学珠心算家长的疑问及解答.docx

《学珠心算家长的疑问及解答.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学珠心算家长的疑问及解答.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、问：珠心算与小学计算是否会发生混淆？答：许多家长提出学习珠心算会不会与小学数学中的计算方法发生混 淆，在这里跟家长介绍一下它们各自的原理，请家长大可放心。珠算 教学是延续中国古代数学的运算顺序，符合人的认识特点，如：我们 在看数、写数、读数时顺序都是由前向后的，例如：3526我们从看 到读或者写都是从前向后，而我们在计算时也是从前向后进行运算， 所以符合人的认知规律。而小学数学中对于运算过程采取的是西式教 法，它运算顺序是从后向前运算，无论是从前往后还是从后往前只是 一个运算顺序问题，所以不会发生混淆。众所周知小学一至三年级进行运算计算方法的学习只是为高年级 打基础，而高年级对于运算注重的只是

2、结果，而不是过程。再有孩子 学习珠心算，无非是多学了一种计算方法，别的孩子只会一种方法， 那么您的孩子会两种方法计算，而且我们从前往后算题比从后往前算 题要快的多，那么对于运算顺序不同等问题我们会本着“异中求同” 使儿童从多角度的解决问题，多途径的思考问题，从而也锻炼和促进 了孩子发散思维的开展。问：珠心算的学习当时效果很好，但孩子不学了就会忘？答：珠心算教学是一项技能，它真正的实质是开发儿童的脑映像，一 般儿童脑映像形成时间是在半年或一年的时间，虽然初学不久的孩子 就能准确快速的计算一些简单的题型，这时家长往往误以为孩子已经 会心算了。然而这只是儿童大脑中存在的一种虚像状态。儿童脑映像 最快

3、也要半年的时间才能够真正形成，并且根据孩子自身差异的不 同，脑映像形成时间也不一样，有的孩子甚至要学习一年的时间方可 真正形成脑映像。技能的学习要靠时间来磨练，孩子无论是学习钢琴还是书法也好, 都需要几年甚至十几年时间练习才能形成熟练技能，珠心算也是这 样，它也是要经过一段长时间对记忆的磨合，通过珠算的熟练，心算 的反复训练，才能形成这种映刻不变的固定技能，短时间内就停止学 习，那么孩子暂有的虚像计算能力随着时间就会慢慢的消失，所以不 能说是学完就忘，而是孩子的学习时间短，技能还未到达一定程度， 因此，我们不能因为社会上有些人认为珠心算学完就忘，这种错误的 说法去混淆珠心算真正实质。而且脑映像

4、形成之后将是终身陪伴儿童 的一项特殊技能，是不会忘记的。问：学习珠心算的儿童计算时都要用手去比划吗？答：珠心算的最高境界是到达心算状态，那么孩子用手比首先就是影 响形象的美观，这如同小孩算题时数手指、摆弄手指头一样，看着就 很幼稚。此外，用手比更主要的还影响孩子速度的飞跃。受外部动作 的局限，就好像一个正常人拄着拐棍在行走一样，成为负担，影响速 度的加快，也达不到最正确的学习效果。珠心算手比的内化过程完全在 于我们老师的引导，孩子在学习心算时过程是：珠像一一写像一一空 拨一一脑像。如果始终处于空拨状态，也就是未真正到达心算境界， 那么关键在于老师对心算指导水平问题，儿童心算应该是逐步学习逐 步内化，例如：做三位数听心算时两位数心算应到达真正内化水平， 以此类推逐步提高，从而到达珠心算最高境界，因此，为了使您的孩 子接受规范的珠心算启智教育，必须选择经过专业知识培训的珠心算 教师所从事的教学活动，盲目学习只会给孩子的身心开展带来负面效 应。