(最新版)小学新冠疫情防控期间线上教育教学工作方案四篇范文.docx

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1、小学新冠疫情防控期间线上教育教学工作方案根据有关疫情防控要求，结合XX市普通中小学新冠疫 情防控期间线上教育教学工作方案，为做好我校线上教育 教学工作，制定本方案。一、总体要求认真落实XX省普通中小学新冠疫情防控期间线上教育 教学工作方案和XX市普通中小学新冠疫情防控期间线上 教育教学工作方案，从3月2日开始，通过电视频道、网络 平台等方式，全面实施线上教育教学工作。坚持立德树人根 本任务，全面落实“五育”并举，尊重线上教育教学规律, 科学安排，精心组织，加强指导，提高育人质量。建立“学 校具体实施、家庭社会共同支持”的工作机制，强化管理, 落实班级主体责任，重视发挥家庭作用，确保线上教学工作

2、 顺利开展，不断提高在线教育教学实效。二、线上教学安排（一）收播方式。线上教学采取电视频道直播、网络教 学互动互补相结合的形式进行。课程资源由省教育厅采取先 录后播方式提供。在线学习以电视、网络两种方式同步进行, 教学互动以网络为主。2 .课题研究承当了省、市、县课题研究任务的教师，要围绕课题任务开展专著阅读和文献研究，撰写研究论文和分析报告等。 学校还可根据工作需要，确定校本课题并组织教师开展研究。3 .加强研究教研团队成员要加强学习和研究，加强网络教研、交流， 开展名著阅读、课例研讨、课题研究等工作。三、工作要求.弘扬正能量疫情防控期间，全校教师要加强师德师风建设，带头践 行核心价值观，弘

3、扬真善美，传递正能量；不得通过信息网 络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、 不良信息。学校将师德师风教育作为疫情防控期间教师队伍 建设的重要内容并列入考核。1 .强化纪律中小学教师不得组织学生进行线下补课和辅导答疑等； 不得参与校外培训机构任何时间、地点与形式的补课；不得 发动学生到校外培训机构补课；不得参加任何形式的集聚性 活动。一旦发现教师有上述违纪行为，将严肃问责，从严从 重处理。2 .表彰激励各科任教师和教研团队成员要发挥员和骨干教师的先锋模范作用，积极负责开展工作。学校对新冠疫情摸查登记、 健康监测、防控知识宣传教育、线上教学、线上辅导、线上 教研等工作中涌现出的先进

4、事迹，进行大力宣传，弘扬先进 典型，将对态度积极、成效显著的优秀个人给予表彰奖励。小学疫情防控期间线上教学工作方案根据有关文件要求，为做好我校线上教育教学工作，特 制定本实施方案。一、总体要求认真落实有关疫情防控要求，自2022年X月X日下午 起，全县暂停线下教学活动，精心组织扎实开展线上教学活 动。坚持立德树人根本任务，全面落实“五育”并举，尊重 线上教育教学规律，科学安排，精心组织，加强指导，提高 育人质量。建立“学校组织指导、科任教师具体实施、家长 协助支持”的工作机制，确保线上教学工作顺利开展，不断 提高教育教学实效。二、组织领导组长：XX （校长）副组长：XX （副校长）、XX （副

5、校长）成员：全体教师领导小组下设办公室，教导主任杜文文任办公室主任， 统筹协调线上教学工作的具体实施。三、线上教学安排（一）转播上课方式借助企业微信平台中的上课直播功能，对教育部提供的 中小学网络平台中的优质学习资源按照我校疫情防控期间 教学课程表安排定时转播并讲解，课后做好线上答疑、作业 布置批改和反应以及个别辅导等工作。（二）直播上课方式教师借助企业微信平台进行直播上课，地点可以在家里, 也可以利用学校多媒体在教室里。课后做好线上答疑、作业 布置批改和反应以及个别辅导等工作。（三）教学时间安排严格控制线上教学时间，每天线上教育时间原那么上不超 过80分钟，每次连续学习时间不超过30分钟。线

6、上教学自 11月2日开始至疫情结束返校时止。一周上五天，星期一至 星期五，每天安排六节课：3节直播课、3节实践活动课。（四）作业安排各班要根据线上学习实际，科学设计作业的形式和内容, 布置弹性作业和分层作业。要统筹学生作业量，不得安排过 多、过难和学生无法独立完成的作业。作业时间每天不超过 半个小时，不得强行要求学生家长每天上网“学习打卡”、 上传学习视频、打印和批改作业，不得向家长布置作业。（五）教学课程表小学新冠疫情防控期间线上教育教学工作方案为贯彻落实上级对新冠疫情防控工作的部署和要求，根 据XX市普通中小学新冠疫情防控期间线上教育教学工作方 案，结合我校实际，制定本方案。一、指导思想立

7、足我县疫情防控工作实际，切实保障广大师生身体健 康和生命平安，坚持“五育并举”，全面落实立德树人根本 任务，按照上级要求，规范开展线上教育教学工作。二、领 导小组组长：XX副组长：XXX、XXX成员：XXX、XXX、各教研组长、各年级组长三、教育教学形式1 .线上教学使用电子教材。各班主任3月1日前推送到 班级群。2 .线上教学以电视频道直播、网络教学互动互补相结合 的形式进行。3 .线上教学采取“双师课堂”的形式，即采用播放教师 授课视频与本校任课教师网上辅导相结合方式实施教学。在 播放教学视频的同时，班级任课教师要同步听课，课后根据 班级学生学情，对需要补充的内容及时通过微信等通讯手段 对

8、学生进行辅导，并做好线上答疑、作业布置批改和反应以 及个别辅导等工作。4 .对确因特殊原因无法通过电视或网络参与在线学习 的学生，学科教师要制定“一人一案”教学方案，精准施策， 确保教育教学全覆盖。要特别关注防疫阻击战一线人员子女、 农村留守儿童、随迁子女、困难家庭子女及学习有困难的学 生学习帮扶落实工作。、课程安排五、教育教学要求1 .各学科教师要提前做好线上教学计划和备课，并认真 做好对学生在线辅导答疑工作，解决学生在学习过程中遇到 的困难和问题，保证网络环境下的教育教学实效。各班主任 要提前将教学计划、教学视频直播时间安排表传送给每一位 学生及家长。2 .严格控制线上教学时间。一、二年级

9、每天线上学习时间不超过60分钟，每次连续学习时间不超过20分钟；三年 级至六年级每天线上学习时间不超过80分钟，每次连续学 习时间不超过20分钟。要增加课间休息次数、延长课间休息 时间，注意用眼健康。严禁超标准、超进度、超难度、超负荷教学。3 .严格控制作业量。教师要根据线上学习的实际，科学 设计作业的形式和内容，布置弹性作业和分层作业。要统筹 学生作业量，不得安排过多、过难和学生无法独立完成的作 业。一、二年级不得安排书面作业，其他年级作业时间每天 不超过半个小时。不得强行要求学生家长每天上网“学习打 卡”、上传学习视频、打印和批改作业，不得向家长布置作 业。4、各学科教师要制定预习单和作业

10、单，预习单要提前一 天发到班级群。（1） 一、二年级可根据教学实际，安排适量的 拼读、背诵和动手操作等学习活动；（2）三至六年级语文、数 学、英语学科要设计预习单和作业单；（3）音乐、体育和美术 学科要根据学科特点和教学要求制定作业单；（4）道德与法 制、科学和心理学科可根据教学内容安排学生与家长交流思 想、动手操作等活动。如果无反应，就会有学生不看课程直 播学习的现象。5、各教师要注意保存布置学习任务及答疑辅导等环节 的资料，在线上教育教学结束后，各年级组长收集本组各学 科教学资料，打包发给吴爽主任。（二）教学形式。线上教学采取“双师课堂”形式，即 采用全省录播教师统授课与本校任课教师网上辅

11、导相结合 方式实施教学。班级任课教师要同步听课，课后做好线上答疑、作业布置批改和反应以及个别辅导等工作。（三）教学时间安排。严格控制线上教学时间，小学一、 二年级每天线上学习时间不超过60分钟，小学三年级至六 年级每天线上学习时间不超过80分钟，每次连续学习时间 不超过20分钟。（四）作业安排。各班要根据线上学习实际，科学设计 作业的形式和内容，布置弹性作业和分层作业。要统筹学生 作业量，不得安排过多、过难和学生无法独立完成的作业。 小学一、二年级不得安排书面作业，其他年级作业时间每天 不超过半个小时；不得强行要求学生家长每天上网“学习打 卡”、上传学习视频、打印和批改作业，不得向家长布置作

12、业。（五）课程安排一、二年级（根据实际修改）节次时间周一周二周三周四周五108:00-08:40晨读晨读晨读晨读晨读208:50-09:30语文语文语文语文语文39:30-10:40体育体育体育体育体育410:10-10:50数学数学数学数学数学514:30-15:10道法道法道法道法道法615:20-15:50阅读阅读阅读阅读阅读716:00-16:30劳动劳动劳动劳动劳动三至六年级（根据实际修改）节次时间周一周二周三周四周五108:00-08:40晨读晨读晨读晨读晨读208:50-09:30语文语文语文语文语文309:30-10:40体育体育体育体育体育410:10-10:50数学数学数学

13、数学数学514:30-15:10道法道法道法道法道法615:20-15:50阅读阅读阅读阅读阅读716:00-16:30劳动劳动劳动劳动劳动816:40-17:20交流交流交流交流交流三、工作举措（一）成立工作专班。我校成立线上教育教学工作领导 小组，由XX校长任组长，分管校长XX校长任副组长，教导 处、教科室、各年级主要负责人为成员，负责全校线上教育 教学工作的组织协调、方案制定、教学指导、技术支持等。（二）制订实施方案。充分发挥班主任在组织班级线上 教育教学工作中的核心和纽带作用，加强对授课教师和学生 在线听课、问疑答疑、作业辅导等方面的跟踪和检查；要在 前期摸排的基础上，精准掌握所有学生

14、家庭智能终端覆盖情 况，对个别特困家庭学生实行“一人一案”，采取送终端、 送网络上门等方式，实现线上教学全覆盖。（三）加强宣传引导。结合省、市疫情防控期间线上教 育教学工作方案相关内容，向学生及家长做好线上教育教学 宣传引导工作，重点宣传疫情防控期间开展线上教育教学的 必要性，讲清线上教学的特点与规律，合理引导家长的预期， 争取家长理解和支持。提前告知学生（家长）线上教育教学 开始的时间、课程安排、收看方式等，并指导家长做好参与 线上教育教学相关准备。要规范舆论宣传，密切关注线上教 学实效，及时听取学生、家长意见建议，回应社会关切。（四）重视教学指导。教导处、教科室要注重线上教学 的效果跟进和

15、分类指导，切实提高网络环境下的教育教学实 效。教导处、教科室要开展网上教研活动，围绕作业布置、 批改，提升教学质量等安排线下指导，了解线上教学情况。 同时发挥年级组和班主任的作用，组织并指导学生开展线上 学习。组织教师通过 、微信群和QQ在线等多种方式提供 辅导和答疑，及时解决学生在学习过程中遇到的困难和问题。（五）强化教学管理。建立在线教学工作日记制度和每 周简报制度，班主任和授课教师线上教学工作完成情况进行 日通报、周总结，开展疫情防控期间学校线上教育教学情况 网上巡查和实地督查，及时发现、总结、推广在线教学的先 进典型和经验做法。（一）加强组织领导。各级经信部门要协调基础电信运 营企业支

16、持各地教育部门开展试点应用，做好网络运行分析检测和障碍应急处置工作，保障网络稳定顺畅运行。（二）严明工作纪律。学校推广使用的线上教育资源面 向学生全部免费，严禁各类搭车收费行为，学习空间不得发 送与教育教学无关的内容，禁止进行商业宣传和误导学生参 加校外培训等活动。加强线上教学指导，及时帮助解决实际 工作中遇到的各种问题。对线上教学工作中出现的困难与问 题，要通过正确管道合理反映，解决建言献策。（三）推进家校协同。加强家校沟通，指导学生、家长 提前熟悉掌握线上学习方法，点对点解决技术操作问题，帮 助学生顺利进入课程学习。要指导、支持家长切实履行家庭 教育职责，给孩子提供平安、舒适的学习环境，帮

17、助孩子结 合学校教育教学的安排制定并落实个人学习与生活计划，要 催促孩子科学规范使用电子产品，严控电子游戏和上网时间, 保护视力健康。要引导孩子科学文明用网，确保网络学习空 间清朗、纯洁，传播正能量。（四）统筹线上线下。各班对学生居家线上学习情况进 行全面摸底，对学习质量进行诊断评估，根据学情调整新学 期教育教学计划，及时查缺补漏，对学习困难的学生以及因 故没有参加线上学习的学生，要在返校后实施个别辅导。小学疫情防控期间教师“停课不停教”线上教学工作实施方案为积极应对新冠疫情导致延迟开学的情况，依据各级关 于疫情防控工作的相关精神，全县中小学教师在积极配合做 好疫情防控工作的同时，要加强线上教

18、学、线上辅导和教学 教研，提升自我教学素养，制订本工作指引。一、工作目标在疫情防控期间2022年春季正式开学前，全校教师充 分利用互联网和信息化教育资源，依托各级教育公共平台, 结合实际，积极开展线上学习、教学和教研，加强对学生线 上学习的指导和辅导，提高教学教研水平，为正式开学后顺 利实施教学、提高教学效率打好坚实基础，最大限度减少疫 情对正常教学工作的影响，确保本学期的教学工作目标和任 务圆满完成。二、工作任务一、线上教学1 .建立学习微信群各班主任建立学习微信群，微信群人员包括学校蹲级行 政人员、班主任、科任教师、学生。学校主要领导及蹲级行 政人员应监督好班主任开展好线上教学活动。请班主

19、任把蹲 级领导邀请进班级微信群。2 .下载电子课本班主任引导家长下载电子课本，把网址和操作步骤发给学生家长。3 .进入学习平台关注“XX支撑中心”，点击直播课堂，进入学习平台,选择相应学段，按照课程表进行学习。该学习平台是XX市教 育局统筹安排录播教室，组织优秀教师，编排课表和授课时 间，以直播或录播的形式，在XX市教育资源公共服务平台上 向全市中小学学生进行网络授课。（注：要求各科任老师课前 布置学生预习，各对应科任教师与学生一起进行直播课的学 习，网上上课完毕后，语数英科任教师面对学生的课堂质疑, 统解答。）。4 .学习时间2月17日起5 .学习内容按照“五育并举”的原那么，统筹规划教学内

20、容（原那么上 不讲授新课，开学后按照“零起点”实施教学）。内容：（1）班主任和教师要结合各学段和学科特点，宣传新冠 疫情防治知识和心理问题；（2）指导学生开展艺术、阅读、研究性学习、文艺科技 创作等活动；（3）引导催促学生按照疫情防控要求保持良好的生活 习惯，按时作息，适当进行室内体育锻炼；（4）加强用眼卫生，防止沉溺网络和电子游戏；（5）向学生名著、优秀书籍、文艺作品和电影电视作品，丰富学生文化生活，提高审美鉴赏能力；（6）引导学生积极参与家务劳动，养成良好的劳动习惯。（二）线上辅导.辅导内容根据疫情防控特殊时期和线上学习内容，辅导内容主要 为当天线上教学内容，同时还要包括以下几方面：新冠疫

21、情 防治知识和心理问题，学习和践行核心价值观，学科学习、 学业开展以及学习方法，良好生活习惯、行为习惯、学习习 惯、文明礼仪养成等。1 .辅导方式班主任和科任教师主要通过班级微信群和 ，根据辅 导对象和内容的实际需要，采取集体辅导和个别辅导相结合 的方式，对学生学习、生活、健康等进行辅导、催促和检查。语文1.根据电子版课文内容备好课，有条件的老师可以制作 PPT课件指导学生自学。2.17号开始每人每天要布置学生读（课文、古诗、课外 书等）、写（生字词语、钢笔字等）、背（1、背诵本册教材中 的古诗和语文园地中的“积累”）；3、一二年级老师每天布置3个成语故事让学生阅读，3- 6年级老师每周布置3

22、篇课外阅读（有具体阅读练习的提纲）。数学科任老师要根据本班学情和结合上期学生学习情况，每 天布置适量的作业，主要以算题、计算题为主，家长负责 催促检查；英语科任老师每天布置单词、短语的读写，名句背诵、默写， 六年级布置适量的作文训练。各科任老师对布置的作业进行 抽查，抽查到的学生要求拍照上传班群，科任老师负责检查 批改并反应。各科老师布置的作业，要求学生准备一本专门作业本, 每天作业注上日期，开学后上交检查，读背的作业要求家长 检查签名。加强家校合作班主任和教师要加强与家长的联系和沟通，争取家长支 持和配合，发挥家庭教育在疫情防控期间的重要作用，发挥 家长在家庭教育中的主体责任和督学责任，提高辅导效果。（三）网络教研1.校本教研教师以科组（备课组、教研团队）为单位组建微信群， 开展线上教研活动。科组（备课组，教研团队）长要适应线 上教研新方式，加强组织和管理，带动本科组教师制订学期 教学计划，开展教材教法研究、备课交流和资料提供，把线 上教研的过程抓细、抓实。