统编版六年级语文上册集体备课第一单元单元分析.docx

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1、统编版六年级语文上册集体备课单元教材分析1单元名称感受自然单元 总课时10课时主备教师审核教师本组共有四篇课文，主题是对“大自然”的描绘和鉴赏。山中访友是一篇构思新 奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访山中 的“朋友”，与“朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了诗人对大自然的 热爱之情。山雨用优美的抒情语言，为我们描绘了一幅多姿多彩、清幽雅致而又不失 妖烧的山林雨景图，展示了雨中山林的千般秀美和万般神奇，处处洋溢着对山雨、对大自 然那份浓浓的爱和深深的眷恋，表达出作者清雅脱俗的审美情趣。草虫的村落展开丰 富的想象，追随者一只爬行得小虫，对草虫的村

2、落做了一次奇异的游历，从中反映了作者 对大自然、对小生物的喜爱之情。索溪峪的“野”作者选取独特的视角，描绘了张家 界索溪峪奇丽的美景，抒发了畅游大自然的愉快心情。【单元总目标】1、学会本组19个生字，理解“德高望重、津津乐道、意味深长”等词语在具体语言环 境中的恰当意义，体会其表达效果。（字词）2、继续练习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。（朗读）3、背诵、抄写文中自己喜欢的句段，进行语言积累。（积累）4、体会作者细心观察大自然的方法和获得的独特感受，体会课文”展开联想和想象表达 感受的方法”。（阅读、写法）5、体会作者对大自然的喜爱之情，产生投身大自然、感受大自然的热情。【单元重点难点】1、养成较强的独立识字能力和良好的写字习惯。2、正确、流利、有感情地朗读课文。默读要有一定的速度和边读边思考的习惯。3、学会理解和运用”展开联想和想象进行表达的方法”，用在自己的写作中。【单元课时分配】教学本组教材可用10课时。第一课山中访友2课时第二课山雨1课时第三课草虫的村落2课时第四课索溪峪的“野”1课时回顾拓展一1课时口语交际习作一3课时