练习课.3.逐字稿.黑白装饰画.docx

《练习课.3.逐字稿.黑白装饰画.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《练习课.3.逐字稿.黑白装饰画.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、黑白装饰画一、教学目标【知识与技能目标】了解黑白装饰画的概念，认识黑白装饰画的美感特征,掌握黑白装饰画的一般创作手法。【过程与方法目标】利用比照欣赏的方式认识黑白装饰画的概念和美感特征，学习创作手法。【情感态度价值观目标】感受黑白装饰画独特的艺术美感，体会黑白装饰画的创作乐趣。二、教学重难点【重点】学习黑白装饰画的一般创作手法，运用黑白装饰画表现手法创作具有装饰美感的作品。【难点】创作的黑白装饰画作品中表现装饰意味，传递审美情趣。三、教学方法观察法、讨论法、演示法。四、教学准备课件、作画工具等。五、教学过程环节一：问题导入教师引导：同学们，今天老师给大家出一个脑筋急转弯，请大家认真听哦。“熊猫

2、一生 当中的两大愿望是什么？哪位同学来告诉老师？有同学说吃肉、有同学说睡觉。我听到标准 答案了。学生回答：穿红衣服的女同学说一个愿望是去掉黑眼圈，一个愿望是拍张彩色照片。教师引导：这位同学可真聪明，大家来看看大屏幕的熊猫。它之所以会有这样的愿望是 为什么呢？学生回答：因为它身上除了黑就是白。教师引导：对，那么除了熊猫。生活中的黑与白还有哪些？举手的男同学请你来说。学生回答：有仙鹤、企鹅、斑马等。教师总结：这位同学真是位观察家，生活中的黑与白其实很常见，本课就是一节与黑白 有关系的课，就让我们走进今天的新课一黑白装饰画环节二：新课讲授（一）黑白装饰画的概念教师引导：同学们，你们在生活中见过黑白装

3、饰画么？老师今天带来了一幅彩色玫瑰装 饰画和黑白玫瑰装饰画，你们仔细观察比拟这两幅装饰画有什么不同点呢？想好的同学可以 举手告诉老师。好，第二排的男同学举手，就请你来回答。学生回答：那副彩色玫瑰装饰颜色多样，非常艳丽。而这幅黑白玫瑰装饰画简洁、流利, 黑白清楚。教师引导：这位同学的观察力可真丰富呀。其实 黑白装饰画，是以黑、白比照为造型 手段，画面主题以黑、白形体的巧妙组合来得以充分表现，具有高度概括的艺术特色；利用 黑与白以朴素、纯洁的比照来展示事物的一种画。（二）黑白装饰画的特点教师引导：下面我们来玩一个“看一看”的游戏，找特征。同学们请看大屏幕。你们能找出这些黑白装饰线条各异的鸡蛋有哪些

4、特点呢？学生回答：有一个鸡蛋运用点、线、面多种元素，让画面黑、白、灰变化很丰富。学生回答：还有一个鸡蛋的图案有节奏，有韵律，装饰性很强，最后那个鸡蛋的图案旋 涡纹样十分夸张可爱。教师小结：同学们观察的真仔细，这些鸡蛋上的图案，灵活运用点、线、面多种形式的 表现方式，使画面黑、白、灰变化丰富，虚实层次错落有致，疏密空白安排得体，在整个形 象上进行夸张、取舍、变形，并竭力使画有情趣，有节奏，有韵律，具备较强的装饰性。（三）黑白装饰画的创作手法教师引导：老师还给大家带来了 4幅少女作品，这4副黑白装饰画的创作手法是什 么？请同学们前后4人一小组进行讨论，大家可以翻开桌上的资料袋，借助资料袋的内容来

5、进行回答。我看5小组的同学讨论好了，请他们来说。学生回答：第一幅少女的作品线条轮廓明显，应该是用线造型。第二幅少女的作品黑白 比照明显，是黑白比照造型；第三幅少女的作品有明显的纹理效果，第四幅作品黑白用色是 相反的。教师小结：这位同学归纳得很到位啊，说的非常好。其实他所说的分别就是以线装饰造 型、黑白比照效果、肌理效果、黑白反转方法。（四）教师示范过渡：看到同学们都拿起画笔迫不及待跃跃欲试了，现在老师来创作一幅黑白装饰画。老师以手套为原型，第一步，先画出手套的外形轮廓第二步，根据外形轮廓设计图案, 老师采用的是点线结合的手法进行装饰。在手套开口的地方，老师用的是竖线进行装饰，表 现了开口的一个

6、松紧度。接着老师用大小不同的点进行过度。在五个手指指尖局部老师图上 黑色以面造型。最后观察画面整体效果再进行适当的调整，就完成了。环节三：课堂练习过渡：老师的创作完成了，快把你心目中的黑白装饰画表现出来吧！练习内容：请同学们以家乡为主题创作一幅黑白装饰画练习要求：1.运用点线面等多种元素2.黑白灰变化丰富、疏密得当3进行夸张、取舍、变形等方法教师巡视指导：以点造型的手法可以更突出画面的前后关系环节四：展示评价过渡：老师看到同学们创作基本完成了，组内成员先互相介绍自己的作品，介绍完后请 小组代表把组内优秀作品放在展示台上。师：老师想点一位同学来说说看她最喜欢哪个小组的作品并说明理由。学生回答：最喜欢3小组的那副家乡图，整个画面运用了点线面多种造型元素，大胆将 人物与景物结合在一起，并进行了概括夸张变形的方法，效果非常好，装饰性强。教师引导：这位同学的分析都非常细致。今天同学们的创作都非常棒，可是老师也发现 了几个小问题，有的同学线条并不是很流畅、有的同学构图太小，请同学以后要注意。环节五：拓展小结教师引导：同学们，今天我们学习了黑白装饰画，知道了黑白装饰画的创作手法。课下 同学们可以拿着自己的照片，进行黑白装饰画的创作。并且去了解一下黑白装饰画其他的创 作手段及生活中的应用。欢乐的时间总是过得很快，今天我们的美术课就上到这里，下课!六、板书设计黑白装饰画概念 特点 创作手法