臺北市景文高級中學教案表.docx

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1、耋北市景文高级中擘教案表阈文科罩元教擘活勃f殳言十罩元名耦空城言十班级：国1中904人数:33教材来源南一版阈中唐1文第五册示靶教白市日期日寺林玉芳101年11月19日14日寺20分擘生擘雪脩 件之分析1擘曾谩章回小言兑的文章：【美猴王】、【王冕的少年日寺代】、【大明湖】2具倩H、嘉、作文之能力。3擘生已擘谩义言文，封曾易文言文有基磁的概念。教擘方法视教擘需要，酌用述、冏答、言棉俞、提示、比事交、启攵樊、赞表、欣:M、穗雪等 方法。教材研究一、架横：文醴一章回小。文章作法一以精采的军寸白舆聚;奏的情表现危械虞理的智慧。二、教擘内容：言者葛亮虑燮不鹫，言殳言十退商攵的故事。本文;言己叙文。全文分

2、六段，首段嘉孔明在冢寡熟殊的情势下遇 商攵，作者利用来,焉的甄告裂造了聚张。次段嘉孔明的）1燮措 施。第三段描述司焉懿兵陶城下，曼方螯寸峙的局势。第四段嘉司 禹懿退兵，又用司禹昭猜透孔明的心思，使文章掀起一段食余波。 第五段嘉退商攵彼，孔明解释能退敲的由。第六段嘉孔明解所 能逃避弓金商攵的道理，反勰孔明的智勇曼全三、教题典培餐能力：（一脸忍三IS演羲一害的性。（二比、熟疑的嘉作方式，谢勖口以用。（三）培覆褐立思考、危械虑理的典智慧。（四）擘雪规副、名且4战典生活戢四、统整教擘：社曾、蓼彳而舆人文之统整。教阜资源南一版阈中1a文第五册言果本、教白币手册、中阈文擘史、罔路资源教 目军元目檄具醴目檄

3、1言忍箍贯中及其生卒年代2明白本文的ft裁、作法310三H!演羲在中阈古典小中的地位 及性。4 了解孔明下【空城停十】的前因接果5培覆自擘能力1-1能出作者的日寺代背景、生平、著作。2-1能出本义的作法，明瞭言己叙文中1嗔叙的嘉 作方式。3-1能出题文的意羲，明白 三阈演羲和正 史的差异。3-2 了解三阈演羲在中阈古典小中的地位。3-3 了解三11演羲在中11古典小者兑中的性4-1孔明道彳固人。4-2明白禹声矍【失守街亭】堂寸戟略的影警4-2能了解空城言十奏效的原因。5-1能收集资料，完成擘雪罩上的冏题5-2能事先予直曾注释日寺分 配第TS（一）引起勤檄。（一嗝善述作者的生平。（二党果文、解注

4、释。（四）父代回家作渠。第二（五）概霓全文、述全文大意。（六）虑理生蓊吾及言果文（第一、一段）。（七）交代回家作渠。第三gR（八）虑理生罪吾及官果文（第二、四段）。（九）作渠彝表。（十）父代回家作渠。第四第i（十一）虞理生蓊吾及言亶言果文（第五、六段）。（十二）深究舆。（十三）交代回家作渠。第五官百（十四）激凰1表演。（十五）作渠检音寸。（十六）作文指醇。班级：年 班姓名：座虢：三感111言吾、歇彼言吾、人名吾遁激箍贯中三阈演羲所塑造的人物舆情十分生勤，亦衍生了多民 流僖的歇彼、is吾，根撼你封三is故事的了解，填入正硅的 答案。言吾、歇彼言吾意喻或答案1崟M惹得孔明2言者葛亮草船借筋3司禹昭

5、之心4救曷公力前耍大刀5崟情借荒1州6曹操吃8t肋7崟M惹摔阿斗8葛亮大空城言十9来穿金十10周瑜打黄盖11mu，就到（填人名）12一他1臭皮匠，月券姓d固口（填 人名）13曲有舒II81 （填人名）14既生口，何生口（填人名）15扶不起的口口（填人名）16降落率（猜三11人名）17再三推擀（猜三阈人名）18孔雀收屏（猜三阈人名）19壁取光（猜三阈人名）20桃李逢春（猜三HI人名）空城th擘雪罩班级：年 班姓名：座虢：三阈言吾、歇彼言吾、人名吾遁激箍贯中三阈演羲所塑造的人物舆情十分生勤，亦衍生了多民 流傅的歇彼言吾、，根撼你封三ia故事的了解,填入正硅的 答案。B、 歇 彼 言吾意喻或答案1留J借得孔明如鱼、得水2益者葛亮草船借箭满载而是帚3司禹昭之心路人皆知4昌曷公力前耍大刀不自量力5崟借借前州有借辗遢6曹操吃肋食之辗味粢之可惜7崟M精摔阿斗收黄人心8葛亮大空城晋十化夷9张来穿金十大眼瞪小眼10周瑜打黄盖一彳固原鼾丁 一彳固原时矣11mu，口就到（填人名）曹操曹操12三彳固臭皮匠，月券遇一彳固口口（填 人名）言者葛亮13曲有歌, UUSI （填人名）周郎14既生口，何生口（填人名）瑜亮15扶不起的口口（填人名）阿斗16降落奉（猜三阈人名）17再三推擀（猜三HI人名）品布18孔雀收屏（猜三18人名）19磐壁取光（猜三阈人名）孔明20桃李逢春（猜三11人名）张苞