”为顶真格式，依据这些信息也可以很快选出正确答案。考点：理解文中的句子。能力层级为理解B。4 .【答案】C【解析】试题分析：“复国”常见意项有三个：（1）恢复邦国，（2）谓被逐的诸侯归复君位，（3） 指失去爵士的王侯恢复其爵士。本文中是第三个，指张纯恢复了爵位和封地。此题将实词与 古代文化常识结合起来考查，重点突出对古代文化常识的理解，合乎当今国学热的趋势。选 文是人物传记，一般主要考查的文化常识是古代的一些称谓、官职的变迁、人才选拔、宫殿 的名称、年号、朝廷的官职、制度、礼仪还有一些避讳的说法等。解答这类题目，主要靠平 时的积累，要将相关知识记牢，这样就能轻松的将正确项与错误项区分开来。假

9、设有些知识出 现遗忘或疏漏，那就要运用排除法，以确定最终选项。此题中，ACD三项涉及了封建社会的 礼仪和制度，B项涉及了年号的考查，难度不大。由原文中“先来诣阙，故得复国” “有司 奏，列侯非宗室不宜复国”可推断出C项将“复国”解释为“战争结束后，饱受战乱之苦的 百姓回到家乡，结束流浪的生活”是不正确的。考点：识记文学常识。能力层级为识记A。理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层 级为理解B。5 .【答案】C【解析】试题分析：C项时间和事件错位，“建武二十年，张纯代替朱浮做太仆”错。从原文可知， 应是“二十三年，代杜林为大司空明年，上穿阳渠”打通阳渠的时间应为“二十四 年”。 此题考查归纳

10、文章内容要点，把握作者观点态度的能力。重点在文意的理解，一般 没有赏析的内容。解答时要找出文段中与选项解释相对应语句，一一对应。选项的表达或分 析的错误一般只在某一小点，主耍有：个别实（虚）词故意译错；人物的事迹张冠李戴；事 件发生的时间和地点错位；人物性格陈述不恰当；凭空添加，无中生有；强加因果关系。答 题时注意“人物”“事件” “时间”“地点”的差异和重点词语的翻译，还要注意上下文之 间的关系。一般文言中经常省略主语，所以注意辨析省略主语，区分“人物”，总体关照段 首的“时间”、“地点”，区分“事件”表述是否错误等。此题只需将时间、地点、人物、 事件一一对应起来，就会发现C项与原文不符。考

11、点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。6 .【答案】（1）皇帝十分器重张纯，任命他兼任虎贲中郎将，（张纯）屡次被接见，有时 一天就要接见几次（或，屡次）。（重、以、数、数四，各1分，句意1分。）（2）百姓 刚刚除掉兵器和甲胄（或，远离战争），家家衣食充裕，人人生活富足。张纯认为圣明君王 建立学校，是用来提倡礼义，在富民的基础上进行教育（或：在百姓富了之后教育他们）。（兵革、给、所以、判断句，各1分，句意1分。）【解析】试题分析：此题翻译时要注意重点实词、虚词和句式的落实。（1） “重”，重视、器重； “以”，让、任命谁做官；“数”，屡次，屡次；“数四”，再三再四，指屡次。（2）

12、 “兵革”，兵器和甲胄，也可指战争；“给”“足”，富裕、充足；“以认为；“所以”，用来的；”者也”表判断，翻译时要表达出判断句的特点。此题考查理解并翻译句子的 能力，解答时首先要根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句 式，最基本的方法就是“留”“删”“调”“换”“补”。对古今异义的词语、古代是单音 节词语现代是双音节词语要“替换”；对古今词义大体一致的词语那么“组词”;对地名、人 名、器物名等要“保存”；对古汉语中的同义反复的词语可以“删”其中一个，有些虚词不 必要或难于恰当翻译出来的也可以“删”；对省略的内容要补出。直译为主，意译为辅。最 后按现代汉语的规范，将翻译过

13、来的内容进行适当调整，到达词达句顺。此题中，“纯”是 人名，可补出姓之后保存；“虎贲中郎将古代官职名，保存；“百姓”与现代汉语意思同, 保存即可；“重” “兼” “去” “建”等字，可用组词法翻译；“辟雍”“兵革”现代汉语 中已变换了说法，应替换；“数被引见”前省略主语“张纯”，应补出；“者也”表判断, 翻译时应调整语序，使之符合判断句句式特点。考点：翻译文中的句子。能力层级为理解B。【参考译文】张纯，字伯仁，京兆杜陵人。高祖父张安世，宣帝时做大司马卫将军，封富平侯。父亲张放, 做过成帝的侍中。张纯少时承袭了爵位和封地，哀帝、平帝时做侍中，王莽时做到列卿。正 遇王莽篡位，许多人失去了爵位和封地

14、，而张纯因为敦厚谨慎，遵守法制，得以保全前代的 封号。建武初年，先到朝廷，因此得以恢复其爵位和封地。五年，拜为太中大夫。朝廷派他统率颍 川精锐骑兵，安定荆州、徐州、杨部，催促转运，监督诸将营。有官吏上奏说，列侯不是刘 姓宗室不应恢复其爵位和封地。光武帝说：“张纯提任宿卫十多年，不能废止，改封为武始 侯，俸禄取富平县的一半。”张纯在朝时间久，对旧事很熟悉。建武初年，旧章程多残缺, 每有疑议，就去访问张纯。自郊庙祭祀、婚、冠、丧礼等仪式环节，多由张纯纠正制定。皇 帝十分器重他，任命张纯兼任虎贲中郎将，屡次被接见，有时一天接见几次。建武二十年，张纯代替朱浮做太仆。二十三年代替杜林做大司空。他在位时，

15、羡慕曹参继承 萧何的事迹，对旧法无所变更。选拔椽史，都是知名的大儒。第二年，把阳渠打通，引洛水 为漕运，百姓得到好处。二十六年皇帝下诏给张纯道：“神（五年一祭）洽（三年一祭）的 祭礼，好久没有举行了。古人说：三年不为礼，礼必坏；三年不为乐，乐必崩。应根据 经典，详细作出制度。”张纯奏道：“神就是谛的意思，谛定昭穆尊卑的意思。襁祭在夏四 月，夏天阳气在上，阴气在下，可以用来表达正尊卑的意思。洽祭在冬十月，冬天五谷成熟, 物备礼成，有利于合聚饮食。这个典礼废掉已经八年，可以照礼办事，按时定下来。”皇帝 听从了，从此神、洽的祭祀就规定下来了。当时南单于和乌桓来投降，边境无事。百姓刚刚去掉兵器和甲胄，家家衣食充裕，人人生活 富足。张纯认为圣明君王建立学校，是用来提倡礼义，在富民的基础上进行教育。于是按照 七经谶、明堂图、河间古辟雍记、孝武太山明堂制度，以及平帝时的一些讨论，想具体 启奏。没有呈上去，恰逢博士桓荣上书建议立辟雍、明堂，奏章下到达三公、太常，而张纯 的意见正与桓荣相同，皇帝于是就同意了。三十年张纯上奏应该举行封禅，中元元年，皇帝便东巡泰山，用张纯比照御史大夫随行，呈 上汉武帝元封元年登封泰山的礼仪和刻石文。三月，张纯去世，谥号节侯。