船舶值班、操纵与避碰统考试地的题目及答案.docx

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1、船舶值班、操纵与避碰统考试地的题目及详解卷面总分：100分答题时间：60分钟一、单项选择题（共50题，共100分）1. 一机动船与一帆船在相反航向上对驶,构成碰撞危险，应：A.遵守对遇条款B.帆船让机动船C.机动船让帆船D.各自向右转向【答案】：C一船发现另一船的两盏桅灯和两盏舷灯,应认定A.对遇局面B.追越C.A和B均正确D.A和B均不正确【答案】：D以下说法何者正确A.如后船对本船是否在追越前船有任何怀疑，应假定在追越B.追越形成后，其后两船间的方位变化可能使追越船变为直航船C.A和B均正确D.A和B均不正确【答案A追越具有以下哪种特点A.相对速度小，持续时间长B.相对速度小，持续时间短C

2、.相对速度大，持续时间长D.相对速度大，持续时间短【答案A两帆船驶近如有碰撞危险，符合中华人民共和国非机动船平安航行暂行规那么的做法是A.船尾受风的船让其他船B.右舷受风船让左舷受风船C.顺风船让逆风船D.A、C都对【答案I D从事捕鱼船,不应阻碍以下哪些按通航分道行驶的船舶A.操限船B.机动船C.帆船其实，就象棋盘里放麦粒，学习状态肯定是越来越好的，第一天学半页，第 二天学1页，第三天学2页，第四天学4页，第五天学6页,“，算算看，每天进一 小步，一个月就是进一大步，到考试时，肯定时间就来得及了！要对自己有信心！ 如果你实在学不进专业，也不要去看电视，喝酒，蹦迪，打游戏，搓麻”可以找 些励志

3、书籍或短文，每天看看、背背格言警句，让帮自己强化好学上进的心。当脑子里总是充满了 “自己应该勤奋学习、积极上进、我能行、我肯定能 做最好的自己、我一定要成功、我要立即付诸行动！ ”这些信息时，自然就会想 看书，爱学习了！给自己制订一个学习计划，规定每天要看多少书，做多少题，如果完成得好， 就两科或多科交叉进行，同步学习，如果完成得不好，就选择近期最急用先学， 或自己最感兴趣，或最容易学进去的科目专一地学习。这样，自己今年至少能过 一门，来年这个时候的学习能力一定比现在强，明年过两三门可能也没问题，这 样一来，是不是觉得前景好多了、信心也更足了？！四、把学专业、给心灵充电、 休息、锻炼的时间均匀

4、分配好，养成作息规律的好习惯1、在固定的时间、安静 的环境中专心学专业每天晚饭后花10分钟整理一下内务，然后先散步十分钟*保护好自己的胃 *,再学23小时专业，在复习资料上做记号，标明学习起止时间及位置。当 天学过的知识，一小时后复习一遍，第二天，早起2030分钟，把前一天学过的 知识再复习一遍。学过的知识，一周后再复习一遍，这样按记忆规律，就能花最 少的时间，把知识记得最牢，学习效率很高！学习时不要开其它网页，更不能开聊天工具*最好把UC, QQ都关掉*, 书桌上只整齐地摆放学习资料和文具，不能摆放其它自己感兴趣或容易让自己分 心走神的东西，把“集中精力，专时专用，不能分心走神想别的！”这句

5、话贴在 书桌或电脑上。最好别在床上和开着电视的房间学，如果没有安静的书房，可以到附近的图 书馆或学校自习室去学。2、午休：最好午休，哪怕只是十分钟，会对提高学习与工作的效率非常有 好处，除非工作原因、实在没有条件，建议一定养成午休这个好习惯。3、睡眠：保持足够但不过量的睡眠能让自己头脑清醒，精力充分!几点睡， 几点起，最好也固定下来，因为通常睡得过多或过少对当日和次日的学习与工作 效率都会有不利影响。4、给心灵充电：我们有时无法集中精力、静心、专心工作，往往是因为 心有千千结、重重雾、种种困惑，对别人及所谓不公的怨恨，对自己和他人的怀 疑，后悔或自责，对得失的计较，对人和事的好恶小，所以不要让

6、弓弦总是紧绷着， 小窗户总是关着，要给心灵一个休憩的驿站、充电的港湾，给自己一个和朋友谈 心交流的环境。每天给自己留出一点时间，到会计群的博客看看文章，学习一两 篇处世哲学或心理学方面的好文章，读能让自己的心灵产生共鸣的一本好书一两 页，听一两首有助于自己静心、愉快地学习与工作，对生活和未来充满美好希望 的乐曲！ 5、以适合自己的方式锻炼如果你喜欢自然，可以每周爬一次山，平常到附近有绿色的地方散散步，路 上听听自己喜欢的音乐，最好是些有助于心情愉快和让心归于平静自然的轻音乐, 如“班德瑞”的就很不错，带给我们很多来源于自然奇景中的风声/水唱/鸟语/ 虫鸣,都市繁忙的工作，考试在即的压力在自然中

7、可以轻轻化解，人与生俱来就追求卓越，化解掉压力，自然就只剩下动力和好的学习与工作状态！如果你喜欢 安静，太极和瑜珈都是不错的选择。如果你喜欢动感，韵律操，哑铃操，俯卧撑,”，也很不错。6、对自己充满信心：最后，请把这句话牢记在心并深信不疑：Nothing is impossible to a willing heart!心之所愿,无所不能！真正用心、专心去学 习，并持之以恒，一定能够顺利过关的！D.任何船舶【答案1D以下说法正确的选项是A.任何船舶进入分隔带均是违反国际海上避碰规那么的行为B.为防止紧迫危险，让路船或直航船均可进入分隔带C.A、B均正确D.A、B均不正确【答案】：B以下哪项正确

8、的？A.违背分道通航制区域规那么的船舶，负有让清在分道内航行的船舶的责任B.遵守分道通航制区域规那么的船舶，在通常情况下，享有直航船的权利与义务C.A、B都对D.A、B都不对【答案】：D国际海上避碰规那么第二章第二节、三节各条规定A.适用于分道通航制区域B.不适用于分道通航制区域，因为在该区域已制定有 分道通航制 规那么C.A、B都对D.A、B都不对【答案1A以下哪些船舶不应阻碍只能在狭水道或航道以内平安航行船舶通行A.帆船与船长小于20m的船B.从事捕鱼船C.A、B都对D.A、B都不是【答案C船舶沿狭水道或航道行驶时，只要平安可行,应尽量 行驶。A.靠右B.靠近本船右舷一边C.靠近本船右舷的

9、该水道或航道的外缘D.以上都对【答案C以下说法正确的选项是A.不应被阻碍的船舶有时也须给他船让路B.当不应阻碍的船舶处于直航船的位置时，就解除了其不应阻碍的义务C.不应被阻碍的船舶均是深吃水的船舶D.以上说法均正确【答案】：A细心核查避让行动有效性过程中的船舶应认为A.碰撞危险已经过去B.仍处于碰撞危险的状态中C.正在平安通过D.A和C正确【答案B为防止碰撞而作的航向或（和）航速的任何变动，如当时环境许可，应A.积极地，并应及早地进行和注意运用良好的船艺B.大得足以使他船用视觉或雷达观测时容易发觉到，应防止对航速或（和）航向作一连串的 小变动C.A、B均正确D.A、B均不正确【答案1C国际海上

10、避碰规那么规定，为防止与他船碰撞而采取的行动应能A.导致紧迫局面的消失B.导致让清他船C.导致在平安距离上驶过D.防止碰撞【答案C每一船舶应用适合当时环境和情况的一切有效手段断定是否存在碰撞危险，如有怀疑,应认为A.不存在碰撞危险B.不存在碰撞危险C.存在碰撞危险D.以上都不对【答案C在能见度不良的水域中，判断碰撞危险最有效的方法是A.雷达标绘法B.根据他船鸣放的雾号的方位变化C.在雷达上观测来船方位的变化D.以上均不是【答案】：A在决定平安航速时,应考虑的首要因素是A.是否装有雷达B.能见度情况C.船舶的操纵性能D.航道条件【答案1B所谓的平安航速是指A.备车、并以缓慢的速度行驶B.与他船致

11、有构成碰撞危险时，采用微速前进C.允许有充分时间，以便能采取适当而有效的行动（包括把船停住）以防止碰撞的速度D.只要来得及采取行动，不致于最后发生碰撞的速度【答案】：C国际海上避碰规那么第五条了望的适用对象是指A.了望人员B.当班驾驶员与了望人员C.驾驶员D.驾驶台所有值班人员【答案1B以下哪些船舶应保持正规了望A.独木舟B.锚泊中的从事非拖网作业的非机动船C.失控船D.以上均应保持正规了望【答案】：D我船在驶近可能被居间障碍物遮蔽他船的狭水道的弯头或地段时，鸣放一长声，居间障碍物后 方听到该声号的任何来船应回答A.一长声B.五短声C.两长声D.三短声【答案A雾中，听到紧急敲钟前后各有分隔而清

12、晰的号钟三下，那么他船为A.搁浅船B.操限船C.失控船D.限于吃水的船舶【答案A试判断下述哪一种提法是正确的（能见度不良）？A.锚泊船可鸣放一短一长一短的声号作为一种警告他船的声号B.搁浅船应按同等长度的锚泊船鸣放相应的声号C.引航船在锚泊执行引航任务时，只能鸣放规定的四短声识别信号D.长度小于7米的小船在任何地方锚泊都不必鸣放任何的声响信号【答案A以下哪种船舶在雾中锚泊时可鸣放一长两短代替锚泊雾号A.失控船B.拖带船C.从事捕鱼船D.A、B、C 都是【答案】：C以下信号中属于遇险信号的是A.由无线电示位标发出的信号B.两臂侧伸，缓慢而重复地上下摆动C.以雾号器具连续发声D.以上均是【答案D在

13、能见度不良的水域中，当听到一长两短的声号,那么来船可能是I限于吃水的船舶在锚泊中II 锚泊中从事捕鱼的船舶山锚泊中从事敷设海底电缆的船舶IV在航帆船V失控船A. IVB.II VC.III VD.V【答案】：B以下哪些情况下应鸣放警告声号A.互见中任何一船无法了解他船的行动B.互见中任何一船无法了解他船的意图C.互见中怀疑他船的行动是否足够D.以上均应鸣放【答案D追越船鸣放追越声号后,被追越船未鸣放声号，那么A.追越船应假定被追越船默许追越B.追越船即可实施追越C.追越船应认为被追越船不同意追越D.A和B正确【答案C补充操纵声号的灯号是环照白灯，它的能见距离应至少为A海里B.5海里C.3海里D

14、.2海里【答案B操纵声号表示A.正在操纵的行动B.准备操纵的行动C.已经操纵的行动D.以上均是【答案】：A“短声”指历时A.约1秒的笛声B.约12秒的笛声C.约2-3秒的笛声D.约46秒的笛声【答案】：AL，20米的机动船A.前桅灯的高度应2 6米，但不必大于12米B.前桅灯的高度应,6米，但不必大于10米C.前桅灯的高度应不小于船宽D.前桅灯的高度应大于15米【答案】：A桅灯的水平光弧显示范围为A.360 度B.正横前C.正前方到每一舷正横前22.5度D.正前方到每一舷正横后22.5度【答案D机动船不对水移动执行引航任务时应显示A.垂直环照上白下红灯B.垂直环照上白下红灯、桅灯C.垂直环照上

15、白下红灯、尾灯D.垂直环照上白下红灯、舷灯、尾灯【答案DL250米的船在锚泊中使用曳绳钓鱼具捕鱼时,应显示A.前后各一盏环照白灯B.上红下白环照灯C.上白下红环照灯D.前、后锚灯，捕鱼信号灯【答案I A你船与一拖带长度大于200m的船对遇，你会见到他的垂直白灯最多为A.1盏B.2盏C.3盏D.4盏【答案1D在海上，当你看到来船的号灯仅为红、白、红、白垂直四盏灯，那么来船为A.从事捕鱼的船舶当渔具被障碍物挂住时B.失控船在航对水移动C.除清除水雷作业和拖带以外的操纵能力受到限制的船舶对水移动时D.除清除水雷作业和拖带以外的操纵能力受到限制的船舶不对水移动时【答案】:C在海上，当你看到来船的号灯仅

16、为红、红、白垂直三盏灯，那么来船为A.从事捕鱼的船舶B.失控船在航对水移动C.失控船不对水移动D.失控船在航【答案】：B悬挂尖端向下的圆锥体，是A.从事捕鱼作业船B.机动船C.渔具外伸长度超过150米的船D.挖泥船【答案B在海上，看到来船的号灯为红、绿、白垂直三盏灯，那么来船为A.从事拖网作业的船舶B.从事非拖网作业的船舶C.在航帆船D.失控船【答案C船长小于多少米的在航机动船,当其最高船速不超过7节时可用一盏白灯代替其它号灯A.20 米B.12 米C.7米D.50 米【答案C20mL50m船舶的拖带灯最小能见距离为A.5海里B.3海里C.2海里D.1海里【答案】：C在显示号灯时间内，不应显示

17、别的灯光，是指A.会被认为是本规那么订明的灯光B.会削弱号灯能见距或显著特性的灯光C.会阻碍正规了望的灯光D.以上都是【答案D船长为多少米的船舶其舷灯可合并成一盏，显示在船舶首尾中心线上方A.小于20米B.小于等于12米C小于12米D.小于等于20米【答案A操纵能力受到限制的船舶包括A.从事拖带作业的船舶B.在航中从事补给的船舶C.限于吃水的船舶D.失火中的船舶【答案】：B对某种特殊构造和用途的船舶所制定的另行规定，应A.尽可能符合国际海上避碰规那么要求的规定B.尽可能不致被误认为国际海上避碰规那么其他条文的规定C.不受国际海上避碰规那么的限制D.根据实际需要【答案A以下哪些说法正确A.任何特

18、殊构造或用途的船舶，只要其政府确定，即可自行制定有关号灯、号型的配置、安 装等技术方面的规定B.军舰可以不设置后桅灯C.上述的特殊规定应尽可能不致被误认为国际海上避碰规那么其它各条规定的号灯、号 型或信号D.以上均不对【答案1B港口或港外锚地的特殊规定，应由哪个部门制定？A.各国政府B.IMOC.有关主管机关D.A、B、C 都可【答案】：C国际海上避碰规那么适用的水域是A.海洋B.与海洋连接的并可供海船航行的一切水域C.公海以及与公海相连接并可供海船航行的一切水域D.连接于公海，并可供海船航行的一切感潮水域【答案】：C附：职业人士学习方法提供“学习专业知识”本身并不难，不少学员曾遇到的困难在于

19、：如何培养和长 久保持浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，稳定在一个良好的学习状态中？!一、有明确的职业生涯规划蓝图、学习目的，知道自己正稳步朝目标迈进， 就能够安心学习不妨找一些文章和一些亲友好好探讨一下这个问题，让自己明确为什么说学 财税专业的前景是光明的，出路是宽广的：大多数优秀企业的首脑都是至少懂财 务的，学好财税知识，进可攻一一做企业管理或经济管理、行政管理;退可守一一 做财务，税务，审计，或人力资源，行政文秘,擅长与数字打交道的可以做财税、 审计、统计，擅长交际或写作的可以做记者或编辑，爱学习的可以做教师或专家 学者。人与生俱来就渴望成功，追求卓越!谁不想要精彩的人生，优秀的自己？

20、！学习目的可以有三个：一、学以致用，为今后的工作打基础;二、充实自己， 证实自己学习能力强，是个优秀的人才!三、给自己未来的或正在成长的小孩做 个好典范，让自己的亲友为自己感到骄傲！二、克服畏难情绪，培养兴趣，树立 考试必胜的信心有的人一看书就困或有畏难情绪，很可能是起点不对，没有从适合自己那本 书开始，个别人*尤其是非会计专业转学财务或税务时*_基础会计一都还没学 明白，直接学注税或注会，自然容易产生畏难情绪，自学中喜出较差，学习较弱， 信心不是很足的人，可以拿一基础会计会计初/中级实务的教材和辅导书先打 一下基础，再正式学注税或注会。因为就象看外语小说一样，直接看生词太多的 原著，总得查字

21、典，不易看出兴趣和成就感，换简易本、中英文对照本后，学出 兴趣和信心后，再读原著，就更容易看进去了。如果起初学财税知识的兴趣不是 很浓，一看书就困或皱眉，可以拿手机上个闹钟，先花十分钟学学自己更感兴趣 的知识，如背几个英汉对照的励志短句，或做一道有趣的数学题，兴奋起来了， 就可以“爱A及B”地，开始学财税知识了。学的时候，可以把它想象成自己最 感兴趣、最爱学的知识，学一段时间，真正学进去了，体味到收获新知的乐趣, 就会真的学习兴趣越来越浓厚了。三、制订合理的学习目标、学习计划，化压力为动力报名了，当然希望报几门过几门，但有时因各种主客观因素，往往难以如愿， 其中一个原因就是心理压力太大，把结果看得太重，心思放到不必要的地方去了。 有的人总想着，时间一天天过去，自己看书的状态和进度还是这么不理想，估计 考试过关或报几门过几门的希望越来越渺茫，如果考不过，多让人笑话，多影响 前程”哎!好焦急，好没信心啊！