部编版四年级语文《爬山虎的脚》课文原文及知识点.docx

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1、原文学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎， 从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长 大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意， 引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜， 看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均 匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂 过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它 怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出 枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟 新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬

2、山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就 变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了， 把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就 是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的 脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来 连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成 灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢当牢,要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。知识点1课文主题：本文细致地描写了爬山虎的生长位置，爬山虎的 叶子，爬山虎的脚的形状和特点，以及它是如何一脚 一脚往上爬的，表达了作者对爬山虎的喜爰之情。课内问题：1、从哪些地方可以看

3、出作者观察得特别仔细？ 第2自然段观察爬山虎的叶子刚长出来的叶子：颜色一一嫩红一嫩绿长大的叶子：颜色一一绿得新鲜；排列一一叶尖一顺儿朝下，均匀 第3自然段观察爬山虎的脚位置：茎上长叶柄的地方的反面形状：枝状的六七根细丝，像蜗牛的触角颜色：嫩红 第4自然段观察爬山虎怎样爬爬墙：触 变 巴 拉 贴变化：细丝、直的小圆片、弯曲第5自然段总结爬山虎的脚对墙的依赖关系没触着墙：枯萎 触着墙：牢多音字：鲜：xiGn鲜花 铺：pu床铺 空：kong空闲 曲：qu弯曲 生字组词：xi3n鲜为人知pu铺上kong空洞q 0歌曲虎：老虎猛虎虎牙虎口虎将爬山虎虎：老虎猛虎虎牙虎口虎将爬山虎操劳操持操守操场操劳操持操

4、守操场重操旧业占有占领占用攻占占优势占有占领占用攻占占优势娇嫩柔嫩嫩芽娇嫩柔嫩嫩芽嫩绿细皮嫩肉顺：顺利顺风顺序顺心一帆风顺顺：顺利顺风顺序顺心一帆风顺均:平均均匀人均均衡势均力敌重叠重叠叠加堆叠折叠重峦叠嶂间隙缝隙空隙嫌隙无隙可乘根茎茎部茎叶块茎枯茎朽骨叶柄把柄笑柄斧柄话柄枯萎萎谢衰萎萎缩萎靡不振瞧见瞧病瞧不起执己见反义词：注后、 忽略 舒服一一难受 仔细马虎 近义词：新鲜陈腐 弯曲笔直 牢固一一松散舒服舒适 空隙间隙 好看一一漂亮 痕迹印迹 相当一一非常 形近字：均匀匀称 拂过一一掠过 仔细认真 逐渐一一渐渐 牢固坚固操（操场）噪（噪音） 占（占领）站（站立）舒（舒服）抒（抒发） 茎（根茎）

5、经（经过）萎（枯萎）委（委员） 瞧（瞧见）憔（憔悴）词语解释：均匀：分布或分配在各局部的数量相同时间的间 隔相等。重叠：（相同的东西）一层层堆叠。空隙：中间空着的不大的地方；尚未占用的不长 拂过：文中指风轻轻吹过爬山虎的叶子。叶柄：叶的组成局部之一，连接叶片和茎，长条 形。痕迹：物体留下的印儿。逐渐：渐渐。相当：表示程度高。结实；坚知识点2一、生字均0口门)匀(yUn)茎(jing)柄(bing) (jiao)词语：引人注意、均匀、重叠、空隙、叶柄、触 角、痕迹、逐渐、休想多音字：空、重、铺二、理清思路.爬山虎的生长地方1 .叶子的特点2 .脚的特点：Q)脚的样子(2)脚是怎么爬的(3)脚 和墙的关系三、通过课文1 .通过课文我们体会到作者观察的方法是(细致、 长期连续观察)。2 .爬山虎的脚是这样爬的：触墙，细丝头上变圆 片巴住墙，细丝由直变弯，把爬山虎的嫩茎拉一把， 使它紧贴在墙上。