八下语文第三单元备课备课.docx

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1、单元备课年级初三学科语文姓名.单元名称第三单元.单元教学目标：1、学习小说的体裁特点，了解人物、情节、环境等要素。2、培养学生的想像能力和创造能力。3、理解作者的写作意图和作品，得出自己独特的见解。4、注意揣摩小说的语言，从中得到启发，并不断积累，提高实际的语言运 用能力。1 .单元知识结构：本单元共选了五篇文章。故乡写“我”眼中的“故乡”与儿时的 “故乡”和理想中的“故乡”的巨大反差，反映了那个时代那个社会的真实 状况。闰土为什么前后会发生这样大的变化？小说写闰土等人的变化想要表 达怎样的思想？教学时多引导学生讨论，不要强加给这生某种既定的观点。 孤独之旅写一个孩子在牧鸭生活中成长的故事。让

2、学生多了解别人的生 活，多了解不同于自己的生活形态，对他们的成长是有益的。我的叔叔于 勒是一篇外国小说。虽然人类的精神是相通的，但是不同的民族文化是有 差异的。在分析外国小说人物和情节时，不可防止地要遇到文化差异的细微 之处，比方关于金钱问题，西方人有其自己的观念，我们不能完全套用我们 民族的传统来评价。心声所触及的当前一些教育现象，学生可能在实际 生活中有所了解、接触，教师可以做些引导。白色鸟写两个少年在河边 游戏玩耍的故事。他们尽享童年的欢乐，却不知道他们所生活的那个时代的 荒谬现实。乡村的自然风光，干净、朴实，为小说营造了诗一般的境界。2 . 重点、难点：1 .学习小说的体裁特点，了解人

3、物、情节、环境等要素。2 .理解作者的写作意图和作品，得出自己独特的见解。3 .注意揣摩小说的语言，从中得到启发，并不断积累，提高实际的语言运用能力。4.课时划分：故乡2课时心声1课时复习：1课时5.学生情况分析：力。4.课时划分：故乡2课时心声1课时复习：1课时5.学生情况分析：孤独之旅1课时白色鸟1课时 检测：1课时我的叔叔于勒2课时 写作：3课时学生两极分化较严重，对于理解能力差的学生，教师要加大力度，采 用开小课的形式，催促他们，提高学习的积极性，更好地掌握知识。学习本 单元，要注意融入生活体验，对人生和生命有所思考，有所感悟。有些课文 涉及深广的人文、社会背景，学习时应有所拓展，甚至有必要联系时代背景 和有关作品，以加深理解。