新冠肺炎疫情处置应急演练方案六篇.docx

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1、【篇一】新冠肺炎疫情处置应急演练方案I为扎实做好我校新型状病毒疫情防控工作，确保全校师生 身体健康和生命平安，根据省教育厅、市教育局指示要求，制 定方案如下。一、开学时间安排初定3月日，具体开学时间，根据疫情防控进展情况, 以及市疫情防控指挥部和教育局部署安排，提前向社会公布。二、成立领导小组（一）人员组成组长：校长副组长：副校长成员：全体中层干部（二）主要职责1 .细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制 定各班级详细预案，做好长期应对准备；2 .贯彻落实市教育局有关疫情防控期间开学工作要求，做 好2020年春季开学准备工作，保障开学后正常的教育教学秩 序；种渠道，宣传疫情预防等知识

2、，引导业主积极参与疫情防控工 作。三是强化物业服务企业防控手段。加强物业管理区域卫生 保洁、病媒消杀工作，生活垃圾做到日产日清。对电梯按键、 门把手、门禁开关等高频次接触设备要重点清洁和定期消毒, 强化人员流动密集公共区域通风消毒杀菌，确保空气流通。物 业从业人员要加强自身防控，正确佩戴防护口罩，勤洗手，接 触生活垃圾的清洁人员应戴橡胶手套等，以身示范做好疫病防 范工作。质监站职责：指导各工程建设单位和施工总承包单位切实 履行相关职责，做好巡查管控。一是在疫情警报解除前，我区 所有建设工程工程需复工的，须将复工申请、复工防控准备（口 罩数量和使用培训、消毒液、洗手液等）、防控执行情况等报 我局

3、同意后，方可复工。二是实施工地人员精细管理。指导和 催促各施工工程对疫情发生以来建筑工地人员的摸排，统计出 人员流动信息，特别是在本地、回乡及年后即将返工的湖北疫 情地区人员进行重点关注，劝导其及家人减少人员流动。三是 严格管控人员出入工程工地，建立人员进出档案制度，切实保 障值守人员和施工人员的基本生活条件。及时掌握建筑工人的 动态信息，做好排查和登记，关注健康状况，一旦发现疑似或 确诊病例，及时报告、妥善处置。各企业要对湖北等疫区返 人员按照卫生健康部门的要求做好疾病防控各项措施。四是开 展工程工地消毒防疫。按照防疫要求，落实防疫消毒措施，及 时清除工地和宿舍区域的卫生死角，做好垃圾清运、

4、污水处理、 沟渠及下水道疏通以及除“四害”工作，做到无垃圾成堆、无 污水横流、无杂物乱堆放，营造良好的卫生环境。五是加强“新 型冠状病毒感染的肺炎”防治知识的宣传工作，要求各工程工 地均设专项宣传栏，提高防护意识。引导建筑工人外出时做好 防控工作，尽量减少到通风不畅和人流密集场所活动，如有不 适，及时就诊。六是建筑工地要认真制订“新型冠状病毒感染 的肺炎”防治责任制，使防治工作责任层层落实到人。各企业 及在建工程要按照建筑行业疫情排查情况登记表的要求做好 本单位全体从业人员排查管控工作，发现有感染病人时，施工 现场应暂停施工，到当地指定医院隔离检查，并配合卫生健康 部门严格组织对工地进行消毒，

5、待确认无传染风险再开工。办公室职责：及时传达上级有关疫情防控的文件。（四）强化应急值守与应急保障要切实落实24小时专人值班和领导带班制度，及时接听 和处置疫情举报信息，确保信息畅通，有效应对，规范处置。五、工作要求新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作形势严峻，局属各股 室、二层机构要切实提高警惕，严加防范，发现有疫情需立即 向区政府、区卫健局汇报情况，扎实做好防控工作，务必做到 守土有责、守土尽责。【篇四】新冠肺炎疫情处置应急演练方案一、演练主题庆同小学学校新冠肺炎疫情防控应急演练二、演练目的为有效应对新冠肺炎疫情，防范和控制疫情在学校传播蔓延，进一步完善学校对新冠肺炎防范、指挥、处置工作机制,

6、全面提高学校对新冠肺炎的应急反响能力，做到分工协作、责 任明确、有备无患，保障全体师生的身体健康与生命平安。三、演练时间 2020年4月17日（星期五）下午12： 30oI、演练地点双林庆同小学五、演练场景设置（一）校车上下车的演练和异常情况处置;（二）学生晨检过程中发现学生体温异常的应急处置;（三）学生进教室后在学习过程中发现体温异常的应急处置;（四）学生食堂就餐过程的演练;(五)教室、寝室、临时观察室消毒处置的演练.六、演练参加人员庆同小学全体教职员工144人。镇卫生指导人员3人。七、演练组织机构及职责分工1.现场指挥部：现场总指挥：沈国强唐国平成员：曹海方沈敏敏王新英吴华瑜陈少春谢学 芳

7、梁安凤邱忠伟邢建辉沈学芬职责：负责统一部署应急预案的实施工作，及紧急处理措 施.负责配合上级部门进行演练工作处置等。3.新冠肺炎疫情演练工作小组(1)组织协调组组长：曹海方成员：陈少春邢建辉职责：负责组织预案的演练，及时对预案进行调整、修订 和补充。负责组织人员和物资疏散工作，(2)校车演练组组长：邢建辉成 员：陈健康 沈金根 朱跃新 其他教职工一名职责：负责学校校车上下车的演练及发现学生体温异常 情况应急处置等工作。(3)校门监控组组长：沈敏敏成员：吴华瑜陈旭斌谢晨思朱琳燕职责：负责组织本次校门口体温检测及异常情况应急处 置。(4)课堂演练组组长：王新英成员：谢学芳梁安凤 沈学芬职责：负责本

8、次演练课堂异常情况应急处置演练工作。(5)食堂演练组(负责食堂有序就餐)组长：曹海方成员：邢建辉 邱忠伟徐根良职 责：负责学生就餐的安排，本次学生就餐演练的全部程序。(6)后勤保障组(负责紧急救助医疗、校园消毒)组长：邱忠伟成员：姜惠泉各保洁员校医一名职 责：负责学校防疫物资的采购准备，学校场所的消毒、 口罩等废弃物处置等工作。（7）舆情应对组（负责宣传、对外信息发布）组长：唐国平组员：沈学芬职责：加强校园舆情管理，引导全校师生及家长不单独 接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、 夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布 的信息为准；一旦发现舆情信息，立即启动舆情

9、分析、判断机 制和处置机制，了解相关情况，及时化解，减少舆情的影响范 围。八、演练的依据中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生事件 应急条例、国家突发公共卫生事件应急预案、学校卫 生工作条例、国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工 作规范（试行）、中小学校传染病预防控制工作管理规范、 南济区学校和托幼机构新型冠状病毒肺炎疫情防控指南（征求意见稿）、校园防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁与消毒指南（试行）九、演练的程序及内容（一）准备阶段1 .指挥所有参加演练的师生到达相应地点，做好演练前的 准备；.维护演练区域的秩序，确保安静；2 .总指挥宣布演练开始。（二）演练流程和主要内容.学生在校

10、车停靠站点上车发现体温异常学生1 .校门口晨检发现体温异常的学生。2 . 602班学生进教室后，在学习中发生体温异常;. 602班全体学生上午最后一节课后去食堂就餐，模拟开学后学生有序取餐和间隔就餐;.开学后教室每天用含氯消毒剂消毒2次；学生寝室和厕所每天用含氯消毒剂消毒2次；临时观察室发热学生使用后 的消毒处置。【篇五】新冠肺炎疫情处置应急演练方案进行严格的体温测量虽然疫情已经得到了严格的控制，民 众的心理已经不再恐慌，但是必要的措施少不了，首先第一要 严控就是测量体温，毕竟这是最直观最有效的数据，也是最直 接的信号。学校要进行严格的体温测量和记录，实时追踪学生的体温 状况，这一步必不可少，

11、也是平安的第一道防线。2进行有效的学校消毒措施学校本身就是一个特殊的场所， 这里人员聚集。在一个相对封闭的空间内，人员活动很容易造 成各种近距离的接触。尤其是在上课的时候，一个教室里的学 生可以算得上是亲密接触了。正因为学校这个场所比拟特殊，所以更应该进行严格的消 毒措施。学校后勤人员和校医，应该对学校各个方面无死角地 进行消毒，保证空间的绝对平安，定时消毒通风是必不可少的 环节。3帮助学生树立多喝水、勤洗手的良好习惯一些感染新冠病 毒恢复健康的人提供了他们的建议，他们说要预防和保持健康, 其中的关键就是保持乐观的心态，多喝开水，保持个人的卫生 习惯勤洗手。所以要催促学生保持这些良好的习惯，其

12、实即便不是为了 应对疫情，也应该勤洗手多喝水。4食堂、商店的消毒和预防要做到位学校食堂和商店是重点 防控区域，因为在这些区域，人员聚集流动大且流动频繁，食 堂因为饮食问题更是重中之重。学校应该建立相应的组织机构，专门负责这两个区域模块, 针对食堂商店重点把控，保证绝对的平安。同时，学校德育处 应该催促师生养成有序就餐和购买商品的好习惯，防止造成拥 挤和近距离接触。5禁止大规模人群聚集特殊情况下，学校应该遵循特殊的规 章制度，在这时候，就不要进行大规模的会议或者学生广播体 操了。减少群体性的会议和集会，传达会议精神和学校要求的时 候，可以层层传递，最终到达每个学生。3及时清扫清理学校的卫生学校的

13、卫生管理，也是此时的重 点工作任务，教室的清扫应该加强，楼道及时通风管理，学校各个周边角落不应该有垃圾堆放。同时也应该对临时性堆放的 垃圾进行及时消毒处理。加强防疫知识的宣传，保持警惕，绝对不能掉以轻心以上 所有的措施都是硬件方面的，其实真正的措施，是入脑入心的 防疫知识宣传。即便疫情得到了控制和解决，也不能掉以轻心, 在心理上还是要引起重视，因为任何时候的一个疏漏，都会造 成复发的可能。只要每一个师生在内心建立起了防疫的战线，每个人都做好自己身边的事，每个人都做好防御的最基本要求，大家的力 量汇合起来就会形成一个干净、卫生、平安的大环境。【篇六】新冠肺炎疫情处置应急演练方案一、总那么（一）工

14、作原那么1、以科学开展观为指导，坚持“以人为本，预防为主” 的方针。按照预防与应急相结合，完善工作机制，做好应对城 市市容和环境卫生管理突发公共事件的应急准备，使“测、报、 防、抗、救、援”六个环节紧密衔接，形成整体合力，提高对 灾害事故发生开展全过程的综合管理和紧急处置能力。3 .认真做好开学前全校师生疫情情况统计和开学后师生 的疫情监控和日常检查，务必统计出来自有确认病例小区（街 道、乡镇）的师生；4 .提前储藏好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或 手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好 开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作；5 .收集汇总学生报到时和开学后学校新型冠病毒

15、感染的 肺炎疫情相关信息，根据平安预案做好紧急应对策略、措施；6 .开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防平安的全覆 盖、无遗漏、无盲区；7 .把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关 舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。三、具体工作安排（一）开学前准备工作1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机 短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导师生家 长增强敏感性和区分力，不信谣不传谣，坚定战胜疫情信心； 提醒广大师生按照市疫情防控指挥部有关规定，服从当地社区 （街道、乡镇）组织开展的防控工作，依法接受疾病防控机构有 关传染病的调查、检测等预防控制措施，如实提供有关情

16、况。2、做到平战结合、协同应对。按照长期准备、重点建设 的要求，把平时的市容和环境卫生管理工作与灾害事故应急管 理工作结合起来，在应急准备、指挥程序和救援方式等手段上， 实现平时与应急的有机统一。（二）编制依据根据省城市市容和环境卫生管理规定市实施方法， 编制本预案。（三）适用范围1、自然灾害可能造成影响和威胁城市市容和环境卫生的自然灾害主 要有：台风、暴雨、地陷、浓雾、高温、雷击等灾害；对市容 管理带来的影响有：城市保洁系统；户外广告、店铺招牌设施的平安；生活和建筑垃圾清运；灯光照明设施的平安；公厕及公共服务场所。2、事故灾难因作业失当，引起环境卫生设施、设备损坏从而造成垃 圾物流梗阻，影响

17、垃圾及时清运处理；大面积停电事故及限电等，影响生活垃圾中转、处置设 施的正常运作；车辆行驶时发生意外事故，造成大量垃圾或粪便进入水 域，严重污染路面、水域；机动车辆泄漏，造成路面污染或破坏；其他对市容环境卫生正常维护造成重大影响的事故灾 难。3、公共卫生事件突然发生重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、以及其 他严重影响公众健康的公共卫生突发事件。对市容环境卫生的 影响主要是疫情控制区域生活垃圾、粪便等废弃物需单独收运 处置。4、社会平安事件对大型生活垃圾等处理设施受到人为破坏，造成停产等;国际国内重大事件，可能影响城市保洁的正常进行，在局部区域引起垃圾的大量产生堆积等;作业队伍群访、罢工等，可

18、能造成城市不能及时保洁, 影响城市环境卫生面貌，造成大量垃圾产生，垃圾、粪便物流 梗阻，影响及时处理等；抗拒执法，或用暴力的袭击殴打环卫人员、城管执法人 员和聚众闹事的行为。5、其他影响市容环境卫生重大事件特大型公共活动（指聚集人数超过2万人，需要突击应急 保洁、垃圾收运等环境卫生服务的公共活动），纳入市容环境 卫生保障系统。二、组织机构和职责1、按照“精简、统一、高效”的要求，成立城市市容和 环境卫生管理应急处置指挥部；由市政府分管副市长兼任总指挥；由市政府、城区政府等领导任指挥部成员；指挥部主要职责是：研究确定城市市容和环境卫生管理应急处置工作重大 决策和指导意见，部署和总结年度城市市容和

19、环境卫生管理应 急保障工作；指导城市市容和环境卫生管理应急处置工程建设，并检查落实情况;在城市发生市容和环境卫生管理事故和必要时，决定启 动城市市容和环境卫生管理应急处置指挥中心，并实施组织指 挥。2、按照“平战结合”原那么，兼顾平时管理工作和应急指 挥工作的有效衔接，城市市容和环境卫生应急处置指挥部下设 应急处置指挥中心，统一部署城市市容和环境卫生管理应急处 置工作。应急处置指挥中心由城市有关管部门领导兼任副主任; 办公室成员由城市管理主管部门负责人兼任。胜利应急处置指挥中心办公地点。应急处置指挥中心主要职责是：当发生对市容环境卫生正常维护造成影响的突发公共 事件时，由应急处置指挥中心确定响

20、应级别，并密切关注相应 响应级别的应急情况，做好协调与救援工作；执行城市市容和环境卫生管理应急处置指挥部的决定。3、城市各街道（城管办）成立市容和环境卫生应急处置指 挥小组。应急处置指挥小组组长由各单位负责人兼任，各城管 和环卫所负责人兼任成员。办公地点设在各单位。应急处置指挥小组主要职责是:建立区域市容和环境卫生管理应急处置工作体制和机 制，明确责任，建立应急处置队伍，提高区域市容和环境卫生 管理应急处置能力；执行城市市容和环境卫生管理应急处置指挥中心的决 定，具体负责对应区域内影响市容和环境卫生管理的突发事件 的前期应急处置指挥工作；各级应急处置指挥组织确定一名联络员，负责与应急处 置指挥

21、中心的信息联系沟通。4、设立城市市容和环境卫生管理应急处置专家组，专家 由应急处置指挥部聘任。紧急状态和必要时，应急处置指挥部 可组织专家参与相关工作，现场提供技术支持和决策建议。三、突发公共事件分级及响应按照国家规定的“蓝、黄、橙、红”四色预警和四级响应 的要求，结合城市市容和环境卫生管理工作实际，由指挥中心 应急系统启动与之相对应的响应级别；城市市容和环境卫生管理各类突发公共事件按可控性、严 重程度、影响范围，分为四级：即一般、较大、重大和特大突 发公共事件。1、一般突发公共事件即IV级响应（蓝色预警），是指在较 小范围内对城市市容和环境卫生管理工作造成轻度危害与威胁，需要应急处置指挥中心

22、调度城管警察假设干名，警车假设干辆; 区、街道（城管力、）应急处置指挥小组调度城管执法队队员假设干 名及市政管理部门局部力量和资源进行应急联动处置的突发 公共事件。2、较大突发公共事件即HI级响应（黄色预警），是指在 一定范围内对城市市容和环境卫生管理工作造成较大危害与 威胁，需要应急处置指挥中心负责人带着应急处置指挥中心成 员到现场指挥；应急处置指挥中心调度城管警察假设干名、警车 假设干辆；城市、区、街道（城管办）应急处置指挥小组调动城 管执法队队员假设干名及市政管理部门局部力量和资源进行应 急联动处置的突发公共事件。3、重大突发公共事件即n级响应（橙色预警），是指在较 大范围内对市容和环境

23、卫生管理工作造成重大危害与威胁，需 要应急处置指挥部副主任带着应急处置指挥部成员到场指挥; 应急处置指挥中心调度城管警察假设干名、警车假设干辆；城市、 区、街道（城管力、）应急处置指挥小组调动带着城管执法队或需 要跨街道区域调动人员的力量和资源进行应急处置的突发公 共事件。4、特大突发公共事件即I级响应（红色预警），是指在大 范围内对城市市容和环境卫生管理工作造成重大危害与威胁， 需要城市、区政府和指挥部有关领导带着指挥部成员到场指挥;应急处置指挥中心调动城管警察假设干名、警车假设干辆；城市、 区、街道（城管力、）应急处置指挥小组调动带着城管执法队和全 体协管员或需要跨街道区域调度人员的力量和

24、资源进行应急 处置的突发公共事件。建立以城管指挥和城管无线对讲 为基础，手机通讯为 辅、分级联络的指挥网络。五、应急结束1、局部区域市容和环境卫生管理应急处置工作完成后， 由城市、街道（城管办）应急处置指挥小组上报应急处置指挥中 心，经同意后方可宣布解除应急状态，转入城区市容和环境卫 生管理正常工作。2、城市的市容和环境卫生管理应急处置工作完成后，由 应急处置指挥中心上报市、区政府有关部门同意或根据城市、 区应急联动中心指令，宣布解除应急状态，转入城市市容和环 境卫生管理正常工作。六、保障措施1、信息保障指挥中心负责信息保障工作 逐步建立应急处置信息综合管理系统;逐步规范影响市容和环境卫生管理

25、的突发公共事件信 息获取、分析、发布、报送程序。2、队伍及装备(1)建立道路保洁应急队伍城市环卫管理单位门应分别保持按不低于本市区道路 正常保洁总人数的10%配置落实应急保洁队伍；各街道环卫单位应保持按不低于本区道路正常保洁总 人数的15%配置落实应急保洁队伍；应选择素质较高、技能优秀的人员进入应急队伍，年龄 应在20周岁以上、45周岁以下。(2)垃圾、粪便收运应急队伍城市、区环卫单位应分别保持按不低于本区垃圾、粪便 正常清运总人数的10%配置落实应急收运队伍；各街道环卫管理单位保持按不低于本街道垃圾、粪便正 常清运总人数的15%配置应急收运队伍；应选择素质较高、技能优秀的人员进入应急队伍。备

26、选 的应急收运人员，年龄应在25周岁以上、40周岁以下。特种垃圾收运应急队伍城市、区环卫管理单位应分别保持配置至少4人的应急 特种垃圾收运队伍1支；各街道环卫管理单位保持配置至少2人的特种垃圾收运 应急队伍1支；应急收运队伍每人配置防护服、口罩、橡胶手套等防护 用品。(4)垃圾运输应急队伍指从中转站到处理场的垃圾运输。城市、区环卫管理单位应配置至少10人的垃圾运输应急 队伍1支，配置装载5吨以上的垃圾运输车4辆。(5)渣土运输应急队伍城市渣土管理由市市政管理部门编制应急预案，一旦发生 需要紧急调用工程渣土用于抢险救灾等情况，应保证在1小时 内组织100吨以上运力的渣土运输应急队伍。(6)市容环

27、境应急队伍城市城管部门以市容环境日常巡查队伍为骨干，可增加 协管员为补充，组成不低于10人的应急队伍，并分成假设干巡 查小组；应选择素质较高、技能优秀的人员进入应急队伍，队员年龄应在25-45周岁之间。(7)广告亮化应急队伍城市市政路灯管理部门组成以巡查路值班队伍为基础， 组成不少于4人的应急队伍；应选择年富力强，技能较高的人员进入应急队伍，并以 男性为主。(8)水域清油污应急队伍城市江河垃圾漂浮物打捞队配置至少6人的油污清理应 急队伍1支；配置防护服、救生衣、口罩、耐油防滑工作鞋、橡胶手 套等防护用品。3、物资保障各单位、街道环卫(城管)应储藏易耗的各种应急处置物资, 每年更新使用。4、资金

28、保障应急处置专项资金，指市容和环境卫生管理应急处置信 息化建设、日常运作和保障，突发公共事件应急处置，相关科 研和成果转化、预案维护等工作的资金；对城市市容和环境卫生管理应急处置工作所必需的专 项资金，由城市政府、城管和区市容和环境卫生管理部门根据 承当的任务予以保障；2 .提前告知具体开学时间。正式开学前，利用官方微信公 众号、班级微信群、 等方式就延迟开学具体时间（待上级 教育主管部门确定后另行通知），通知到每一位学生，并告知 学生家长提前三天做好自查病症、自测体温，出现相关病症、 体温高于37. 的，要暂缓返校。3 .认真落实“日报告”制度。教务处组织班主任每日了解 学生健康状况、生活轨

29、迹、家庭成员等相关情况；要求学生家 长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须 及时报告;各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错 报。4 .做好假期疫情信息统计。准确了解和掌握师生假期动向, 在确定开学日期前三日内，通知教职工和学生家长填报师生本 人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、探 访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否 近距离接触过有发热、咳嗽病症患者等情况，进行排查摸底， 建立管理台账。5 .抓好重点师生摸排工作。根据市疫情防控指挥部发布的 疫情动态，对来自有确认病例小区（街道、乡镇）的师生开展摸 排工作，做好详细的信息统计，每天跟踪询

30、问核查相关师生身 体心理及情绪状况，发现异常及时上报学校防控领导小组并采城市市容和环境卫生管理应急处置发生的费用，由城市 管理部门和区级市容和环境卫生管理部门在应急状态解除以 后进行核算；其他应急处置，根据实际情况确定资金支付渠道。5、培训和演练城市城管和区市容和环境卫生管理单位可根据需要，不定 期组织市容和环境卫生管理应急处置培训或演练。七、附那么1、预案管理每年年底，根据应急处置中出现的新变化新形势，对城 市市容和环境卫生管理应急预案进行修订、完善；编写、修订、完善城市市容和环境卫生管理应急预案 工作，由应急指挥部办公室负责。2、制定与解释城市市容和环境卫生管理应急预案制定与解释权归城 区

31、市容和环境卫生管理应急预案指挥部。3、预案实施时间城市容和环境卫生管理应急预案拟定在年月日起施行。4、预案效力 本预案一经发布，具有行政法律效力。城市市容和环境卫生管理应急处置指挥部处于启动状态 时，本城市所有从事市容和环境卫生管理及作业服务的队伍, 均须无条件服从应急处置指挥中心调度，参与有关市容和环境 卫生管理应急处置作业。取相应防控措施;根据摸排了解掌握的情况，按照医学观察要求，对仍然需要在家留置观察学生，通知其暂缓返校。6 .准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储藏好 疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用， 负责在医务室附近安排设立一间发热隔离观察室。7 .做好校

32、园卫生防疫工作。在市卫生防疫部门指导下，按 照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等 公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。8 .严密组织平安隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮 用水、电气设备、消防设施进行检测，确保平安，为师生返校 做好准备，【篇二】新冠肺炎疫情处置应急演练方案一、指导思想为了科学有序地做好学校新冠肺炎疫情的防控工作，提高 防控快速反响和应急处理能力，有效地控制疫情在学校的传播、 蔓延。模拟开学后一天的各个环节以及突发应急事件时的工作 流程，使一日流程清晰化、规范化，提高学校防范和应急处置 能力，保证广大师生生命平安和身体健康。保证正常的教学和 生

33、活秩序，维护学校和社会稳定，落实好学校对新冠肺炎防疫 突发性紧急处理能力，特制定本预案。二、工作目标1、普及新冠肺炎疫情防治知识，提高全校师生员工的自 我防护意识和能力，养成良好的卫生行为和习惯。2、完善疫情信息监测报告网络。做到早发现、早报告、 早隔离、早治疗。3、建立快速反响机制，及时采取有效的防控措施，预防 和控制疫情在校内发生和传播。三、工作原那么统一指挥、快速反响、分级负责、预防为主、及时控制、 校内外联动群防群控、依法处理、加强俣障。4、演练内容此次演练包括防疫消毒保障人员校园消杀、错时列队入校、 体温检测、体温复测、课间管理、错时放学等演练工程O五、一日流程预演（一）清晨校园消杀

34、、值班教师提前到岗1、防疫消毒人员入校，在校门口进行测温、消毒、登记、 之后准备消杀器械和勾兑消杀药剂，进行消杀工作。2、值勤教师入校校门口设置监测点，在校门口进行测温、记录，教职工测 温无问题后，方可入校。（二）学生入校1、学生入校列队。为防止上学期间发生拥堵，学校将实 行错时上学制度，以致家长的一封信等形式告知家长按时 将学生送到指定位置。2、值勤领导、教师组成护导队，提醒学生保持平安距离、 检查学生口罩佩戴情况。3、学生入校过程：值班教师测量学生体温。学生体温不 高于37.3度的，学生正常进校。学生体温高于37.3度的，按 照有疑似病症学生应急处置流程处理，应急处理教师带学生到 临时隔离

35、室，对学生体温进行复测，并询问病情，做好记录。 假设学生体温进行复测不高于37. 3度，学生可正常入班。假设学 生体温进行复测高于37. 3度，应急处理教师应向学校防疫领 导小组汇报，并告知班主任联系家长到校接孩子。家长接走学 生去就医，班主任将追踪学生情况，做好每日学生情况记录。 并每日向学校汇报，学生接走后对隔离室进行消毒。（三）体温复测学生进入教室前，班主任还要对学生进行体温复查，并填写晨午检记录表。测温时教师提醒学生保持平安距离。（四）日常课堂情况演练教室每天上下午开窗通风两次，每次不少于30分钟，教 师课前提醒学生上课期间不要随意摘下口罩，不要讨论，尽量 不传递物品。如果感觉自己不舒

36、服，请及时报告老师。（五）课间安排学生下课后，学生有秩序排队走出教室，不打闹，不聚集， 保持1米距离。每一层楼都设有课间值勤教师，重点提醒学生 如厕时讲秩序、便后正确洗手。课间班主任老师对教室的门把 手、讲台进行消毒。（六）错时放学本着既保证平安距离，又要尽量缩短放学时间的原那么，学 校制定了错时分流放学实施方案。（时间间隔5分钟）一二年 级先离校，然后三四年级离校，最后五六年级离校。根据各班 所处位置和2个出口，规划各班的放学路线，每层楼东侧的班 级走东边的楼梯，西侧的班级走西边楼梯。防止交叉拥堵，节 省了时间。（七）学生离校后教室消毒、校园消杀学生离校后，后勤保障人员进行消杀。I【篇三】新

37、冠肺炎疫情处置应急演练方案|为进一步明确新型冠状病毒感染肺炎疫情综合防控工作 职责，强化联防联控工作机制，做实做细各项工作措施，扎实 有效防范应对新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作，结合我局 实际，特制定本预案。一、指导思想以同志批示，以及国务院、自治区、市新型冠状病毒 感染的肺炎疫情防控工作有关会议精神为指导，认真贯彻落实 对新型冠状病毒感染肺炎疫情防疫工作的统一指导，建立健全 防疫体系，加强对防疫活动的管理，预防、控制疫病，保护人 体健康，维护公共卫生平安。二、工作原那么切实落实防控工作责任制，联防联控，形成防控合力，做 到早发现、快报告、严处理。落实各项防控措施，做好人员、 技术、物资和设

38、备的应急储藏工作，有效预防和控制疫病的发 生和流行。三、加强组织领导，落实防控责任为全面贯彻落实区人民政府关于新型冠状病毒感染肺炎 疫情防控工作措施，区住房城乡建设局决定成立港北区住房和 城乡建设局新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作领导小组。具 体成员名单如下：领导小组下设办公室，办公室设在局办公室，办公室主任 由刘现源同志兼任，副主任由覃善通同志、李嘉龙同志统筹全 局新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作，负责信息、数据的收 集、汇总、上报，并处理日常事务。四、防控措施（一）提高意识，落实责任各股室、站要进一步提高意识，落实新型冠状病毒感染肺 炎疫情防控工作责任制，落实好排查制度，做到早发现、早报

39、告、早诊断、早处置，切实做好新型冠状病毒感染肺炎疫情的 防控工作。（三）积极宣传提高疫病防控能力物业股职责：指导物业服务企业及物业小区防控工作。一 是组织物业服务企业加强疫情防控。全区物业服务企业要制定 疫情防控方案，加强与乡镇（街道）、社区、卫生防疫机构等联 动，配合街道社区对湖北车辆的登记、排查、监督，对住宅小 区进出人员进行体温测量等防控工作，加强值班值守工作，严 格落实在岗值班制度，做好防疫护具、消毒药品等采购和储藏。 发现疫情地区人员和车辆要及时上报街道办事处或者按照规 定进行报告。二是加强物业服务区域防控信息宣传。各物业企 业要密切关注政府权威部门发布的相关信息，及时通过小区宣 传栏、电子屏、楼宇电视、业主微信群、企业微信公众号等多