浙江省温州市梧田一中2022年中考语文押题卷含解析.docx

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1、2021-2022学年中考语文模拟试卷考前须知：1 .答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2 .选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3 .请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4 .保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累与运用1.下面语境中，用语不得体一项为哪一项（） 尊敬的老师：您好！收到您惠赠给我的大作，心里十分高兴，连夜拜读，如在海滩上拾到一颗珍珠，颇有收获。您嘱咐我给您的大 作写一

2、篇书评，恨自己只有八斗之才，恐怕难以胜任。敬请原谅。 A.惠赠B.拜读C.大作D.八斗之才.以下标点符号使用有错误的一项为哪一项（）A.音乐理论家、作曲家姆尼兹豪普德曼在和声与节拍的本性里称音乐是“流动着的建筑”。8 .其文如升初日，如清风，如云，如霞，如烟。C.改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。D. WT0怎么改？ AI （人工智能）时代来了吗？全球治理向何处去？是2019年博鳌亚洲论坛嘉宾们关注的问题。3 .依次填入以下句中空缺处的词语恰当的一项为哪一项（）习近平主席受到了欧州三国最隆重热烈的接待，了中国的国际影响力。经典咏流传诗词大会等节目使传统文化中

3、众多经典的古诗文广为 O学员们登上革命 宝塔山，眺望延河水，领略今日新延安的风采。A.彰显传诵圣地B.凸显.传诵胜地C.彰显传颂胜地D.凸显传颂圣地4 .以下有关文学名著的表述，有错误的一项为哪一项（）A.作者的经历往往会在作品中留下印记，小石潭记中潭水映照出柳宗元被贬永州后内心的凄凉。醉翁亭记中琅珊山悦耳的鸟鸣反衬出欧阳修被贬后消极遁世的思想。8 .红星照耀中国纪录的是斯诺通过采访、对话和实地考查得来的事实，这是一部用事实说话的杰出作品。C.林冲是水浒传中的人物，绰号豹子头”，他武艺高强，但安分守己，懦弱隐忍，逆来顺受，因被高俅陷害，被一步步逼上梁山。鲁智深是林冲的结拜兄弟，他胆大心细，疾恶

4、如仇，侠肝义胆，有勇有谋。D.在钢铁是怎祥炼成的这部小说中，主人公保尔对生命价值的思考，是他在患伤寒症病愈后，在烈士墓前进行 此题考查名著情节的概括。水浒传揭露了封建朝廷的腐败和官吏的罪恶，反映了北宋时期农民生活的悲惨境况，表 现了 “官逼民反”的主题，并热情歌颂了梁山好汉的对抗斗争精神。此题根据阅读的记忆选择一个情节大致表述其内 容即可。花和尚倒拔垂杨柳：鲁智深到大相国寺看菜园子。菜园子附近住着二、三十个泼皮，他们常来菜园子偷菜，已换了几 个看园子的人都管不了他们。这次听说有换了个新人，便来闹事，没想到被鲁智深把两个领头的踢到粪坑里，吓得他 们跪地求饶。第二天，泼皮们买些酒菜向鲁智深赔礼。大

5、家正吃得高兴，听到门外大树上的乌鸦叫个不停，泼皮们说 这叫声不吉利，吵的人心烦，便欲搬梯子拆掉鸟巢。鲁智深上前把那棵树上下打量了一下说：“不用了，待我把树拔 掉。“说完，只见他脱掉外衣，用左手向下搂住树干，右手把住树的上半截，腰往上一挺，那棵树竟然连根拔起。众 泼皮惊得个个目瞪口呆，忙跪在地上拜鲁智深为师。鲁智深大闹野猪林：豹子头林冲因得罪了高俅，被刺配沧州。陆虞候买通防送公人董超、薛霸，要于途中结果（杀害） 林冲。两公差一路上百般折磨林冲。在野猪林，见四面无人，两公差便凶相毕露，不由分说把林冲绑在树上，说明高 太尉陆虞候指使他俩陷害林冲的根由。两人要用水火棍打死林冲。二人正要下手，忽然听见有

6、人大喝一声，接着跳出 来个和尚，原来是鲁智深，他一直在暗中保护林冲。鲁智深捡了禅杖，怒火冲天地朝两公差打来。两公差惊得魂飞魄 散，不敢动弹一下。鲁智深来到林冲面前，把绳子割断，扶起林冲，一路护送林冲平安到了沧州府。【点睛】此题考查学生对名著的阅读。阅读名著要注意掌握以下内容： 姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。作 品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。作品主题及现实意义。此类题中，主要考查了学生对名著作者、主要 人物及事件、作品主题的了解。二、阅读、 “家家” “处处”用叠词/ “灯火”“笙歌”从视觉和听觉的角度，写出了元宵节夜晚杭州城灯火通明、笙歌遍地 的热闹景象；表现了人们欢度佳节的

7、愉悦心情和作者对杭州的喜爱。【解析】此题主要考查对诗歌内容的理解和作者思想感情的把握。解答时需要读懂诗歌的内容，并且能 够根据重点语句理解诗人的思想情感。“家家” “处处”用叠词，“灯火” “笙歌”从视觉和听觉的角 度，写出了元宵节夜晚杭州城的热闹景象，表现了人们的愉悦心情和作者对杭州的喜爱。10、1. 同“熟”，仔细认为美 满一年 朝见（1）由此看来，大王您所受的蒙蔽很深了。（2）能在公众场所议论我的过失，使我听到的，可得下等奖赏。2. B齐威王不战而屈人之兵，是因为他拥有邹忌这样善于进谏的大臣，拥有善于纳谏的宽广胸襟。宋昭公落得个“逃亡” 的下场，是因为他一直被谄谀者包围，缺乏法家拂士的辅

8、佐，听不到正直的谏言。【解析】.此题主要考查点是文言词语的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假 字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的文言词语。此题要注意“美”在这里是意动 用法，意思是“认为美”；“朝”是动词，意思是“朝见”。1 .文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文 中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点和句式的特 点。“蔽”“谤讥” “闻”是此题中的关键词语，一定要解释准确。点睛：此题考查的是理解并翻译句子的

9、能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考 命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补” 的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，到达词达句顺。2 .此题考查的是学生对文本内容的理解与分析能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和 提示的信息梳理内容，找出相关的语句，得出答案。B项有误，全文以邹忌劝说君主纳谏为中心，表现了邹忌高超的 讽谏艺术。3 .文言文比拟阅读，就是将两篇或两篇以上而且内容和形式上有一定联系的文章，加以比拟分析、对照鉴别地阅读。 在同

10、中求异和异中求同中到达提高学生迁移思维能力和深入分析问题能力的目的。齐国有邹忌这样善于进谏的大臣， 齐威王也善于纳谏，所以能够“战胜于朝廷”；而宋昭公一直被谄谀者包围着，他听不到谏言，故“出亡”。选自战国策 刘向年代：西汉 参考译文：邹忌身长五十四寸左右，而且形象外貌光艳美丽。早晨，（邹忌）穿戴好衣帽，照了一下镜子，对他妻子说:“我和城北徐公比，谁更美呢?”他的妻子说：“您非常美，徐公怎么能比得上您呢？”城北的徐公是齐国的最美的男 子。邹忌不相信自己（比徐公美），而又问他的妾：“我和徐公相比，谁更美呢？妾说：“徐公哪能比得上您呢？第 二天，有客人从外面来（拜访），（邹忌）与他相坐而谈，问他：“

11、我和徐公比，谁更美呢？”客人说：“徐公不如您美 丽。”又一天，徐公来了，邹忌仔细地看着他，自己认为不如徐公美；照着镜子里的自己，更是觉得自己与徐公相差 甚远。黄昏，他躺在床上休息时想这件事，说：“我的妻子赞美我漂亮，是偏爱我；我的妾赞美我美，是害怕我；客 人赞美我美，是有事情要求于我。”在这种情况下，邹忌上朝拜见齐威王，说：“我知道自己确实比不上徐公美。可是我的妻子偏爱我，我的妾害怕 我，我的客人有事想要求助于我，（所以）他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池。宫 中的姬妾及身边的近臣，没有一个不偏爱大土的，朝中的大臣没有一个不惧怕大王的，全国范围内的百姓没有一个不 有

12、事想求助于大王。由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了！ ”齐威王说：“你说得很好！ ”于是就下了命令：“大小的官吏，大臣和百姓们，能够当面批评我的过错的人，给 予上等奖赏；上书直言规劝我的人，给予中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失，并传到我耳朵里 的人，给予下等奖赏。”命令刚下达，许多大臣都来进献谏言，宫门和庭院像集市一样热闹；几个月以后，还不时地 有人偶尔进谏；满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国 朝拜齐威王。这就是身居朝廷，不必用兵就战胜了敌国。11、 1. B（1）较大恒星随着超新星爆发而坍缩成中子星；（2）爆发后恒星残骸

13、失去推力，因自身引力而向内坍缩；（3）持续 坍缩到史瓦西半径时，形成黑洞。2. （1）吸积盘内物质落入黑洞产生了 X射线；（2）黑洞爆发的喷流比星系本身还长；（3）恒星围绕“空白”处高速运 行。【解析】. B项“包围黑洞周围的明亮物质”错误。第段原文：由于黑洞的强大引力，它往往被其他明亮的物质包围，这使 得我们很难看到黑洞本身。1 .此题考查对文章的内容的梳理。阅读文本，根据题目要求筛选相关的词句概括作答。此题可依据第段中“9到25 倍太阳质量的恒星，它们会随着一场大爆炸一一超新星爆发而坍缩成中子星。爆发后恒星的残骸不会再提供推力，但 自身巨大的引力还在，就只能向内坍缩。当它持续坍缩，半径收缩

14、到史瓦西半径时，黑洞就诞生了。”来作答。2 .提取概括类的题目，首先要在审题后确定提取答案的范围，即在文章中寻找段落。然后精读文章，抓住其中切题的 信息，将它们提取出来。此题可由第段中重点语句”在黑洞的引力下，吸积盘内物质落入黑洞的速度极快，物质之 间的摩擦使它被加热至数十亿度的高温，从而发出辐射，这些辐射就包括有X射线。”“这些喷流供给了大量的辐射 气体，而这些气体远远超出了可见星系的范围。这些喷流比星系本身还要长。”“那些恒星在围绕一处“空白”以每 小时1800万千米的速度运行。”概括作答。12、1.青莲迷上青衣；青莲拜师学戏，出师成名；青莲弃演青衣；青莲重演青衣。2 . （1）通过神态、

15、动作等描写，写出柳月如高超的表演艺术。（2）运用比喻的修辞手法，写出青莲内心产生了激烈的斗争，明白了戏剧功底对自己的帮助，明白了师傅对传统戏剧 的坚守，推动情节开展。3 .交代了故事的结局；表现了青莲对师傅的愧疚和完成师傅遗愿的决心；表达了青莲对戏曲的热爱；照应前文，反映 了对传统戏剧（传统文化）的继承。4 .柳月如和青莲都是技艺高超的青衣表演者；情节围绕青衣展开，“大青衣”贯穿全文始终；突出主题，青衣代表传 统戏曲，表达出传统艺术的永恒生命力。【解析】.此题考查学生对小说内容的整体感知和概括能力。首先通读全文，理清故事的情节，然后根据故事情节开展的顺序 概括关于青莲的事件。故事的开端是青莲看

16、柳月如演出，迷上青衣；故事的开展是青莲拜柳月如为师，学习青衣，成 为出色的青衣，然后又弃青衣去唱歌，火了；故事的高潮和结局是青莲明白自己唱歌火的原因之后，重演青衣。据此 概括即可。1 .此题考查学生塑造人物的方法及其作用。句（1） “柳月如眼波流转，一跷兰花指，一抖水袖，行云流水，灵动自 如。柳月如轻启朱唇，黄鹏一样清脆婉转的声音脱口而出”直接描写柳月如，属于正面描写，从动作、神态、声音方 面描写柳月如的表演技艺之高超；句（2）从修辞角度赏析最好入手，句子把“青莲内心的波动”比作“水中投进大石 头”，生动形象地表现了青莲明白自己成名是因为有戏剧功底之后内心的震惊、愧疚、醒悟等复杂的思想感情。2

17、 .某一段落在文章中的作用就是指该段在结构和内容上的作用。内容上有点明文章中心主旨、画龙点睛等作用；而结 构上通常有总领全文、承上启下、照应前文等作用。本段是结尾段，在结构上是照应了前文，在内容上表现了青莲要 继承师傅遗志，回归戏曲艺术，并把戏曲艺术传承下去的决心。3 .此题考查学生对文章标题作用的理解。联系本文内容分析，题目“大青衣”就是指文中的两个重要人物柳月如和青 莲：文章的故事情节围绕“大青衣”展开，所以这是贯穿全文的线索；“大青衣”是戏曲中一个角色，用它代表戏曲 艺术，表达要传承文化传统的主题。点睛：此题考查学生对题目作用的分析。解答题目的作用要从内容、结构、艺术效果三个角度来考虑。

18、内容：概括文 章所表达的事件；点名文章的主旨；指处文章的主要人物。结构：是文章行文的线索等。艺术效果：激发读者的阅读 兴趣等。13、1.帮助人们到达现实中很难或不可能去的地方：改变人们的学习方式，提高学习效率；对人们的身体健康产生一 定的影响。2 .作比拟，将VR技术与“3D”进行比拟，突出VR技术能进行调整与用户互动的优势。3 .不能删除。补充说明了到目前为止，VR对人的大脑的影响有多大还没有定论。这表达了说明的科学性（准确性）。【解析】.此题考查学生对说明文内容的概括能力。首先找准说明对象，然后逐段阅读，归纳说明的内容，最归纳总结来作答。 根据第三段“虚拟现实（VR）技术的诞生会给人类带来

19、哪些影响呢？ ” 一句的提示，从下文中逐一提炼作答即可。1 .此题考查学生对说明方法及其作用的分析能力。解答时要知道说明方法的种类：分类别，下定义、举例子、作比拟、 列数字、打比方。要知道每种说明方法的标志，做题时首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息 来判断，根据文段内容看说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。第段划线句运用作比拟的说明方 法，突出VR技术能进行调整与用户互动的优势。点睛：对说明方法及其作用的分析以套用下面的格式去作答：运用*的说明方法，*地说明的*。注意此格式包含 三个要点：说明方法+说明方法自身的作用（下定义一一科学准确、作比拟一一突出、打比方

20、一一生动形象、分类别一一 条理清晰、列数字一一准确具体、举例子一一具体）+结合文章的具体内容。2 .此题考查学生对文章句子作用的分析能力。仔细阅读文章，了解文章的说明内容，几何全文来理解，划线句子是对 前文的补充，补充说明了到目前为止，VR对人的大脑的影响有多大还没有定论，这表达了说明的科学性和准确性。三、语言表述14、吸收水分和吸取养料之所以称其为假根【解析】此题考查语言表达连贯、准确的能力。首先把握材料涉及的领域，其次依据上下文，根据连贯的要求补写出相关语句。 答案在材料中一定会有所提示。根据此句“却并非吸收水分和吸取养料，而是固定植株的位置，这种早期类型的根被 称为假根”，来确定第一空“

21、吸收水分和吸取养料”，后一空是“之所以称其为假根”。四、写作15、劳动的乐趣好不容易迎来了暑假，本以为可以好好放松放松，谁知道这日子还不如读书。在这暑假里，早早就完成了作业， 之后便没有事情了，玩耍的兴趣一天不如一天。终于，外公让我走出了家门，体验一把劳动的乐趣。这是一个星期天，我依旧睡到了太阳照屁股的时候，一如既往，又呆在了电视机面前。外公见我整天无事可做， 便叫上我到了农田里。虽说生活在农村，却也没有经常干活，那种体力活更是没有碰过什么。因为我家以种树苗为主, 没怎么种玉米等农作物，所以没什么事情可干。我充满信心的来到了地里，第一项任务便是除草。放下锄头，蹲下身子，仔仔细细地除草。拔了十多

22、分钟，总算 结束了。本以为十分简单，却出我意料，食指和拇指被磨起了泡，痛极了。接着，便是到了挖地的时候。在除草上失败了，想在洼地上赢个漂亮仗。于是，鼓足了手劲。上次挖地是两年前 的事了，但我依然有信心把这一次做好。拿起锄头，挖下了第一锄，感觉还不错。凭着我以前的经验，一口气挖了十 多米，终于，赶上外公了。外公见我赶上了他，便夸我有力气、有干劲。在外公的鼓励下，我再一次鼓足了劲，做最后的冲刺。我和外公不相上下，一会儿我领先，一会儿他领先，胜负 难分。好不容易到了终点，竟和外公打成了平局，我高兴极了!高兴之余，发现手上又多了几个亮晶晶的泡，火辣辣的, 但我觉得这是值得的。最后轮到播种的时候了。我当

23、了一名播种员，负责将种子放进挖好的坑里。这不算难，不一会儿便完成了任务。 于是，便扛起锄头回家了。晚上，睡在床上回想当天的老大，我感动收获不少。看着手上的泡，虽说有点痛，但也算不上什么。想起那天的事，我还学会了坚强，也懂得了珍惜。因为劳动很辛苦，劳动成果自然也就来之不易。【解析】试题分析：这是一篇自命题作文，根据题目要求，叙写的内容要与“劳动”相关。在人类的活动中，劳动创造了幸福, 劳动创造了美。劳动永远是人类的财富，是人类创造幸福的基石，特别是品尝自己的劳动成果，更让人兴奋。作文时, 可以记叙一次劳动的经过，表现不怕苦不怕累的精神；可以写一次劳动竞赛，表现同学们热爱劳动的思想品质；可以 叙写

24、参加的一次劳动体验，表达自己的切身感受选择符合题意的素材，抒写自己的情感体验或感悟，表达积极健 康的思想作文。【点睛】要想写一篇文章，首先要考虑文章的立意，立意不高或没有新意，是很难拿到好的分数的；有了立意后，要选择能表 现立意的材料；然后思考如何结构文章，注意内容上起、承、转、合，最好要写出“波澜”。当然语言表达要流畅， 衔接要连贯。写记叙文适当加入两句议论抒情性语句，让其在文章中起到“画龙点睛”的作用，能让读者更清楚明了 你的写作目的。的。5.以下句子中加点的成语使用有误的一项为哪一项（）A.新事物的产生旧事物的灭亡是不容置疑的必然规律 B,乐于助人本是无可厚非的，可是在有的人看来这是一种

25、迂腐。 c.普普通通的一句话，却让人感觉到他这句话中不容置喙的意味。 D.他的话那样的笃定，带着不容置辩的力量 .阅读下面材料，按要求答题。材料一垃圾分类回收流程垃圾分类回收流程材料二常用的垃圾处理方法主要有：综合利用、卫生填埋、燃烧发电、生物堆肥、资源返还。从国内外各城市对生活垃 圾分类的方法来看，大致都是根据垃圾的成分构成、产生量，结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行分类。如德 国一般分为纸、玻璃、金属、塑料等；澳大利亚一般分为可堆肥垃圾，可回收垃圾，不可回收垃圾等等。目前，厦门的城市建设主要是对旧村、旧街、旧片区、旧城改造而成，同时也面临许多“城中村”的改造问题，产生 了大量建筑垃圾。

26、为了响应厦门建筑垃圾的资源化利用，厦门环保公司从郑州引进建筑垃圾单段破碎模块化生产线， 帮助厦门实现建筑垃圾减量化、无害化、资源化再利用。根据材料一，阐述垃圾在现场分类后的流程步骤。结合材料 一和材料二，简述垃圾分类有哪些好处？6 .默写马作的卢飞快，o （辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄），小桥流水人 家，古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思）晨兴理荒秽,。（陶渊明归园田居）, 不耻下问，是以谓之文也。（孔孟论学）浮光跃金，。（范仲淹岳阳楼记）. “花和尚倒拔垂杨柳”“鲁智深大闹野猪林”是水浒传中描写鲁达的两个经典故事，请你用简洁的语言概括 其中一个故事。 二、阅读7 .阅读下面的古诗文，完成小题

27、。正月十五日夜月唐白居易 岁熟人心乐，朝游复夜游。春风来海上，明月在江头。灯火家家市，笙歌处处楼。 无妨思帝里，不合厌杭州。注释帝里：帝京。 不合：不应。联系全诗，赏析第三联的妙处。8 .阅读下面的文言文，完成后面小题邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌映丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？ ”其妻曰：“君美甚，徐 公何能及君也？ “城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾日：“徐公何能及 君也？ ”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？ ”客曰：“徐公不假设君之美也。”明日徐公来，孰 视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之

28、，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也； 客之美我者，欲有求于我也。于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。 今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王日：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻 寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭假设市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、 赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。1 .解释以下加点的词语。（1）孰视之（） *（2）客之美我者（）（

29、3）期年之后（） （4）皆朝于齐（）.用现代汉语翻译下面的句子。（1）由此观之，王之蔽甚矣。（2）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。2 .以下对文章内容分析不当的一项为哪一项（） A.文章以“三问”“三比” “三赏”“三变”巧妙构思，一方面赞美邹忌是善于婉劝的治国之才，另一方面表达齐 威王虚心纳谏、赏罚清楚的君王素养。B.本文以齐王纳谏和齐国大治为中心，可见齐威王知错就改，勇于革新，是贤明的君王。C.讽喻是本文的一大写作特色。文章用邹忌与徐公比美设喻，从家事到国事，以小见大，由浅入深，说服力强。D. “窥”字表现了邹忌不盲目自信、冷静理智、有自知之明的个性。4.文中的齐威王和链接材料中的宋昭

30、公都面临着相同的政治环境，却有不同的结局，请说说原因。（链接材料）宋昭公出亡，至于鄙，喟然叹曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，发政举事，无不曰：吾君圣者！ 侍御数百人，被服以立，无不曰：吾君丽者！内外不闻吾过，是以至此！”选自新序11.阅读下面的文字，完成小题。今年4月10日，人类史上首张黑洞照片面世，终于让人们一睹黑洞的“芳容”。黑洞是广义相对论中宇宙空间内存在的一种天体。它源自爱因斯坦广义相对论的推论，揭示了物理学中的极限。 当恒星的核燃料耗尽，也就是恒星到达生命的尽头时，它们会膨胀，失去质量，然后冷却形成白矮星。但是炽热的天 体中较大的，比方9到25倍太阳质量的恒星，它们会随着一场大爆炸超

31、新星爆发而坍缩成中子星。本来恒星可以 通过自身的核聚变产生持续向外的推力，以平衡恒星自身质量向内的引力。爆发后恒星的残骸不会再提供推力，但自 身巨大的引力还在，就只能向内坍缩。当它持续坍缩，半径收缩到史瓦西半径时，黑洞就诞生了。黑洞无法直接观测，科学家借由间接方式得知其存在与质量，并且观测到它对其他事物的影响。由于黑洞的强 大引力，它往往被其他明亮的物质包围，这使得我们很难看到黑洞本身。看不见，并不完全因为它是“黑”的。在此 之前，我们实际上能够观察到的黑洞，是视界以外的局部。天文学家通常不会尝试直接观测，他们要寻找黑洞存在的 间接证据。以著名的物理学家钱德拉塞卡命名的望远镜，专门观测不同天体

32、发出的X射线。对于黑洞存在的最好证据就来 自这里。在黑洞的引力下，吸积盘内物质落入黑洞的速度极快，物质之间的摩擦使它被加热至数十亿度的高温，从而 发出辐射，这些辐射就包括有X射线。来自哈勃望远镜和甚大射电望远镜数据合成的图片，显示了来自20亿光年外， 有银河系质量1000倍大小的武仙座A黑洞爆发出的喷流。人们认为喷流正从半人马座A中心的黑洞喷发出来。这些喷 流供给了大量的辐射气体，而这些气体远远超出了可见星系的范围。这些喷流比星系本身还要长。天文学家记录了黑 洞周围恒星20年来，围绕着银河系中心的人马座A*运动的恒星数据。那些恒星在围绕一处“空白”以每小时1800万 千米的速度运行。虽然黑洞距

33、离我们十分遥远，天文学家仍想出了方法观测到它。传统的光学望远镜使用越来越大的光学镜面来 观察宇宙中物体，但观测不到黑洞，于是天文学家用虚拟的方法把光学望远镜的口径变大，制成视界望远镜，黑 洞发射出的射电波。科学家得到的是黑洞发出的射电波数据，要把它们还原成一个可视化的图片非常困难。观测10天，分析两年，最终得到了这张黑洞照片。1.以下对文章的理解和分析，不正确的一项为哪一项（） A. “一睹黑洞的芳容”，表现了人们想看到黑洞真实形象的急切心情。B.包围黑洞周围的明亮物质产生强大的引力使得我们很难看到黑洞本身。C.首张黑洞照片问世之前，人类看不见黑洞，能看到的是视界以外的局部。D.科学家通过视界

34、望远镜获得射电波数据还原成图片，让人类终“见”黑洞。2 .黑洞是如何形成的？请简要说明。3 .黑洞存在的间接证据有哪些？请简要概括。12. 大青衣胡玲原本宁静的村庄突然热闹了，乡亲们雀跃着欢呼着，纷纷奔波相告：今晚李大户家请柳月如来唱戏。说起柳月如，在当地可谓声名赫赫，她是县剧团的名角，能听她唱戏，一睹她的风采，是很多人的梦想。日落黄昏，乡亲们潮水般涌向李大户家，青莲好奇地跟在人群后。李大户家院里，灯火通明，高高的戏台前挤 满了人，他们昂着头，瞪着眼，屏住呼吸，焦急地等待柳月如出场。青莲猫起身子，钾着劲儿朝前钻，像一尾滑溜的 小鱼儿，钻到了人群最前面。锣鼓铿锵，乐声四起，柳月如一袭飘逸的青色长

35、裙，款款从幕布后走出来，身姿婀娜，莲步轻移，宛如踩在云 端的仙女。喧闹的人群瞬间寂静。柳月如眼波流转，一翘兰花指，一抖水袖，行云流水，灵动自如。柳月如轻启朱唇. 黄鹏一样清脆婉转的声音脱口而出。人们看呆了，听痴了，像木头人立在当地。青莲尚小，看不懂剧情，听不懂戏文, 可柳月如仿佛带着一股子魔力，深深诱惑着青莲，让青莲的目光无法从她身上移走。她哭，青莲跟着哭；她笑，青莲 也笑。戏散，柳月如谢幕退下，乡亲们依依不舍地离去。青莲不走，她悄悄来到后台。柳月如对镜卸妆，从镜子里看到了身后的青莲。小Y头，怎么还不回家？青莲紧盯柳月如，紧闭双唇不语。柳月 如回头，上上下下打量着青莲，见青莲面容清秀，身形纤细

36、，眼神里有股子坚毅倔强劲儿，说，真是个唱青衣的好坯 子。可不管柳月如说什么，青莲就是不说话。最后，柳月如问，愿意跟我学戏吗？青莲终于开口，愿意，我要唱戏，像 你一样。青莲跟着柳月如学戏，大家都说青莲家祖坟冒青烟了，要知道，柳月如不轻易收徒的。柳月如对青莲很严，唱 念做打，手把手教青莲，青莲学得稍有不佳，必然受罚。名师出高徒，十年勤学苦练，青莲成了剧团最出色的青衣。 她扮相清丽端庄，音色清澈圆润，表演细腻庄重，秦香莲、白素贞、王宝钏，所有青衣角色被她演绎得栩栩如生、活 灵活现。不知从何时起，看戏的人少了。台上，青莲卖力表演；台下，看客寥寥无几。青莲的满腔激情，在日积月累中 慢慢消散。一天，一个打

37、扮时尚的男人来剧团找青莲。青莲小姐，我们公司正在包装歌星，以你的形象和唱功，绝对能够 火，你可有兴趣？青莲想也没想，说，我没兴趣！男人说，传统戏在本地已经没市场了，现在还有谁看戏?说着，男人把 一张名片放在桌上。青莲小姐，走阳关大道，还是在一棵歪脖树上吊死，由你自己决定。说完，男人离开了。那天，男人的话不断在青莲脑子里回荡，令她坐立难安。她去找柳月如。师傅，有人说我可以做歌星。柳月如 说，咱们是唱戏之人，并非戏子。青莲说，没人爱看戏了，我想另寻出路。柳月如说，即使台下只有一个观众，我们 也要唱下去。青莲脱下戏服，说，不，我再也不唱独角戏了。柳月如说，你出了剧团，咱们的师徒缘分也就尽了。青 莲含

38、着泪，头也不回地走出了剧团的大门。青莲果然火了，唱歌、商演，她春风得意。热闹精彩的生活，使她早就淡忘了剧团、走穴和柳月如。五年后的一天，青莲和老板在咖啡厅商谈演出事宜，点了杯咖啡喝起来。青莲去得早，不远处，有几个年轻人 望着她窃窃私语。作为明星，她早已习惯了人们对她的关注和议论。看，那不是歌星青莲吗？她唱歌挺好听的。听说她 以前是唱青衣的。她的唱功、动作、神态都有传统戏的影子。原来她以前是唱戏的啊，怪不得她唱歌有种与众不同的 味道。他们的话飘进青莲耳朵里。有个问题我一直想问你。老板来了。青莲说，你当初为什么觉得我能唱出来?老板一笑，因为你有戏剧底子，唱得有特色，要不然，你 怎么会红?要知道，现

39、在会唱歌的人一抓一大把。青莲内心如同被投进一块大石头，波涛汹涌。晚上，青莲做了一个梦。梦里，柳月如和青莲唱白蛇传。柳月如演白蛇，青莲反串法海，两人对打起来，青莲 一剑刺穿了柳月如的胸膛，柳月如倒在戏台上，鲜血染红了她的白衣。青莲从梦中惊醒。第二天，青莲取消所有活动，赶到县剧团，却发现大门紧闭，向周围人打听，才知道，剧团生意冷清，半年前 已经倒闭了。青莲找到柳月如家里，看到的是柳月如的灵位。守灵的老太太说，我是月如的表姑，你是青莲吧？青莲一惊， 你怎么知道?老太太说，月如说过，你迟早会来的。青莲问，师傅怎么走了？老太太说道：月如是个戏痴啊，爱戏的人 越来越少，懂戏的人越来越少，她整日郁郁寡欢，剧

40、团倒闭后，她大病一场。昨晚，她走了。临终前，她叮嘱我把一 样东西交给你。说着，老太太拿出一个盒子递给青莲。青莲翻开，是一套青衣的戏服，正是她初次看师傅唱戏时穿的 那套。师傅!青莲怆然泪下，跪倒在柳月如灵前。没多久，县剧团重新开张。剧团的老板不是别人，正是青莲。锣鼓铿锵，乐声四起，青莲一袭飘逸的青色长裙, 款款从幕布后走出来。1 .小说围绕青莲写了哪几件事？2 .品析句子。(1)柳月如眼波流转，一翘兰花指，一抖水袖，行云流水，灵动自如。(2)青莲内心如同被投进一块大石头，波涛汹涌。3 .简述小说最后一段的作用。4 .小说以“大青衣”为题好在哪里?13.阅读文段，回答以下问题最近几年的央视春晚，眼

41、花缭乱的舞台表演，都离不开前沿技术的支撑，无人机、机器人、全息投影等。其中， 鸡年春晚首次尝试VR直播。据了解，本次春晚的VR制作团队，分别在演员入口、化妆间、演员过道等地方放置了 4 台全景摄像机进行全景拍摄，观众只要戴上自家的VR设备，就可以身临其境，任意角度观看春晚。VR技术是英语Virtual Reality的简称，中文译为虚拟现实。人们通过利用计算机的图形系统和头戴设备形成 一种360度沉浸式的虚拟环境，并通过感应设备或者其它配件与上述的虚拟环境进行交互，带来和现实截然不同的感 官体验。与3D的“视觉欺骗”不同，VR不仅能让用户完全融入虚拟环境，真假难分，还能捕捉用户的意图、举动，

42、及时进行调整和互动。虚拟现实(VR)技术的诞生会给人类带来哪些影响呢？通过VR技术人们可以去到很多在现实生活中很难或不可 能去到的地方。美国的体育画报和多平台娱乐节目制作公司Endemol已就VR体验展开合作，并将于2017年正式推出 “征服珠穆朗玛峰”系列纪录片。这部VR纪录片系列跟踪记录4位登山者尝试攀登珠穆朗玛峰的过程。相机被安装在 登山者的拉链及绑带等位置，以提供攀登及恶劣环境下的第一人称视角。届时，即使是普通人也能“亲身”体验攀登 世界最高峰的快感。VR技术还可以改变人们的学习方式，提高学习效率。谷歌首席执行官Sundar Pichai认为：“虚拟现实可以激 发学生的想象力和帮助他们

43、以身临其境的方式去了解诸如血液如何流经人体或气候变化对大堡礁的影响。”而且他表 示现在已经收到了成千上万的英国老师的教学反响，VR教学为传统的教学方式注入新鲜血液，提高学生的读写能力和 写作技巧。VR技术也引起了科学家们的兴趣。科学家们用小白鼠做了一个实验：他们把小鼠放在了一个小型的IMAX影院 里。周围都是屏幕，小鼠需要在笼子中在VR版本的迷宫中移动，这一迷宫也是此前小鼠曾经在现实中跑过的。研究的 结果说明：小鼠的大脑对VR环境的反响和真实的迷宫不同。海马体展现出了明显更少的积极性。比起真实的环境来， 神经元的反响只有40%。这种大脑积极度的变化，除此之外只会在生病的时候发生。另外有调查显示

44、：VR设备的体验 者表示使用时有晕眩感。VR设备提供商也在尝试改善。但VR设备对人体的影响却不止于晕眩的表象，还可能带来更 深的健康隐患，如恶心、头痛等。甚至有不少人担忧，VR设备会对大脑造成影响。不过由于人大脑的复杂性要高出很 多，因此，VR技术对人的大脑的影响有多少，科学家们目前还没有具体的测量方式。2016年被称为VR的元年，VR兴起将会给我们的生活带来怎样的变化，我们还需拭目以待。1 .阅读全文，请简要概括虚拟现实(VR)技术对人们产生哪些方面的影响？2 .第自然段划线句运用了什么说明方法，其作用是什么？3 .第自然段划线句能否删除？请简要说明理由。三、语言表述.在下面一段文字的横线处

45、补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。提到根的作用，可能首先想到,这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而，进化史上最早出现 的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是固定植株的位置，这种早期类型的根被称为假根。,是因为在 这些根内部没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就是将植物固定在合适的生活环境中，提高其生存几率。 四、写作.阅读下面的文字，按要求作文。某中学开展团支部活动，到农家体验点豆、插秧、摸鱼、做饭等活动，以农家劳动为主，以此培养中学生热爱劳 动的品质，中学生应该成为“德、智、体、美、劳”全面开展的人。关于“劳动”，你有怎样的经历、体会或思考？请自选角度，自拟标题，写一篇文章。

46、要求：可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；文中不得出现真实的姓名、校名、地 名；题目自拟，文体不限（诗歌除外）；不得抄袭：字数不少于600字。参考答案一、积累与运用1、D【解析】D项表达不得体，“八斗之才”是赞颂别人很有文学才华，不能用来形容自己。2、D【解析】试题分析：D项是陈述句，不是疑问句，“？ ”应该改为“，”号。据此，答案为D。3、A【解析】彰显：鲜明地显示的意思。凸显：指某事物明显突出其原平坦外表；清楚的显露。根据显示出“中国的国际影响力” 的语境，选“彰显”。“传诵”的“诵”侧重于朗诵、诵读，一般指便于口头传播的经典的文学作品；“传颂”的“颂” 侧重于歌颂

47、、颂扬，一般指英雄模范人物的高尚品格、先进事迹。根据“古诗文”的语境，选“传诵”。圣地：应该 是朝圣的地方，与信仰有关的地域。胜地：一般用在风景优美，胜过一般的地方，旅游胜地。根据“延安”的语境， 选“圣地”。所以选A。4、A【解析】A项醉翁亭记中琅珊山悦耳的鸟鸣反衬出欧阳修被贬后与民同乐的积极思想，原题表述不正确，应选A。5、B【解析】试题分析：A.不容置疑：不容许有什么怀疑。使用正确。B.无可厚非：没有可过分责难的。应该改为“无可非议”。 C.不容置喙：指不允许别人插嘴说话。使用正确。D.不容置辩：不容许别人进行辩白。指没有辩护的余地。使用正确。 故答案为B,6、（1）可回收垃圾经过垃圾分

48、类后进入环保公司中转站，然后进入再生加工处理厂，将可回收垃圾进行生产再利用， 从而完成垃圾分类回收新机制的流程。不可回收垃圾扔进垃圾桶，再由环卫部门送往垃圾站。（2）减少占地、减少环境污染、结合本地资源利用的特点变废为宝再利用。【解析】试题分析：（1）图文转换题。说明图示内容，要认真阅读图示，抓住图示上的各种能表现流程的有用信息，并结合题 目要求有序地进行介绍。从现场分类中，有可回收垃圾和不可回收垃圾两大类，可回收垃圾经过垃圾分类后进入环保 公司中转站，然后进入再生加工处理厂，进行处理再利用，从而完成垃圾分类回收新机制的流程。不可回收垃圾扔进 垃圾桶，再由环卫部门送往垃圾场，然后进行填埋或燃烧，完成不可回收垃圾的处理。据此理解概括作答。（2）从材 料一看，有些垃圾经过处理后又被利用，变废为宝；从材料二看，垃