Unit 5 Do you like pears教学设计教案.docx

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1、Unit 5 Do you like pears?Part A Let s learn一、教学目标：1 .能听说、认读apple, pear, orange, banana等单词。以及句型Do you like.并用 Yes, I do 或者 No, I don，t 来回答。2 .能通过听读练习，结合实际展开对话，并尝试模仿情景自编对话。 激发学生学习英语的兴趣，使学生乐于模仿，敢于开口，积极参与。3 .通过本课学习，了解中西方饮食习惯。水果是我们的好朋友，大家 要养成多吃瓜果蔬菜的好习惯。二、教学重点：pear, orange, apple, banana的听.说.认.读以及句型的掌握。三、

2、教学难点：水果单词的单复数表达。句型Do you like,*? Yes, I do. No, I dont的掌握以及灵活运用。四、教学准备：教学课件，网络资源，水果实物或图片。五、教学方法：交际法、游戏教学法、动作激励法六、教学过程：Stepl Warm-upFree talk: Hello!. How are you? I m fine , thank you!1. Lets sing:Fruit song（播放视频）Step 2 Presentation2、Lets learn （注意多给学生机会，并多形式表扬）学pear读单词。T: What s this?Ss: It s a pea

3、r.让学生跟课件读，区别bear,再多形式地读:指名读、开火车读、同 桌齐读、小组读、集体一起读等。写单词。先集体书写单词，再给15秒钟时间边写边记单词，接着指名检查，最后跟老师在四线格里抄写一次。同样方法学banana、orange apple,但注意画音节，让学生按音 节来读、写、记单词。跟光碟整体读所学单词；再让学生拿出准备的单词图片，先独立读, 不会可以问同学老师，再在小组里读给大家听。Step 3 Practice.Play games猜谁消失了：老师将单词卡片打乱，随机抽出一张让学生猜。传悄悄话：老师对每一行的第一个学生的耳朵悄悄地说一个单词,让他或她转身也悄悄地给下一位同学一直传

4、到最后一个同学,他或她就站起来大声说出单词，看是否对。空中写：老师用手书写单词，让学生猜。2. Activities & practice (注意多给学生机会，并多形式表扬) draw pictures of some fruits: apple, banana T: Can you guess: what fruit do I like? It s red , it s round and sweet.(students guess different fruits in English or Chinese.)S: Do you like?T:Yes, I . /No, I .Pictur

5、e or real things talking:T:What? s this?S:It s a/an (pear/banana/orange/app1e)T:Do you like . . . ?S:Yes, I do. /No, I don t.pair workpairs show(PPT 呈现)A:What, s this?B:It s a/an.A:Do you like ?B:Yes, I. /No, I .Make a surveyMake a surveyQuestion: Do you like ?Yes , I do. /No, I don t.(3) Lets chant

6、Pear, pear, I like pears.Apple, apple , I like apples.Orange, orange, I like oranges.Banana, banana, I like bananas.Step 4 Homework1、单词一个抄5次，中文1次。2、把单词读给家长听，每个词读3次，并且家长要签名。3、选做题。(此题可以把水果拼盘、水果沙拉拍成相片和画的果园拿回教室张贴)制作水果拼盘。水果沙拉。画一个果园。Step 5板书设计Unit 5 Do You Like Pears?Part A Lefs learnapple orange pear ban

7、anaDo you like.?Yes, I do. / No, I dont.教学反思:三年级的孩子们接触英语不久，容易被新颖的刺激物所 吸引，但注意力保持时间有限。根据学生的心理活动特点和 认知规律进行设计，所以在教学中要不断变枯燥的操练学习 为愉快的学习体验之旅，让学生不断获得成功体验和成就感, 激发学习热情，形成良好的说话和听讲习惯。本课时是PEP教材三年级下册Unit5 Do you like pears? Part A的第二课时Let s learn。本课主要教学内容是学 习apple, orange, pear, banana等水果单词，以及句型 Do you like. . . ?用 Yes, I do 或 No, I dont.来回答。在 课堂教学中，教师要使教学内容生活化，从学生的日常生活 出发，结合学生实际情，在语言交流与游戏中学习，到达学 以致用的目的.