初一部编版七年级语文上册《咏雪》导学案（公开课定稿）.docx

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1、咏雪导学案学习目标：1、了解作者，积累常见的文言词语。2、能借助注释和工具书理解课文基本内容，阅读浅易文言文。3、了解古代聪颖少年的故事，学习古人的智慧。自主学习，思考问题1、把你了解到的.有关刘义庆的相关要点内容给大家介绍一下:2、试一试，看谁字音读得准可拟（） 柳絮 谢道桐（）可拟（） 柳絮 谢道桐（）雪骤（） 差（） ）无奕（）女凝（） 3、比一比，看谁节奏划得明谢太傅寒雪日内集白雪纷纷何所似撒盐空中差可拟撒盐空中差可拟未假设柳絮因风起4、赛一赛，看谁文意译得通: （1）需积累的重点词语有：内集：儿女（古今异义词）：俄而：骤：欣然：拟：差:未假设：因：即:你认为重要词语的还有哪些：你会翻

2、译以下句子吗?白雪纷纷何所似：撒盐空中差可拟：未假设柳絮因风起：哪些句子你还理解不了:合作探究，解决问题1、“寒雪”“内集” “欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？2、你认为“撒盐空中”、“柳絮因风起”两个比喻，哪一个更好？3、文章结尾交待了谢道镉的身份，有什么用意？4、对文中“公大笑乐” 一句有不同解释，你的看法如何?我的收获(反思静悟、体验成功)课堂检测：1、根据课文补充句子？公欣然日：“白雪纷纷何所似？ “兄子胡儿日：“_o ”兄女日：O “2、翻译句子(1)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。(2)撒盐空中差可拟。(3)即公大.兄无奕女，左将军王凝之妻也。3、我国古代诗词中有大量咏雪的诗句，你能写出几句？4、拓展阅读：，王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝，诸小儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答日：树在道边而多子一此必苦李。取之信然。” (1)解释加点字尝() 人问之() 必 ( )(2)你认为王戎是一个什么样的孩子？他的什么品质值得你学习？