2022年疫情防控期间停课不停学线上教学工作方案四篇.docx

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1、小学22年春季疫情期间“停课不停学”线上教学工作实施方案一、指导思想根据石狮市教育局“停课不停学”的工作要求，学生居 家疫情防控期间，利用互联网优势，通过微信、钉钉等通讯 软件与家长和学生联系不脱节，建设线上课堂，开展网络教 学，以学生身心健康开展为核心，立足我市疫情防控工作实 际和小学教育教学实情，坚持立德树人根本任务，将学科课 程学习与抗击疫情有机结合，对学生进行爱国主义教育、生 命教育、科学教育等，努力促进居家教学有实效。二、工作领导小组成立“XX小学停课不停学”工作领导小组。组长：XXX副组长：XXX、XXX执行组长：XXX、XXX、XXX成员：全体教师三、实施时间从3月14日起进行线

2、上教学（复课时间待上级教育主 管部门通知）5、出入公共场所要自觉佩戴医用口罩；随时保持手部卫生，减少接触公共物品；接触公共物品、咳嗽手捂后、饭前 便后，要用香皂洗手；不确定手是否清洁时，防止用手接触 口鼻眼；打喷嚏或咳嗽时，用纸巾或手肘衣服遮挡口鼻。6.寒假结束时，学生如无可疑病症，可正常返校。如有 可疑病症，应报告学校或由监护人报告学校，及时就医，待 痊愈后再行返校。疫情防控期间停课不停学线上教学工作方案学校为保证疫情防控期间“停课不停学，落实XX市 关于做好全市中小学在线教学工作的通知，保证我校疫 情防控期间线上教学正常开展，特制定如下工作方案：一、总体要求认真贯彻落实关于疫情防控工作的重

3、要讲话、重要指示 精神，坚持把师生健康放在第一位，确保师生平安。务必高 度重视、高度自觉、高度负责，按照“不增加学生课业负担、 不增加家庭经济负担、不增加教师教学负担”的要求，迅速 行动、科学组织、精准施策，合理高效管理好教育教学。要 充分利用“互联网+教育”的信息化手段，有效整合学校网 络教育教学资源，保证线上教学随时启动、线上线下随时切 换，努力实现“停课不停岗、停课不停教、停课不停研、停 课不停学”，为教师和学生建立教学和辅导的双向交流渠道, 为全体学生提供丰富优质的网络教育教学服务，确保疫情防 控期间教育教学管理到位。二、组织领导学校成立由校长为组长、副校长和中层领导为成员的线 上教学

4、工作领导小组，统筹部署学校在线教学工作。组长：XXX成员：XXX、XXX、XXXo具体分工：校长XX进入所有班级群，适时督查所有班 级；XX督查一年级，XX督查二年级，XX督查三年级，XX督 查四年级，XX督查五年级，XX督查六年级。三、部署实施各年级通过班级微信群统授课计划与进度，并传达给每 一家长。全校同年级的线上教学活动严格做到“三个统”： 即：统时间、统进度、统内容（见线上教学课程安排表）， 严格执行学校的线上教学工作方案要求，做到目标明确、内 容充实、进度合理、方法科学、任务解决，并合理布置课后 作业。1 .建立网络班级。教师要结合教学工作实际，通过班级微信群、微信小程 序方式，将班

5、级学生和所有授课老师拉入群中，创立学习共 同体，以年级或班级为单位有序开展在线教学活动。从3月 15日在线教学工作正式启动。各年级、各学科教师通过班级 微信群、微信小程序提前布置教学预习活动、发布授课时间, 统进行上课签到活动，课下进行线上答疑和作业布置，并照 例在学校“作业公示群”进行作业公示。2 .线上学习、交流互动方式（1）“XX”平台。由省教育厅主办，资源覆盖小学、初 中、高中所有学科学段，教材版本齐全，课程均由省内名师 执教，电脑、手机等可直接观看。具体方法：登录“XX”， 单击页面上方“资源中心”，选择“云课堂”。（2）中小学智慧教育平台。由教育部主办，课程资源以 微课为主，学科、

6、学段资料完整，电脑、手机等可直接观看。 具体方法：登录“中小学智慧教育平台”，单击页面上方 “课程教学”。（3）中广有线。市区有线电视用户可以通过“中广有线 互动点播平台”点播观看。具体方法：翻开“互动点播平 台”，选择“我家电视台”中的“我要上电视”后，再单击 “空中课堂”。（4）各教师可录制教学视频在班级群播放，或采用直播、 视频会议形式进行线上教学。五、工作要求1 .教导处每天统计全校上线学习的学生数报分管校长, 尤其对未上线学习的学生要查明原因；平安办每天统计有 否有外出学生（尤其是出县、出市的学生）假设出现，第一时 间查明原因并上报。2 . 一、二年级在上课期间可以布置适当的课堂练习

7、，课 下不得布置任何书面作业，鼓励学生多进行实践性作业；每 日的体育锻炼时间，体育老师要跟踪指导，其他学科老师不 得占用此时间。3 .居家学习期间不得参加聚集性活动，保持适当社交距 离，养成勤洗手等良好卫生习惯和生活方式；加强室内开窗 通风，保持空气流通，做好日常预防性消毒；加强锻炼、保 证饮食营养，保证睡眠充足，养成良好的生活和学习习惯。六、线上教学安排2022年小学疫情防控期间线上学习方案受疫情的影响，根据上级要求，为了阻断疫情向校园蔓 延，确保师生生命平安和身体健康，于2022年3月21日全 市开始停课。停课不停学，为了让孩子在家学有所获，生活 安排得合理、健康。在上周居家学习辅导工作的

8、基础上，根 据XX市教科局及教科所的指导，依据学校实际情况，决定上 线“责任小课堂”。一、领导小组为了确保线上“责任小课堂”的顺利开展，成立了线上 课程领导小组：组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、各教研组长、学科教师。二、线上学习开始时间2022年3月XX日三、课前准备充分的课前准备是线上课程得以顺利进行的前提，根据 线上课程学习的要求，做好以下准备工作。(-)组织工作准备1.2022年3月22 0,教务处组织制定XX小学疫情防 控期间线上学习方案。2. 2022年3月23日，教务处组织召开线上“停课不停 学，防疫提质两手抓”年级组长、教研组长会议，做好线上 授课前的集体备课、组

9、内教研等工作布置。3. 2022年3月23日至26日，教研组长根据教务处要 求，安排好本年级组课程学习计划，进行线上组内集体备课。4. 2022年3月24日，组织各班班主任对学生参与线上 学习的设备和时间进行调查。5.2022年3月26日，由教务处佟莹莹副主任对全校教 师进行线上教学培训。6 . 2022年3月26日由教务处以流程图形式对家长指导 学生参与线上学习进行指导，由各班班主任进行答疑。(二)提出具体要求.对教师要求(1)根据教研组长安排，有效进行组内集体备课，指导 学生做好线上学习评价表。(2)语文、数学、英语实行直播教学。在直播教学前教 师对学科教学进行有效备课，设计好教学设计、课

10、件、作业， 在课程直播前提前5分钟候课，班主任告知学生每天直播时 间。(3)术科课程及综合课程实行录课。录课组教师根据教 务处、政教处安排，录制好课程进行推送。推送程序：教师 录课一部门审核一部门推送到年级组群一组长推送到年级 组群一班主任上线到班级群。(4)学科教师在线给学生进行答疑，做好线上学习的指 导，及时做好学生的作业批改和反应。7 .对家长的要求(1)根据流程图熟悉线上学习操作。(2)规范作息：引导孩子制定作息时间表，保证充足睡 眠。(3)提供孩子一个安静的学习环境(最好是单独的房 间）。（4） 一部可以链接网络正常工作的电脑或是一部智能 手机。（用于上直播课、相关学习链接由班主任推

11、送）（5）根据老师的要求，提醒孩子准备好学习用具：笔、 草稿纸、生字本、图画纸、笔记本等书写工具和学科工具。（6）真情陪伴：孩子在线学习期间，家长不看电视，不 玩手机，如有时间，前阶段上课时家长可以陪同听课，带学 生操作熟练，习惯养成之后再安排孩子自主学习。（7）及时反应：关注孩子心理，每天陪孩子交流谈心， 及时进行心理疏导；了解孩子每日学习状况，主动跟老师反 馈。（8）保护视力：课间休息时，多看看远处，做眼俣健操。（9）加强锻炼：课余时间开展亲子运动。3.对学生的要求（1）养成良好的作息习惯，早睡早起，锻炼身体，保护 视力，做一个自律的孩子。（2）根据老师的要求，做好线上学习评价表，做好课前

12、 学习用品准备，做好预习、学习、巩固，按时完成课程学习 内容，做一个自主学习的孩子。（3）线上学习设备的使用，要征得父母同意，并只用于 学习，不能用于观看动画片、玩游戏等。（4）疫情发生后，无数人不分昼夜地做着疫情预防工作,这其中也许也包括你的父母，希望你在家能自律自主学习, 并做力所能及的家务劳动，学会感恩。U!I、课程说明和安排“自理”、“自学，、“自律”、“自护”、“自强” 是我校评价学生成长的标准，成为一个“五好少年”是三小 学子的目标。从培养学生的“五自”出发，线上的“责任小 课堂”设计内容丰富、独具特色。责任小课堂主要包含了： 学科主课程、校本特色小课程、综合实践课程、生命教育课

13、程。（一）学科主课程1 .语文：教师通过钉钉平台进行线上直播授课、布置作 业、批改作业（备注：一二年级不留家庭作业）。2 .数学：教师通过钉钉平台进行线上直播授课、布置作 业、批改作业，其中每天布置510道计算题（备注：一二 年级不留家庭作业）。3 .英语：教师通过钉钉平台进行线上直播授课、布置作 业、批改作业。通过英语君平台进行英语口语训练。（二）校本特色小课程1 .经典诵读：每个年级根据学生年龄特点，布置学生每 日一首诗歌进行朗诵、背诵。2 .阅读：学生进行自主课外阅读。孩子们根据阅读书目， 完成以下阅读作业：一二年级做亲子阅读报、三年级做好书 推荐、四年级阅读手抄报、五六年级写读后感。3

14、 .劳动教育：包括快乐劳动和劳动小技能。快乐劳动课 程，让孩子们叠被子、扫地、晾衣服等，做自己力所能及的 家务，培养学生热爱劳动。劳动小技能课程，教师录制小视 频教学生叠被子、拖地、扫地、给家里消毒、做一道美食、 清洁小技巧等。（三）综合实践课程1 .美术创作：美术老师通过推荐视频、绘画主题，让学 生绘画。2 .每周一歌：音乐教师推荐视频进行教学，学生每周学 会一首歌曲。（四）生命教育课程1 .体育锻炼：视频课程，主要做广播体操、武术操、戏 曲操，以及体育老师录制的相关锻炼视频，布置的每天体育 锻炼工程。2 .平安教育：视频课程，给学生讲解平安知识，包括防 疫知识、居家平安知识、防火防电平安教

15、育等。3 .心理健康：视频课程，包括学习心理辅导、生活适应 方面心理辅导、个性开展方面的心理健康教育等，让学生保 持心理健康。1 .教务处：王丽清副主任负责对“停课不停学”工作的 线上教学课程表全面统筹安排，黄明裕、王秀拉副主任协调 各学科教学资源准备和落实情况，并具体制定出语文、数学 学科教学推进方案。2 .班主任：各班主任通过QQ群消息、微信群消息、手机 短信等方式，告知家长学生停课期间学校线上教学总体课程 计划和实施步骤，竭尽全力为全体学生居家期间的学习和生 活保驾护航。3 .科任教师：科任教师全面按照学校的课程表，按学科、 按时间、按进度及时推送教学内容。科任教师要提前制定好 线上授课

16、内容、教学设计、作业布置，开展在线解疑、作业 批改和学习质量跟踪监督，定期推送所教学科的学习信息资 源（如：学习方法指导、拓展学习资料、阅读材料等）。五、工作安排（一）利用网络，线上教学利用网络教育平台开展线上教学。中小学网络教育云平 台及学习强国教育频道在疫情防控期间为学生免费提供课 程教学资源，为教与学提供一体化服务。各学科教师充分利 用班级群开展资源推送、在线答疑和在线辅导。（二）阅读练字，习惯养成1 .居家期间，每天至少安排30分钟的阅读时间，诵读经 典书籍，博学传统文化，获取精神食粮。2 .勤练书法，阅读养性，每天至少安排30分钟的练字时 间（软笔、硬笔皆可），具体结合学科教师布置的

17、作业进行, 养成良好的书写习惯，争取练一手好字。（三）提前预习，交流反应1 .学生可根据老师上传在班级群里的预习任务，提前学 习，同学之间提供经验，交流方法，教师择机指导。2 .将自己作业中的困惑拍照上传至学习群，由教师集中 指导，切忌直接对答案。3 .中高年级教师安排针对性基础训练，学生作业完成后 直接上传至学习群中进行交流提供，最后由教师进行指导讲 评。（四）坚持锻炼，强身健体疫情期间，请同学们减少室外体育活动，尽量在家中坚 持室内体育活动（如跳啦啦操、跳绳、打球等），积极参与家 务劳动，促进健康，保持积极向上的乐观心态。（五）合理作息，自觉自律小学生自律能力差，停课期间家长应时刻监督，不

18、能放 任自流，应规律作息，保持良好的学习习惯，等待复课。（六）心理调适，快乐生活积极乐观的情绪和健康向上的心态，也是一种强大的免 疫力。特殊时候，为了减少负面情绪对师生的影响，学校分 年级开展“心理微课堂主题”（低年级：疫情期间居家行为 习惯养成、中年级：疫情期间的不良情绪及应对方法、高年 级：疫情之下的生命教育），帮助同学们进行疫情防控心理调 适，让同学们缓解焦虑、平复情绪快乐学习与生活。六、工作要求1 .科任教师应对网络教学资源甄别筛选，根据学情需要 按计划推送。各班主任统筹安排，做到时间固定，容量固定， 教师固定，让学生对学习科目、内容和时间了如指掌。2 .学生严格按线上学习计划学习和休

19、息，并在家中利用 一切条件积极锻炼身体。3 .各科任教师通过班级学习群，及时检查学生作业，有 针对性进行的答疑解惑。适时组织学生通过音频、视频等多 种方式提供在家学习心得、成长趣事，让学生在家依然感受 到身处集体，真正做到“隔而不离”。2022年春季小学疫情防控期间线上教育教学工作方案根据有关疫情防控要求，自2022年3月2日起，我校 开展线上教育教学。为做好我校2022年春季线上教育教学 工作有序开展，结合我校实际，特制订我校疫情期间在线教 育教学工作方案。一、工作目标2022年3月2日起开展线上教育教学工作。确保疫情防 控期间，教师在网上正常教研，学生在家利用网络资源，在 教师指导下学习，

20、实现“停课不停学，停课不停教，停课不 停研”。二、成立组织XX小学线上教育教学开展领导小组组长：XXX 副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX|XXX 职责：1、组长和副组长必须深入校本教研第一线。全面贯彻执 行教育方针。主持学校线上教育教学工作计划的开展和落实。2、数学组XX具体负责并兼任线上开课领导小组办公室 主任负责日常工作，语文组XX具体负责并协助XX做好线上 教学日常工作。3、成员XX负责资料、图片收集、信息反应、简报工作。4、成员XX、XX网课技术指导，XX心理学课程培训。三、在线学习指南1、XX基础教育资源网;2、教育资源公共服务平台；3、根据班级实际情况可以利用“微信、QQ

21、、钉钉视频、腾讯视频、抖音开展直播”教学形式。U!、作息时间安排一二年级学习时间表:上午8： 308： 50 读书8： 509： 10室内活动9： 109： 50语文（直播和线上指导双师课堂）10： 0010:20 常识课开展下午2： 303： 10数学（直播和线上指导双师课堂）3： 103： 30室内活动3： 303： 50音体美开展晚上7： 008： 00看新闻联播三一六年级学习时间表：上午8： 308： 50 读书8： 509： 10 室内活动9： 109： 50语文（直播和线上指导双师课堂）10： 0010： 20英语听读10： 3010： 50 常识课开展下午2： 303： 10数学

22、（直播和线上指导双师课堂）3： 103： 30 室内活动3： 303： 50音体美开展4： 104： 40 家庭作业时间晚上7： 008： 00看新闻联播（各年级各学科教学进度表附后）五、工作要求1、坚持办学方向，贯彻落实教育方针，结合网课特点 “五育”并举，本着“以教学为中心，以创新开展为驱动, 以开展学生为目的”办学思想。2、按照省教育厅3月2日后线上开展教学制订好的各 年级、各学科进度表开展教学。依然是语文、数学和英语为 重。各学科单位每天教研教学内容，明确教学任务，视频讲 解重难点和布置检测内容，抽批学生作业，并针对学生提出 的问题利用微信给予解答、指导。3、学生利用各种教学资源，在家

23、长的帮助下，根据教师 安排的学习计划、内容、任务进行自主学习，并完成当日作 业。不懂的问题，在微信上向教师提出解答。4、严格控制线上教学时间。小学一、二年级每天线上学 习时间不超过60分钟，每次连续学习时间不超过20分钟; 小学三年级至六年级每天线上学习时间不超过80分钟，每 次连续学习时间不超过20分钟；要增加课间休息次数、延长 课间休息时间，注意用眼健康。要严格教学进度，严禁超标 准、超进度、超难度、超负荷教学。5、严格控制作业量。一、二年级不得安排书面作业，其 他年级作业时间每天不超过半个小时；不得强行要求学生家 长每天上网“学习打卡”、上传学习视频、打印和批改作业, 不得向家长布置作业

24、，不得批评家长。6、对确因特殊原因无法通过电视或网络参与在线学习 的学生和防疫阻击战一线人员子女、农村留守儿童、随迁子 女、困难家庭子女及学习有困难的学生学习每天晚上6:00 6：40开展 教学。一人一档，以班级为单位进行统计上报。 对 教学也困难的学生，在开学后，单独进行补缺教学。7、学校领导小组成员会随时对各班级家长群进行调研, 发现工作流于形式，不按要求开展的，将给予相关人员通报 批评。六、有关要求1、家里的学习环境和学校课堂难免存在气氛差异，同学 们要自觉调整作息时间，积极主动进入学习状态。虽然人不 在课堂，但同样要认真对待。请同学们按照所有任课老师的 具体要求，保质保量、按时完成学习

25、任务。2、同学们是在网络世界中成长起来的年轻一代，对新鲜 事物有着很强的接受度。但对局部老师来说，短时间内熟练 掌握新的信息化教学工具存在一定挑战，在教学过程中也可 能会有不少需要磨合的地方。请同学们多理解和协助老师, 以获更好的学习体验。3、全班师生同时上线时，系统瞬间承当的流量压力会很 大，直播会出现延时，希望同学们在遇到问题时主动反应并 耐心等待。4、学校十分在意每位同学的学习体验，欢迎大家随时反 馈珍贵意见或建议。七、假期防疫指南1、根据市教育局要求，学校实行严格管控，严禁外来人 员进入校园，非值班人员不得进入校园。在正式开学之前, 全体师生要居家、尽量减少外出，未经学校同意不得进入校 园。2、有疫情高发地区（如武汉等地区）居住史或旅行史的 师生，自离开疫情高发地区后，根据市县疫情防控工作有关 要求，居家或在场所医学观察14天。3、假期师生均应尽量居家，减少走亲访友、聚会聚餐， 减少到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地 方。4、师生居家每日进行健康监测，并根据社会或学校要求 向社会或学校负责人（班主任）报告，如出现可疑病症（发 热、咳嗽、咽痛、胸闷呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻等）， 建议主动报告学校或由监护人报告学校，并及时就医。