初一部编版七年级语文上册《皇帝的新装》导学案（公开课定稿）.docx

《初一部编版七年级语文上册《皇帝的新装》导学案（公开课定稿）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初一部编版七年级语文上册《皇帝的新装》导学案（公开课定稿）.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、皇帝的新装导学案【学习目标】1 .了解作者及童话的特点；理清童话的情节。2 .分析人物形象,理解童话想象和夸张的艺术特点。3 .认识封建统治者的愚蠢和虚伪。【重点难点】理解童话想象和夸张的艺术特点。【学习过程】一、阅读导航阅读“学习目标” “重点难点”。二、初读课文默读一遍课文，标注生字词。三、自主预习查阅工具书和“预习素材”，完成以下练习。1 .作者介绍安徒生（18051875）,全名是汉斯克利斯坦安徒生，19世纪 文学巨匠，世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字，从丹麦传向世界。安 徒生出生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，183

2、5年开始写童话, 著名的童话有等。2 .文体知识童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的、和 来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往 采用 的手法,凡鸟兽虫鱼,花草树木,整个大自然以及家具、玩具都可被赋予生命,注入思想感情，使他们人格化。3 .检查字词（1）请给下面加点的汉字注音。滑稽（）陛下（）头衔（）骇人听闻（）钦差大臣（） 随声附和（） 御聘（） 勋章（） 称职（） 解释下面的词语。不惜：炫耀：称职：愚蠢：不可救药：妥当：华丽：骇人听闻：随声附和：勋章：四、整体感知正确、流利、有感情地朗读一遍课文，思考以下问题。1 .课文写了

3、哪些人物？谁是中心人物？2 .文章以什么为线索？写了哪几个情节?3 .接龙复述课文。提示：(1)皇帝有何嗜好？课文是怎么写皇帝爱新装的？(2)两个骗子怎样设的圈套？(3)皇帝先后派了老实的老大臣和官员去看织布，面对新装，老大臣有何心理活动？他回去 是如何向皇帝汇报的？官员有何心理活动？他又是如何汇报的？(4)皇帝面对新装，想了什么？说了什么？(5)为新装举行的大典上,老百姓们看到了什么？他们又是如何想的,如何说的？(6)最后谁说出了真话？(7)结果如何？五、质疑问难读完课文，回想一下，你有哪些地方没有读懂？请你针对本文的具体内容，提出自己的疑难，用红笔标注在课本上。答案三、自主预习1 .丹麦

4、丑小鸭海的女儿卖火柴的小女孩夜莺皇帝的新装.想象、幻想和夸张拟人2 .检查字词头衔(xidn) 随声附和(he) 称职(chen)头衔(xidn) 随声附和(he) 称职(chen)(1)请给下面加点的汉字注音。滑稽(ji)陛下(bi)骇人听闻(hGi)钦差大臣(qin)御嗯(yU pin)勋章(xtin)(2)解释下面的词语。不惜：本课指不觉得可惜,舍得。炫耀：本课指夸耀。称职：能够胜任所担当的职务。称，适合。愚蠢：头脑迟钝、不灵活。不可救药：比喻人或事物已坏到无法挽救。救药，用药救活。妥当：稳妥适当。华丽：美丽而有光彩。骇人听闻：使人听了非常震惊。骇，惊吓。随声附和：别人说什么，自己跟着说什么。形容毫无主见、一味盲从。附和，跟着别人说。勋章：一种较高等级的荣誉证章。四、整体感知正确、流利、有感情地朗读一遍课文，思考以下问题。1 .人物：皇帝、骗子、老大臣、官员、侍从、百姓、小孩；中心人物：皇帝.以新装为线索；爱新装一织新装一看新装一穿新装一揭新装