部编版四年级语文《在天晴了的时候》练习题及答案.docx

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1、部编版小学年级下册语文在天晴了的时候练习题及答案篇一一、用画出正确的读音。炫（xuan xu台n）耀赤脚（ci chi）害怕（qi4 que） 曝（p。bio）晒 涉（bCi she）ii 晕（yiin yCin）皱 二、给加点字选择正确的解释。（填序号） 赤：比朱红稍浅的颜色,泛指红色。忠诚。空无所有。*露。赤着脚（）赤手空拳（ ）面红耳赤（ ）赤胆忠心（ ）三、给句子加粗的词语选择合适的近义词。1.给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔。（）A.清爽B.豪爽2.炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。（）A.照耀B.显耀四、与其他三项所用修辞方法不同的一项为哪一项（ ）A.看山间移动的暗绿云的脚迹它

2、也在闲 游。B.不再害怕的小白菊，慢慢地抬起它们的头。C.赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。D.炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。五、课外阅读。雨娃娃在这奇妙的大自然中,有温顺的风婆婆，有可爰 的雨娃娃，还有那让人（ ）的闪电！哎！还是那可 爱的雨娃娃最让我舒心。沙啦啦，沙啦啦你瞧！是谁在唱歌？是风？是雷电？不，是伟大的歌唱家一一可爰的雨娃娃！他 们只有一种声音吗？不，你瞧！（ ）的雨丝散落在 地上：嗒嗒！嗒嗒！是哪位伟大的歌唱家谱成的音符 吗？啊！他们又变声了哗哗！哗哗！是哪位伟大的歌唱家写出的抒情散文吗？哎！还不都是那些淘气 可爰的雨娃娃啊！你瞧！他们又来了！雨丝在欢快地跳着舞呢！他们

3、一会儿斜着跳，一会儿横着跳，一会儿又竖着跳，）的舞姿伴随着他们度过美丽的时光！在 这无比美妙的雨声中，我也参加了雨珠们举办的音乐 会，让我大饱耳福，雨珠们是那么用情地在歌唱，那 么用心地在演奏！听了就有一种飘飘然的感觉，太神 圣了 ！1.将下面的词语填入文中相应的括号内。（填序号）A.多姿多彩B.惊心动魄C.飘飘洒洒2 .用画出最能表达作者对雨娃娃的喜爰 的句子。3 .理解句子，以下说法有误的一项为哪一项（）A.句主要运用了比喻和设问两种修辞方法，表 现了作者对雨的喜爰之情。8 .句运用排比的句式，写出了雨的声音。C.句是作者的联想，表达了作者对雨的喜爰之 情。4.读本文，写出与课文的异同。(

4、1)相同点： (2)不同点:参考答案、xuan chi qie pu she yun二、三、l.A2.B四、C五、l.B C A2.还是那可爰的雨娃娃最让我舒心。3.B4.(1)都运用了拟人的修辞方法，表达了作者对大 自然的喜爱之情。(2)课文写的是雨后的晴天，本文写的是下雨的时 候。部编版小学四年级下册语文在天晴了的时候练习 题及答案篇二一、辨字组词。）慢（）漫（）水珠）阴霾炫（）瓣（）曝（眩（）辩（）瀑（二、在括号里填上合适的词语。（）美丽（）尘垢（）新泥（）溪流三、读下面一段话，完成练习。不再（）的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试（），试试（），然后一瓣瓣地（）。作者在这段话中运用了 的

5、修辞方法，突出了小白菊 的情景。我是从 这些词语品味出来的。四、请你仿照课文写出你曾细心观察过的一种花 开放时的情景。参考答案:炫（炫耀）瓣（花瓣）曝（曝光）慢（缓慢）眩（眩晕）辩（争辩）瀑（瀑布）漫（漫长）（更加）美丽 （洗净）尘垢 （抖去）水珠 （啄）新泥（涉过）溪流 （推开）阴霾三、（害怕）（寒），（暖），（绽透）。拟人 慢慢绽放 抬起头、绽透、试试寒、试试 暖四、两个月后，太阳花花茎的顶端竟长出花蕾。 天气愈热，阳光愈强,太阳花愈是一个劲地疯长，那 天上午居然开放了两朵红花，接着又开放了朱红、淡 黄、洁白等几种颜色,看起来娓紫嫣红，赏心悦目。部编版小学四年级下册语文在天晴了的时候练习

6、题及答案篇三一、选择以下生字的正确读音。炫（XU肩n xuan）赤（chi ci）曝（pCi bao）涉（s4 she）二、巧填词语。踏着（）涉过（）抖去（）曝着（）三、写出以下句子运用的修辞手法。1 .看山间移动的暗绿云的脚迹它也在闲 游。（）2 .（凤蝶儿）把它五彩的智慧树叶，曝着阳光一 开一收。（）3 .在天晴了的时候，应该到哪里去走走呢？到小 径中去走走。（）四、根据课文内容填空。在天晴了的时候是一首生动的小诗，诗中描 绘了 的美丽景色，表达了诗人 的情怀。【答案】炫（xuan） 赤（chi ） 曝（pCi） 涉（sh。二、 新泥 溪流 水珠阳光三、L拟人2比喻3.设问四、雨后的小径 亲近自然，热爰生活