陕西省榆林市米脂县2021-2022学年中考三模语文试题含解析.docx
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1、2021-2022学年中考语文模拟试卷考前须知.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.1 .答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.2 .请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他 答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、积累与运用.以下句中加点词语使用不恰当的一项为哪一项A.投票结
2、果一出来,众人都傻眼了,面面相觑,谁也没预料到会是这个结果。B. 这种漂亮的衣服有个特性,只有不称职的或蠢得不可救药的人,才看不见这衣服。C.他博学多闻,口才绝佳,他在朋友中经常给人一种咄咄逼人的气势,让人敬佩! D.清香扑鼻的新茶配上甘醇清洌的山泉,果然相得益彰,不同凡响。 1 .阅读以下古诗文,完成小题春日朱熹胜日寻芳酒水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。(注释):朱熹,南宋著名理学家、哲学家、诗人,儒学集大成者,世尊称为朱子。泗水,水名,在今山东省泗 水县,春秋时孔子曾在此弦歌讲学,教授弟子。此地在宋南渡时早被金人侵占。对这首诗解读有误的一项为哪一项()A.这首诗的首句
3、,点明了天气是“胜日”,地点是“泗水滨”,事情是“寻芳” o后三句都是写“寻芳”所见所得。B.这是一首哲理诗,说明春天之所以很容易识别,是因为春天具有焕然一新的面容和万紫千红的特征的道理。C.细究朱熹其人和当时的时代背景,可见诗中的“泗水”应暗指孔门,因此所谓“寻访”即是指求圣人之道。D.这是一首哲理诗,诗人用“万紫千红”比喻孔学的丰富多彩,将圣人之道比作催发生机和美好景致的春风。2 .按所供多音字的字音组词,完全正确的一组是()A.参(鹰n)参拜B.行(hang) 行话 C.薄(bo) 稀薄D.晃(huang)晃悠A.参(鹰n)参拜B.行(hang) 行话 C.薄(bo) 稀薄D.晃(hua
4、ng)晃悠参天参校参股行文行距行列鄙薄日薄西山薄命晃眼晃荡摇晃参差 行家 薄情 晃动3 .以下句子组成语段顺序排列正确的一项为哪一项()这样才能表达出一个有古今文化的社会主义中国园林。【解析】C.处理 chii。1. A.炼达练达。3.开头几句写的是读书的目的,考虑与前一句的词语对应即可。“怡情”指怡悦心情。是在“最见于独处幽居之时”, “傅彩”指着色。是在“最见于高谈阔论之中”,“长才”指优异的才能。是在“最见于处世判事之际”。应选D。6、活动一:绝大多数中学生课外阅读缺乏整体的计划,随意性比拟强。绝大多数中学生不做读书笔记,缺少阅读积累 和思考的习惯 活动二:狼吞虎咽 狼行千里吃肉-本性难
5、移 例如:(正方观点)我方认为狼聪明、勇敢、有 团队合作精神等【解析】试题分析:【活动一】此题属于分析统计图表的题目,分析统计表注意统计表的名称,表头列出的工程,表格中的极值 和表现出来的趋势等。通过表格中的数字和所给的题干要求得到判断,如此题以“中学生课外阅读情况调查”为陈述 对象。找到“读书计划情况”和“读书笔记情况”工程,通过比拟可分析出绝大多数中学生课外阅读缺乏整体的计划, 随意性比拟强和绝大多数中学生不做读书笔记,缺少阅读积累和思考的习惯的结论。【活动二】:(1)此题考查根题干 要求写出的词语或谚语的能力。答此题,没有什么较好的解决方法,就是看学生平时的积累。对成语和谚语含义的把 握
6、,特别是对有关狼的成语和谚语字眼的记忆。(2)写辩词。要针对反方认为狼狡诈、凶残的观点写出正方的辩词。 首先要理解反方的观点和依据是什么,然后有针对性地提出自己的观点,并对自己的观点加以证明,并对对方的观点 加以反驳,反驳时可抓住对方的观点,一一进行批驳,理由可分条列出。总之要做到观点明确,语言简洁,用词精确, 逻辑严密。7、(1)山岛竦峙 (2)闲来垂钓碧溪上 (3)风掣红旗冻不翻 (4)自缘身在最高层 (5)寤寐思服 (6)黄发垂髻 (7)海日生残夜,江春入旧年;山重水复疑无路,柳暗花明又一村【解析】此题考查学生默写古诗文的能力。此类题属于基础题,也是各地中考语文必考题。古诗文默写题不管分
7、几种 类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二 是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。“竦”“掣”“寤”“寐”“髻”“生”都是易错字,注 意和形似字、多音字的辨析。8、(1)祥子积攒的钱被孙侦探敲诈走了,第二次买车的希望破灭。(2)老马与小马的遭遇,使祥子意识到不是有了自 己的车就有了一切。【解析】要求学生结合原著内容分析。“他没有任何方法,只好去投降,一切的路都封上了,他只能在雪白的地上去找那黑塔 似的虎妞。”这句话是在在孙侦探诈钱后的祥子没有别的方法只好去投降!顾体面,要强,忠实,义气;都没一点用 处,因为有条“
8、狗”命!他好像是死了心。他心中给自己另画出一条路来,在这条路上的祥子,与以前他所希望的完 全不同了。故第一件事是祥子积攒的钱被孙侦探敲诈走了,第二次买车的希望破灭。第二件事:一次在茶馆里的偶遇, 让祥子认识了小马儿与他的祖父,也第一次让他感觉到即使自己拼命拉车,到老了,也是会无法维持生计的,何况小 马儿祖父也有自己的车,但到老,还是一个穷样。于是祥子决定与虎妞结婚,也不图别的,就图点钱,因为靠自己无 论如何努力,到老,也得像这小马祖父一样。二、阅读9、1. 2.色彩:“差差绿”;形态:风摆、柄柄;香味:柄柄香;品格:雨中留得盖鸳鸯。【小题21【小题2】这首诗表达了作者对荷叶的赞美、对大自然的热
9、爱、对美满幸福生活的向往之情。【解析】2.此题考查的是对诗歌内容的理解。解答此题的关键是在理解诗歌内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,概括即可。这首诗从色彩、形态、香味和品格方面描写莲叶。【小题2】【小题2】此题主要考查对作者思想感情的理解。要结合字里行间和诗歌的主题来理解作者思想 感情。解答时需要读懂诗歌的内容,并且能够根据重点语句理解诗人的思想情感。本诗表达了作者对荷 叶的赞美、对大自然的热爱、对美满幸福生活的向往之情。10、 1. AC1. B【解析】.试题分析:理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词 多义
10、和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境,弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。A. “又 何间焉? ”的“间”是“参与”的意思,不是“间隔”。故答案为A。1 .试题分析:理解常见文言虚词在文中的意义。是初中生学习文言文最基础的一项。要在平时的文言文学习中,经常 积累、比照,从而掌握虚词的用法。C项“之”是“助词,补足音节,不译”的用法,其他三项“之”均为代词。故 答案为C。2 .试题分析:考查对文章内容的理解与分析。文章第二段,“公将鼓之”、“公将驰之”,说明了鲁庄公急躁冒进; 曹刿的两个“未可”,两个“可矣”,表现了曹刿胸有成竹,沉着思断,善于捕捉于反攻和追击的时机。据此,B
11、项 说鲁庄公“善于把握战机的形象表现得神情毕现”的理解是错误的。故答案为B。参考译文:鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说:“当权的人 自会谋划这件事,你又何必参与呢? ”曹刿说:“当权的人目光短浅,不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿 问:“您凭借什么作战? ”鲁庄公说:“衣食(这一类)养生的东西,我从来不敢单独专有,一定把它们分给身边的 大臣。”曹刿回答说:“这种小恩小惠不能普及百姓,老百姓是不会顺从您的。”鲁庄公说:“祭祀用的猪牛羊和玉 器、丝织品等祭品,我从来不敢虚报夸大数目,一定对上天说实话。”曹刿说:“小小信用,不能取得神灵的信
12、任, 神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说:“大大小小的诉讼案件,即使不能一一明察,但我一定根据实情(合理裁决” 曹刿回答说:“这才尽了本职一类的事,可以(凭借这个条件)打一仗。如果作战,请允许我跟随您一同去。”到了那一天,鲁庄公和曹刿同坐一辆战车,在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说:“现在不行。” 等到齐军三次击鼓之后。曹刿说:“可以击鼓进军了。”齐军大败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说:“还 不行。”说完就下了战车,观察齐军车轮碾出的痕迹,又登上战车,扶着车前横木远望齐军的队形,这才说:“可以 追击了。”于是追击齐军。打了胜仗后,鲁庄公问他取胜的原因。曹刿回答说:“作战,靠的
13、是士气。第一次击鼓能够振作士兵们的士气。 第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了,第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正旺 盛,所以才战胜了他们。像齐国这样的大国,他们的情况是难以推测的,怕他们在那里设有伏兵。后来我看到他们的 车轮的痕迹混乱了,望见他们的旗帜倒下了,所以下令追击他们。”11、1. 灰白的虽甜,可核大无肉;饱满发红大个头的味淡。又大又甜,又面又沙。打破了 “我”对“天地间的公平原那么”的重新认识。2 .能够在最干涸大地上,忍受孤独,异常缓慢地挣扎着生长;沙枣花对沙枣忠贞地坚守着的爱。3 .(1)然而,在此处,在水库旁边,我被狠狠刷新了认识。由上文造物的公平
14、,过渡到下文重新认识公平原那么。 (2)对了,还有沙枣花。由上文的沙枣过渡到下文对沙枣花的描写。4 .运用排比和拟人的修辞手法,生动形象地写出了沙枣树生长之旺盛,对人类之盛情。5 .在逆境中勇于抗争;甘于坚守,乐于奉献;忍受孤独,默默生长。【解析】.此题考查对文章内容的理解。原先认识根据文中“一种是灰白色,仅黄豆大小,但甜滋滋的。,轻轻划开,便 眼泪一般渗出蜜汁。这也是大家最喜欢的沙枣,最为香甜。遗憾的是太小了,除去籽核,基本上只剩一层薄皮。唇齿 间刚刚触碰到一抹浓甜,倏地就只剩一枚光核。,因个头大,吃着稍过瘾些。但口感差了许多,不太甜,味道淡。” 概括;眼下认识根据“它又大又甜!真的又大又甜
15、!吃起来仍然又面又沙”概括;原因根据“然而,在此处,在 水库旁边,我被狠狠刷新了认识。眼下这些沙枣完全无视天地间的公平原那么”概括。1 .此题考查对文章内容的理解概括。根据文中“它扎根于大地最干涸之处,以挣扎的姿势,异常缓慢地生长”和“直 到沙枣终于成熟,沙枣花香才心甘情愿退守到果实深处”概括即可。2 .此题考查过渡句及作用。过渡句是一种常见的句式,一般在两个内容的接驳处,起到承上启下的作用。作用是:总 体上过渡句的作用是一一总结上文,引出下文,承上启下。一、由一件事转到另一件事情时需要过渡。二、记叙的时 间发生变化时需要过渡。三、由倒叙转入顺叙时需要过渡。四、运用插叙时的起止处需要过渡。细读
16、文章可知:“然 而,在此处,在水库旁边,我被狠狠刷新了认识”和“对了,还有沙枣花”是本文的两个过渡句,作用分别是:“由 上文造物的公平,过渡到下文重新认识公平原那么”和“由上文的沙枣过渡到下文对沙枣花的描写”。3 .此题考查赏析句子。从修辞手法的角度分析即可。拟人是赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情 感,让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近,使文章更加生动形象;排比句读起来感到琅琅上口,有一股强大的力 量,能增强文章的表达效果;加强语气增加语势。用排比和拟人的修辞手法,把果实拟人化了,生动形象地写出了沙 枣树生长之旺盛,对人类之盛情。综合上述分析,即可得出答案。4 .此题考查
17、对文章内容的感悟。完成阅读感悟启示题,要把握作者的情感倾向,提炼出自己的观点,并结合生活实际 阐述理由。注意表述流畅,语言要简洁明了,最好能做到有创意的表达。本文的启示围绕着“沙枣的精神”来展开即 可。例:在逆境中勇于抗争;甘于坚守,乐于奉献;忍受孤独,默默生长。12、1.说明了举世瞩目的“天眼”(FAST)建成,引起了专家们的震撼,FAST的建成具有重大的意义. FAST的三大创新之一,选择把“天眼”安放在群山环绕的天然咯斯特洼坑里,不仅节省了巨额的工程开支,环抱 的群山还为“天眼”的观测创造了宁静的工作环境;FAST的第二大创新,就是“天眼”里转动的“瞳孔”,可以随时 “望”向令它着迷的任
18、何地方;“天眼”的“视网膜”,就是30吨重的馈源舱,它在一百多米的高空,直径两百多米的球面上,能够“收放自如”,实现误差小于10毫米的定位!这是FAST的又一大创新。2 .列数字。文章第11自然段,通过一系列具体的数字,准确具体的说明了天眼的体积之大而观察的误差之小,表达 了科技的创新水平之高。3 .科学研究和科学探索是无止境的,需要不断的创新精神。(2)科学研究是神奇的,在研究探索中,往往会有出人意 料的收获。(3)严谨的态度,大胆的创造。科学需要勇气,更需要种胆魄与坚持。【解析】.此题考查的是文中情节的作用。文中引用的“这是中国射电地理学界初次拥有世界排名第一的设备,我兴奋得睡不 着觉。”
19、“FAST将能够搜索到更多的奇特天体,用来观测脉冲星,探究宇宙来源和演化、星系与银河系的演化等,甚至 可以搜索星际通讯信号,展开对地外文明的探究。”,“我要向FAST的建立者们表示恭喜,他们按期建成了世界上最大、 最灵敏的设备。”这些句子可以看出这项成就引起了专家们的关注,并借他们的语言突出了这项成就的重大意义。据此 理解作答。1 .此题考查的是从文中信息的能力。通读文章,关于“天眼”三大创新的好处我们可以到:段中的 “FAST “藏在”群山环绕的天然喀斯特洼坑里。这个巨大的洼坑本身,就是FAST的三大创新之一。选择把“天眼”安放在这里,不仅节省了巨额的工程开支,环抱的群山还为“天眼”的观测创
20、造了宁静的工作环境。”段中“FAST的 第二大创新就是“天眼”里转动的“瞳孔”,可以随时“望”向令它着迷的任何地方”。QD段中的“ “天眼”的“视 网膜”就是30吨重的馈源舱,它在一百多米的高空,直径两百多米的球面上,能够“收放自如”,实现误差小于10 毫米的定位!这是FAST的又一大创新”。据此概括作答。2 .此题考查说明方法及其作用。说明文中常用的说明方法有:列数字、举例子、作比拟、打比方、分类别、作诠释、 下定义、摹状貌等。可采用的答题模式是:说明方法+表达效果(具体准确,生动形象)+说明的内容(被说明事物的 特点)。我们只需要从文中找出例子分析作用即可。例如:段“相比之下美国的阿雷西博
21、望远镜虽然也不小,但是它 的眼睛就永远只能盯着一个方向。”运用作比拟的说明方法,具体准确地说明了 “天眼”里转动的“瞳孔”,可以 随时“望”向令它着迷的任何地方”。据此作答。3 .此题属于开放性试题。通过对文章的感悟理解,我们可以得到:通过介绍“天眼”的多处创新,我们可以感受到科学 的创新精神;感受到科学家不断探索的精神;任何一项成就的背后都离不开研究者严谨治学的态度。据此理解作答。 13、1.男子及媳妇在一个大雪天留两个刨树人在家取暖,并刻意安排其在家刨树、吃饭,刨树人后来以帮拗椅子予以 回报。4 .交代故事发生的时间、天气等背景,为后文做铺垫;展开、推动下文男人邀请两个汉子到家里取暖等故事
22、情节; 烘托人物形象,以天气的严寒烘托出文中4人的可贵品质。5 .既生动地写出了屋内的温暖,也暗示了两个汉子此时内心的感受。6 .媳妇是一个聪明、善良、大方、理解体贴丈夫的人。7 .拗椅子这一情节是前文刨树故事的进一步开展,使文章情节更完整;更彰显了汉子的淳朴真诚,也衬托了男人 和媳妇的善良仁厚;深化了文章主题,善意得以传递、回应,从对善举的肯定提高到了对人人皆可为善的赞美和期 待。【解析】.此题考查的是对文章主要内容的概括。面对此类试题,需要通读全文找出文中的主人公、事件的时间、经过、结果。 然后将这些信息组织成完整通顺的一句话。文章的主人公:男子及媳妇,时间的起因:在下雪天让两个汉子进屋取
23、暖, 经过:刻意安排其在家刨树、吃饭,结果:两个汉子出于回报,帮拗椅子。据此整合成句即可。1 .此题考查的是环境描写的作用。环境描写的作用通常是渲染气氛,烘托人物心情。通常的答题模式是:运用了环境 描写+写出的内容+烘托的人物的心情。“细雪变成了鹅毛大雪,一嘟噜一嘟噜地往下掉。小北风刀子一样刮着,卷起 一股股雪面堆到墙根处”首先交代了故事发生的时间,突出了天气的恶劣,为下文情节开展和表现人物形象做铺垫。 据此理解作答。2 .此题考查的是对文中语句的理解。“寒冷也被挡在了另一个世界”首先指两个汉子进屋取暖,外面的寒冷被挡在了外 面,另一层含义是两个汉子被夫妻两人的举动感动了,内心是暖暖的。据此理
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