新高考Ⅰ卷06 语言文字运用（原卷版）-2020—2022年高考语文真题分类与变式训练.docx

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1、20202022年高考语文真题分类与变式训练（新高考I卷）语言文字运用（原卷版）命题趋势. 语言文字运用向来是高考试题的创新试验田。近年来语言文字应用的客观 题的常见考查点是成语、病句、连贯。主观题着眼于修辞分析、句式选择、上下 句逻辑衔接、词语选用、修改病句、标点符号使用、概括或压缩或下定义或提取 关键信息等。2023年应该会有新的测查形式，如句式选择长短句、整散句、倒装 句、把字句、被字句、否认、肯定句等，让考生在比较中分析其表达效果。同时 书面语体与口语的相互转化、图文转换、逻辑推断等或许也会在考题中出现。真题回顾（2022年）（一）语言文字运用I阅读下面的文字，完成1820题。科学家栾

2、恩杰当年高考时报考的是电机系，因为服从国家安排改学自动控制，从此与国防 和航天事业有了20世纪60年代，栾恩杰到第七机械工业部工作后参与的第一个重大任务就是我国潜地导 弹“巨浪一号”的研制，潜地导弹作为秘密武器，在欧美国家是 的国防项 目，鲜有资料可供借鉴，在没有国外技术援助、自身又缺乏技术力量的情况下，整个团队按照 先在陆上发射台发射、再把导弹装进发射筒以模拟水下发射环境、最后进行潜艇发射的规划开 始了 “巨浪一号”的研制攻关。这三步被称为“台、简、艇”，但每一步都失败过。失败在航天领域的研发过程中是的。奕恩杰从导弹研究的技术员到中国探月工程首任总指挥，经历过各种各样的失败，大到火箭里面的特

3、殊装置出现问题，小到一 个插头插错了，这些失败意味着什么？意味着多少个月夜的辛苦付之一炬，意味着接下来的工对偶：将结构相同或基本相同、字数相等、意义上密切相连的两个短语或句子，对称地排 列,这种修辞手法叫对偶。作用：便于吟诵和记忆；凝练概括,富于表现力；有对称美和音韵美。借代：不直说某人或某事物的名称,而是借同它密切相关的另一事物的名称去代替,这种修 辞手法叫借代。借代的作用：引人联想，使表达收到形象突出、特点鲜明、生动形象的效果。夸张:故意言过其实,对客观的人、事物做扩大或缩小或超前的描述,这种修辞手法叫夸张。夸张的作用，表达鲜明的情感和态度，突出事物的本质特征。通感：通感又叫“移觉”，是在

4、描述客观事物时，用形象的语言使感觉转移，将人的听觉、 视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错，彼此挪移转换，将本来表示甲感觉的词 语移用来表示乙感觉，使意象更为活泼、新奇的一种修辞格。作用，通感技巧的运用，能突破语言的局限，构思新颖，生动形象，丰富表情达意的审美 情趣，起到增强文采的艺术效果。设问和反问设问：无疑而问，自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种修辞手法叫设问。 反问，为了加强语气,用疑问的形式表示确定的意思,这种修辞手法叫反问。比照，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的修辞手法。对 比的作用在于同时使好的显得更好，坏的显得更坏。作用，运用这种手法，

5、有利于充分显示事 物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。引用是指在说话或写作中引用现成的话，如诗句、格言、成语等，以表达自己思想感情的 修辞方法。作用，可使所表达的语言简洁凝练、生动活泼，增添感染力，增加文化内涵；对说 理表情达意都很有帮助，为自己的观点和看法提供有力的论据，增强说服力。六、压缩语段【命题形式】（2023届高考备考趋势）压缩语段，出题形式，多是以特定句式、限定字数要求来压缩文中三段话的内容，有的还 加上拟段落标题的形式要求。重在考查学生理解内容概括要点并正确运用句式的能力。常见句 式有：肯定句，否认句，疑问句，祈使句，感叹句，主动句，反问句、被动句等。

6、有的还要求 用单句（简单理解就是句子中不能有标点隔开）、整句（强调句式上的整齐对应）、转折句、 含“是”的判断等来写。以特定句式、限定字数要求压缩文中三段话的内容，只是一种形式而已。比方还有:1 .压缩整段话或压缩某一段话，限定字数，不限句式（传统题型）；2.以某一个词语为开 头（主语）来压缩；3.以短语、词语的形式压缩（类似提取关键词）4.有针对性给出具体问题， 概括主要信息；5.下定义；6.其他创新形式【主要方法】一是审题，严格按题目指定要求来回答，枉视题目特定要求，是极不理智的；二是认真阅读文段，概括出主要信息，抓住关键语句和关键词语，这一点是不变的。七、标点符号【引号】区分难点：“特定

7、称谓”“特殊含义”“着重强调”“否认挖苦”2 .表示特定称谓。特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等类型： 一是名称、简称，二是专用术语，三是纪念日。3 .表示特殊含义。4 .表示着重强调。5 .否认和挖苦，就是引号内的内容，是反向意思。【破折号】破折号常见的作用有：解释原因，对内容进行补充说明，表示声音延长，转移话题，表示 转折、递进、总结等。区分难点：“总结或提示下文”“注释内容或补充说明” “意思递进” “话题转换”（常规用法略）1 .标示总结上文或提示下文。例如：坚强，纯洁，严于律己，客观公正一一这一切都难 得地集中在一个人身上。2 .标示注释内容或补充说明例如：带工

8、老板或者打杂的拿着一叠叠的名册，懒散地在正 门口一一好象火车站剪票处一般的木栅子前面。3 .、表示转折、跳跃或话题转变4 .表示意思的递进例如：每年一一特别是水灾、旱灾的时候，这些在日本厂有门路的带 工【冒号】区分难点：“总说性或提示性”“注释和说明” “总结上文”（常规用法略）1 .用于总说性或提示性词语（“说”“例如”“证明”）之后，表示提示下文的。一是提示性：“问/答、说、想、是、即、写道、认为、证明、说明、表示、指出、例如 之类动词都可加冒号，使其具有提示性，以引出宾语。二是总说性。用于总说性话语之后，引出分说。2 .用于需要解说的话语之后，表示下文是解说。3 .表示总结上文。【省略号

9、用法】区分难点：“语意难尽的省略”表示引文的省略表示列举的省略表示说话断断续续表示话未说完表示沉默的省略表示思维的跳跃表示语意难尽的省略表示语言中断的省略八、句子效果【题型模式】1 .给出一文段，在文段中以波浪线形式画出一句话来，我们称之为“原句”。2 .题目就这句话进行改写，改写的句子语义基本相同，我们称之为“改句”。3.然后就原句和改句的表达效果进行比照分析。要求多是“为什么说原文表达效果更好？”问题：“原句VS改句”，原句表达效果为什么更好？思路：第一步：找不同。比照分析，改句与原句在表达方式、表达内容上有什么不同？第二步：定范围。在第一步的基础上进行深入思考，体味原句的表达方式有什么特

10、点，表 达内容有什么内涵；确定从哪几个方面来回答，也就是踩准得分点。第三步：析效果。在第二步的基础上对原句的表达方式、表达内容的效果分别进行分析。九、其他题型一、什么是下定义？下定义是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括的说明方法。下定义是说明文常 用的说明方法。下定义，重点抓住两点：既是对相关内容的高度概括，又要符合格式上的要求。在内容上要抓住事物的本质特征；形式上要把被定义的概念放在一个大的概念（属概念） 中，再加上对其本质特征进行描述的限制，即：被定义的概念对其本质特征进行描述大概念 （属概念）。其格式多为：“XXX （种概念）是XXX的XXX （属概念）”XXX的XXX （属概念

11、）叫XXX （种概念）二、下定义结构形式1 .多采用判断单句的形式。第一种形式：A是B第二种形式： B叫AA种概念；B属概念，也就是被定义概念；种概念的本质特征，也称 “种差”图文转换01.徽标类信息解读徽标，即徽记、标志，是一种标识，是一种象征，它表达一份认同，一个群体的凝聚。它 不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝炼，蕴含着丰富的寓意。因此，解读徽标，一定 要透过现象，挖掘本质，才能真正把握其内涵。2 .观察分析徽标构图元素：外形、色彩3 .解说画面依一定的顺序：空间、逻辑4 .由表及里揭示象征意义：联想（行业特点）一象征义、寓意（要有关联性）5 .语言表述准确规范得体：准确、简明、平

12、实、清晰（说明性语言）规范答题：构图元素（外形）一象征义（寓意）漫画类信息解读一是描述内容。用说明或描述性的语言把画面的内容描摹出来，做到全面客观有序。1、仔细观察整体画面。画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他 文字信息等；2、抓住特征客观描述画面；3、注意说明的顺序。如介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）动作神态”这 样的顺序进行说明，自然主次清楚、条理清晰。二是揭示寓意。用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的 思考和警示。画面的形象主体不一定是挖苦或颂扬的对象，要联系生活，学会由“实”及“虚”，由表及里，透过现象看到事物的本质。不就事论事。要语

13、言简明，一般可选用“反映”“挖苦” “揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。变式训练语言表达阅读下面的文字，完成问题。葡萄干是一种优质的水果干。有人说，葡萄干不就是糖吗？确实，葡萄干中含有大量糖分，因为 它浓缩了葡萄里的糖。但是，葡萄干去糖，葡萄干中含燕糖非常少。在制作葡萄干的过程中，局部蔗 糖和果糖会形成低聚果糖，最高可达8%。低聚果糖不能在人体小肠中被消化吸收，但可以在大肠中发 酵，属于能调整肠道菌群的益生元。葡萄本身富含多酚类物质，在干制的过程中有局部损失，但大部 分仍能保存在葡萄干中。研究发现，在常见水果干中，葡萄干中的多酚类含量属于最高的一档。葡萄干中含有白藜芦醇，属于多酚类

14、化合物的一种。目前，一些实验确实证明了白藜芦醇对心血管有益。葡萄干还是钾、镁和多种抗氧化成分的良好来源，调查发现，每周吃至少160克的葡萄干，高血压的风险显著下降。许多健康饮食食谱中会推荐食用葡萄干，o因为和浅色葡萄干相比，红色、黑色等深色葡萄 干保存了一局部花青素，有更好的抗氧化效果。另外，, 100克葡萄干中的膳食纤维含量是3.3-4.5 克，是精白大米的6-9倍。当然，每一种食物都有适当的摄入量，,会导致发胖，甚至损害身体 健康。1 .梳理第一段的主要内容，概括相关语句，完成关于“食用葡萄干的益处”的思维导图，每空不超过8 个字。.请在中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容

15、贴切，逻辑严密，每处不超过12 个字。阅读下面的文字，完成下面小题。北京冬奥会上，我国代表团运发动平均年龄25.2岁。,还是新设竞技工程，都涌 现出许多表现不俗的年轻小将的身影。18岁的谷爱凌“雪场凌空”，17岁的苏翊鸣“一鸣惊人”，21 岁的李文龙“”，中国00后两天内斩获一金两银！（ ）。自古英雄出少年。他们那些关于超越自我、突破极限的热血青春故事，让人看到青春最美好的模 样，感染、激励、鼓舞着屏幕前的无数观众。那些不畏失败的场景，;那些尊重对手的场 景，彰显着中国运动健儿大气沉着的谦逊气质。自信满怀，执着所爱；冲击奖牌，也享受比赛，这就 是我们中国的00后！2 .以下填入文中括号内的语句

16、，衔接最恰当的一项为哪一项（）A.他们在赛场上所展现的青春力量，被许多人看得热血沸腾B.他们在赛场上所展现的青春力量，让许多人看得热血沸腾C.赛场上所展现的这些青春力量，被许多人看得热血沸腾D.赛场上所展示的这些青春力量，让许多人看得热血沸腾.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20 个字。阅读下面的文字，完成问题。新冠抗原自测产品上市后，有些人认为,这种观点是错误的。疫情发生后，多国推 广的抗原检测，只是新冠病毒检测的一项有效补充。相比核酸检测，, 一般来说15至30 分钟即可得到结果，操作也更便捷，但准确度较低，一般用于感染早期。国家卫生健康

17、委特别说明， 核酸检测仍是,抗原检测作为补充手段可以用于特定人群的筛查，有利于提高“早发 现”能力。奥密克戎变异株的传播力、对人类健康的危害比普通流感要高。有研究对有关国家在2021年8月 至10月、2021年11月至2022年1月两个时间段的病死率和死亡率做了比较分析，奥密克戎毒株流行 期间的病死率确实下降了，但是，同期因疫情造成的死亡总数却高于德尔塔毒株流行的同期死亡数。 可以说，奥密克戎毒株流行的危害依然是严重的，并不能因其病症较轻就误以为它是“大号流感”。3 .请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。4 .请分别用否认句概括上述材

18、料两个自然段的内容。要求每句不超过20个字。阅读下面的文字，完成问题。中国科技馆26日举办“地球一小时”线上主题活动，并在“中国数字科技馆”等多个网络平台同 步推送。活动以“与自然共生，创蓝色未来”为主题，（ ），养成节能降耗、低碳环保的生活方 式和行为习惯。活动以“云观展”的形式带着公众走进中国科技馆“能源世界”展厅，,通过互动形式 了解传统火力发电与风力、太阳能、核能等可再生能源发电的区别，使公众了解不同能源发电方法与 新能源发电的优势，培养公众节约能源的意识，引导公众在日常生活中践行节能减排、低碳环保的生 活方式。据了解，“地球一小时”也称“，是世界自然基金会（WWF）应对全球气候变化所

19、 提出的一项全球性节能活动，建议在每年三月最后一个星期六（2022年为3月26日），个人、社区、 企业和政府自愿自发参加，关上不必要的照明和耗电产品一个小时，来说明对自然保护的关切和对环 保的支持。“地球一小时”的全球口号是“关上灯，点亮希望“，呼吁大家行动起来，共创 的美好未来。5 .以下填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项为哪一项（）A.旨在激发青少年保护地球的责任感，增强他们节约能源意识，倡导公众践行生态文明B.旨在增强青少年节约能源意识，激发他们保护地球的责任感，倡导公众践行生态文明C.自在倡导公众践行生态文明，激发青少年保护地球的责任感，增强他们节约能源意识D.旨在激发公众保护地球

20、的责任感，倡导他们践行生态文明，增强青少年节约能源意识.在上文横线序号处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 10个字。阅读下面的文字，完成问题。民以食为天。作为一个饮食大国，的饮食文化一直是中国人的骄傲。然而在餐饮业高 度兴旺的今天，食物浪费问题愈发凸显。根据调查数据显示，我国餐饮食物浪费量高达每年1700万至 1800万吨，人均食物浪费率至少11.7%左右。尽管我国粮食生产连年丰收，但对粮食平安始终要有 的危机意识，特别是当今全球新 冠疫情全面爆发，更是给我们敲响警钟：杜绝浪费，!中国是传统的农业大国，千百年来 农耕基因的鹿续，使得国人对粮食有一种天然的敬

21、畏之情。加上曾经有过一段苦日子，“饱时不忘饿 时饥”成为很多老一辈人的忆苦思甜，这也带动普罗群众奉行着“节约粮食”的淳朴理念。“节约粮食”要从全民理念走进生活日常，主流媒体要 地做好宣传，持之以恒，长效推进，形成舌尖上的荣辱观。久而久之，才会内化为持久的习惯,最终推动全社会崇尚节约的绿色生活方式。6 .依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项为哪一项（）A.源远流长B.源远流长C.渊源深厚D.渊源深厚A.源远流长B.源远流长C.渊源深厚D.渊源深厚防患未然 居安思危 居安思危 防患未然迫在眉睫 刻不容缓 迫在眉睫 刻不容缓锲而不舍驰而不息 驰而不息 锲而不舍7 .文中画浪线的句子有语病，以下修

22、改最恰当的一项为哪一项（）A.根据调查数据显示，我国餐饮食物浪费量约为每年1700万至1800万吨，人均食物浪费率至少 11.7%oB.调查数据显示，我国餐饮食物浪费量高达每年1700万至1800万吨，人均食物浪费率达11.7% 左右。C.根据调查数据，我国餐饮食物浪费量高达每年1700万至1800万吨，人均食物浪费率达11.7% 左右。D.调查数据显示，我国餐饮食物浪费量约为每年1700万至1800万吨,人均食物浪费率至少11.7%o.学校举行“节约粮食，拒绝浪费”宣传活动，请你拟两那么宣传标语。每那么都要求主题明确，运用对 称句，至少运用一种修辞手法，不少于10个字。阅读下面的文字，完成下

23、面小题。虎年春望，720度穹顶空间尽显科技与艺术 之美。在古朴大气的舞台背景映衬下，舞蹈诗剧只此青绿穿越北宋与千里江山图对话，相中华 传统之美;绿水青山，从古老画卷里流出，在如云水袖间沉吟。画中人在舞，人在画中游，静 而不郁，动而不惊，蕴含生生不息的大国气象。山如眉黛，飞天婷婷，随便一截就是一张壁纸，美得 惊心动魄，雅得荡气回肠。音舞诗画节目忆江南再现传世名画富春山居图，朦胧淡雅，o苏轼、陆游俯仰于 富春山水间，吟咏胸怀；渔夫、樵夫舟行在笔墨画卷里，歌吟唱答。或高雅，或旷达，或洒脱，或豪 迈，诗、书、画、印、歌尽在山水长卷中。“但远山长，云山乱，晓山青。”一笔一墨糅进文化血脉， 一字一句吟诵千

24、年风雅。好一派唐风宋韵，好一派盛世景象!望一轮弯月，纾解满心乡愁；传一脉文化，承载千年智慧。婉转动听的歌曲令人,古典乐 器的伴奏妙音飞花，古诗词的吟咏盛续文脉通过对中华优秀传统文化的传承是融进文艺工作者血 液的使命，一台晚会撰写了文化自信的强音时代。11 .依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项为哪一项（）A.融合B.融和C.融合D.融和A.融合B.融和C.融合D.融和娓娓而谈侃侃而谈侃侃而谈娓娓而谈古韵盎然诗意阑珊古韵盎然诗意阑珊耳目一新 焕然一新 焕然一新 耳目一新.文中画波浪线的句子有语病，以下修改最恰当的一项为哪一项（）A.通过对中华优秀文化的传承是融进文艺工作者血液的使命，一台晚会

25、撰写了文化自信的时代强 音。B.对中华优秀传统文化的传承是融进文艺工作者血液的使命，一台晚会撰写了文化自信的时代强音。C.对中华优秀传统文化的传承是融进文艺工作者血液的使命，一台晚会奏出文化自信的强音时代。D.对中华优秀传统文化的传承是融进文艺工作者血液的使命，一台晚会奏出文化自信的时代强音。12 .文中画横线的句子使用了比喻手法，请简要分析其构成和表达效果。作更加艰苦卓绝，意味着你在世界的航天格局中可能突然之间换了赛道,奕恩杰认为：失败也 是在给我们上课，当问题一一解决的时候，成功就在我们前面。18. 请在文中横线处填入恰当的成语。19 .请将文中画波浪线的局部改成几个较短的语句。可以改变语

26、序,少量增删词语，但 不得改变原意。20 .文中画横线的句子使用了设问和排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。（二）语言文字运用n阅读下面的文字，完成21-22题。节日期间，无论是家人团圆，还是老友欢聚，“吃”往往是必不可少的。因此，节后很多 人会增添新的烦恼，那就是“节日肥” “过年肥”，减肥也就提到日程上来。事实上，生活中 你会发现,有许多整天嚷嚷着要减肥或者正在减肥的人，其实根本不胖，反而是一些真正应该 减肥的人对此却毫不在意，那么，怎么判断是否需要减肥呢？从医学角度来说，身材是否肥 胖，o体质指数是用体重千克数除以身高米数之平方而得出的数字，国人的健康体质指数为18.523.9

27、,如果低于18.5,就是偏瘦，不需要减肥，而高于23. 9,就可 以考虑减肥了。提到减肥，不少人都为之“奋斗”过，节食、跳绳、跑步都是常用的减肥方法。临床中还 发现，很多人用不吃晚饭来减肥，这种方式不但难以长期坚持，,有人就因此得了严重的胃病。而且，如果以后恢复吃晚饭，,甚至比以前更胖。不仅如此，不吃晚餐，营养素供给缺乏，蛋白质供应下降，肌肉量也会随之减少，体重反弹后， 在同样的体重下，体脂率反而会比减肥前更高。因此，减肥一定要讲究科学。21 .以下句子中的“你”和文中画横线处的“你，用法相同的一项为哪一项（）A.你要觉得这段话对深化文章的主题没什么帮助，就删了吧。B.听了老师的话，三个人你看

28、看我，我看看你，都不吭声了。C.他是个非常用功的同学，尤其是钻研精神叫你不得不佩服。D.请你选三名学生参加今年五月的青春和梦想演讲比赛。22 .请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密， 每处不超过10个字。（2021年）（一）语言文字运用I阅读下面的文字，完成1820题。欢快的锣鼓敲起来，欢腾的雄狮舞起来。“闹元宵、学四史”文明实践示范活动昨日在市文 化艺术中心隆重举行，活动分为“四史”猜谜颂红色文化、非遗展示传民俗文化、戏曲联唱扬传统文 化三个篇章。民俗与党史彼此交融，传统与现代 O元宵线上活动直播间里, 一场关于党史知识和传统民俗知识的直播宣讲“圈粉” 无

29、数，辖区党员、青年志愿者以及现场观众 地进入直播间，感受节日的欢快气氛。宜讲员平易的话语、幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气，导致收看直播的群众既听得进又记得牢。传统文化展现传统节日，传统节日传承传统文化。剪纸灯谜，描绘城乡风物；秧歌花鼓，传播时 代精神。火树银花踏歌行,古风新韵颂文明。一席 的文明盛宴，让市民近距离感受到传统文化的深厚魅力和传统节日的浓厚气氛。18 .依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项为哪一项（）A.A.交相辉映喧闹无比络绎不绝原汁原味B.相互映衬热闹非凡连绵不断原汁原味C.相互映衬 喧闹无比连绵不断 汁醇味正D.交相辉映热闹非凡络绎不绝汁醇味正.文中画波浪线的句子有语病

30、，以下修改最恰当的一项为哪一项（）A.宣讲员话语平易，口吻幽默，宣讲内容也十分接地气，这导致收看直播的群众既听得进又记得 牢。B.宣讲员话语平易，口吻幽默，宣讲内容也十分接地气，导致收看直播的群众既听得进又记得牢。C.宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气，这使得收看直播的群众既听得进又 记得牢。D.宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及十分接地气的宣讲内容，使得收看直播的群众既听得进又 记得牢。19 .文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。（二）语言文字运用II阅读下面的文字，完成2122题。近日一组拍自南极科考站附近的照片引发关注，照片里的雪竟然不是白色的

31、，而变成红色和绿色 混杂的“西瓜雪”。有研究人员分析，（）。雪衣藻十分耐寒，广泛分布在北极、南极及其岛屿等极端冰雪环境中。 ，它们处于冬眠静止状态，但是一旦阳光足够温暖，藻类就开始了春季复苏。雪衣藻 ，成熟后会产生类胡萝卜素而变为红色，这使它们呈现出从 绿色到红色的“西瓜色”。研究人员表示，近年南极温度升高为藻类的生长提供了便利条件，虽然雪衣藻本身没有危害，但 是会降低雪反射的阳光量，从而 ，而融雪速度的加快可能使得极地冰雪消融失控，应引 起足够的重视。20 .以下填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项为哪一项（）A.雪变色是微型藻类雪衣藻大量繁殖的结果B.雪变色是因为雪衣藻这种微型藻类的大量

32、繁殖C.微型藻类雪衣藻大量繁殖引起了雪变色D.雪衣藻这种微型藻类大量繁殖引起了雪变色.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8 个字。（2020年）语言文字运用阅读下面的文字，完成1719题。我决定步行回家，我喜欢走夜路，何况此时夜凉如冰，我越过立交桥，走进了二环路西侧人行道， 这条环路是北京塞车最严重的道路之一。白天黑夜，红尘万丈，车流缓缓，永远像一条黏稠的河。不 知不觉，我发现已经走到了朝阳门立交桥附近。忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店 对，去吃门钉肉饼。这是个很小的小店，南北进深缺乏三米，东西长顶多十几米，七八张桌子，大概是屋子

33、里太热了， 只有三四张桌上有人，每个人面前都有一盘门钉肉饼，烙得焦黄，渗着油光，让人馋涎欲滴。“外边坐吧，外边有桌子，凉快。”看我在杯盘狼籍的几张桌子之间犹豫，一个女孩子走过来，用手里的筷子和盘子向门外指了指，对 我建议，店门外是摆了几张桌子，那里肯定凉快，可是我固执地挑了一张桌于坐了下来，让女孩子把 桌子收拾干净，然后要了六个门钉肉饼和两碗小来粥，牛肉饼和小米粥很快都端来了，热气、香味混 在一起，让我食欲大振。往小碟子里倒了醋和辣椒油，然后在酸和辣的合奏里，我把饼和粥都一扫而光又心满江又意足。17.以下各句中的破折号，和文中破折号作用相同的项是（）A.李时珍花了二十多年时间，才编成这部药学经

34、典本草纲目。B.我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他有什么看头啊！C.到山上打柴的记忆是幸福而快乐的尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。D.你不能用这么简单的方式对待一个人一个有活力、有思想、有感情的人。18 .比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。19 .文中画波浪线的句子可以改写成:“我心满意足地把饼和粥都扫而光从语义上看二者基本相同, 为什么说原文表达效果更好？20 .下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。近年来，我国的电子书阅读率发生了快速增长，呈现出良好的开展态势。根据统计数据显 示，2000年国内网上的阅读率仅为3.9%,2012年上

35、升到41.7%,电子书的阅读人数更是到达了 2.95亿。截止目前，我国已经有接近20%的网民养成了通过互联网阅读时事新闻的习惯，16%的 人群养成了电子阅读的习惯，而且有越来越多的读者开始将注意力转移到电子书上。21 .请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，要求保存关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。总部位于日内瓦的世界经济论坛2020年6月3日发布新闻公报宣布，第51届世界经济论坛年会 将于2021年1月举行，年会主题为“世界的复兴”。新闻公报介绍，“世界的复兴”这一目标将致力 于共同迅速地建立起世界范围内经济和社会体系的基础，以塑造一个更加公平，更可持续和更具韧性 的未来。届时，年会将以

36、线下和线上两种方式进行，世界经济论坛将和瑞士政府一道，确保会议平安。技巧指导【一、词语选择】选词填空，多为近义词。词语选择是传统题目，解题主要方法是在近义词中找出词语的“个 性义”，对照语境做出最正确选择。解题的关键有三步：一、是找差异。找出近义词的差异，也就是词语的“个性义”；也就是说两个词语有共性， 在共性之下，我们再来找他们的个性；个性义是广泛的，除自身带有的特殊意思上有差异外, 还有语义轻重、感情色彩、使用对象、词语语法属性等方面的不同。二、是看语境。结合“个性义”根据语境做最恰当的选择。三、是用排除。运用传统的排除法，通过确定已经明确选择的某几个词语，再来综合运用 排除法选出答案，可

37、以防止某一个词语拿不定主意时的窘境。1 .个性义是选择的根本。法制/法治 法制：法制制度。法治：依法治理国家。反思/反省 反思：思考过去的事情，从中总结经验教训。反省，有“悔悟”义。阻碍/妨害阻碍：侧重于指造成一定障碍。妨害：侧重于指有损害。每时每刻 无时无刻由于此二词都有“时刻”二字，一些粗心的人便容易混淆它们。其 实，它们意思完全相反：“每时每刻”讲“时刻”都有，多用于肯定句；“无时无刻”讲“时 刻”都无，多用于否认句。视而不见熟视无睹“视而不见”偏重于不注意、不用心或装作没看见，并不强调经常见 到；“熟视无睹”那么偏重于漫不经心，不重视，有“经常见到”之意。2 .结合语境是不变的准那么结

38、合“个性义”根据语境做最恰当的选择。3 .运用排除法好处多运用传统的排除法,通过确定已经明确选择的某几个词语，再来综合运用排除法选出答案, 可以防止某一个词语拿不定主意时的窘境。二、语句衔接衔接题是把原文的一句话“扣”出来，在句子内部小分句的顺序、关联词的搭配、语言表 达、句式、词语的变换等方面，给出不同选项，让考生选出“最恰当”的一项，此题考查语 言表达简明、连贯、准确的能力。考生要有语境意识，还要有语法知识，更要有一定的逻辑推理能力。综合起来，这道理题目难度并不高，只要掌握了规律，用排除法题目很快就能找到答 案。【应考锦囊】1 .要有主体意识。从整体上把握这几段话的论述主体是谁，紧扣论述的

39、主体，也就能从全 局上把握文段强调的重点内容。2 .注意先后顺序。选项内部可能有两到三个小分句，讲述的内容排列的顺序的所不同，到 底哪个在先，哪个在后，这就要接合上下文来推断。排序一般原那么：按事物的逻辑顺序排列； 强调的重点、突出的内容在前；上文中讲到的内容有先后顺序排列提示的，如ABC,那么 所选取的局部也严格按上文的ABC先后顺序来执行；前后勾连，也称“瞻前顾后”，句子的 前面与上文连贯，后面与下文相衔接。这一点尤其重要。3 .注意句式和语言的选择。注意题目的表述是“衔接最恰当”的一项，也就是说，要优中 选优，选取“最恰当”的。有时这个“最恰当”，可能会从句式上进行断定，如被动句、句式

40、的工整、对称性、简略性、语言风格与文段语境相符（口头语与书面语、严密性与文采性）等。4 .注意逻辑关系。对应的逻辑关系有并列、递进、转折、因果、顺承、假设等，到底是什 么关系，运用什么关联词，由上下文的语意关系来确定。5 .句子的位置。开头，结尾，还是中间。在结构上所起到的作用。三、修改病句修改病句，在历年高考改革中，是不可或缺项。这一考点，也是考生的难点。考生需要 熟悉病句六大类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、不合逻辑、表意不明。 2021年高考，修改病句以选择题形式出现。2022届高考备考，还要兼顾一下病句修改的其他 题型。不管题目形式怎样变化，只有掌握病句的修改规律，就

41、可以不变应万变。小技巧：必备的语法知识（主谓宾、定状补）；结合文意来判断，不只是语法上的 技术问题，表达服从于文意需要；要有点逻辑推理能力（关联词方面对就的逻辑推理）； 找不同，不同的地方就是错误点争执的地方；快速删选，排除法，节省时间。四、补写句子“完整连贯，内容贴切，逻辑严密”是题目总要求。方法技巧：1理清段落结构层次。整体把握文段主要内容。站得高才可看得远。微观填写，得有宏观 主体背景作为依托。全段谈及什么话题，有哪些观点，段内、段与段间的结构层次怎样观其大概，勾其要旨，这就是格局。理清段落结构层次，整体把握文段主要内容，既是填写句子 的前提条件，也为对各段内容压缩（按句式、限字数）做准

42、备。2 .前后关联词的对应。关联词，是句子内局部句间、段落段意间的连贯性表达，表达出逻 辑思维、辩证分析。由上下文给出的关联词，结合语境，推断出对应的关联词以及相应填写的 内容。遇到有关联词的地方，要有强烈的敏感度。对就关联词一定要写出来，这是得分点之一。3 .前文总说，后文分说。总说的内容有几点，分说的内容一点点按顺序对应。所填写的 句子对应在分说的哪一点上，从而抓住所填写的关键内容。要从宏观上了解段落间的结构层次 关系。要有顺序感。4 .句式内容的对称。有时前句或后句的句式表达，有重要的提示作用。所填写的句子有仿 写的意味。要有寻找前后句式对称的意识。5 .关键词就是得分点。填写句子虽然有

43、很多主观成份，但是句子中的关键信息，往往在前 后文中有提示和照应。这些关键信息，就是重要评分要素。能不能得分，往往看有没有这些关 键信息。要学会扣关键词语，以前后勾连，衔接紧密，表述一致。还要学会与关键词相对应的 意思表达。6 .标点的提示作用。在分句间结构、句群间关联、句意前后文衔接的连贯性上，有重要的 提示作用。要学会看所填写句子后面紧随的标点。如问号，前面问什么，后面就答什么；后面 答什么，前面就问什么；如冒号，表示总分或解释说明；如分号，表示并列，此时特别要注意 并列前后的句式对应。（例如略）五、修辞手法从目前2022届高三备考各地试题分析，修辞用法在语言文字运用中以主观题型出现，分 值有所增加，为5分。常考的修辞手法有比喻、拟人、夸张、借代、用典、反问、设问、对偶 等。1.认识常见的修辞手法比喻：的特点：（1）比喻要有相同点；（2）不是有比喻词就是比喻句；（3）比喻句不 管比较的作用：增强生动性和形象性，俏皮活泼，表达某种情感，或引起情感共鸣。排比：把三个或多个结构相同或相似、语气一致、意思密切关联的句子或句子成分排列起 来，使内容和语势增强，这种修辞手法叫排比。排比的作用：“增语势，广文义。”增强语势， 说理更加严密透彻，抒情更加鲜明，内容更辐丰富。