湖南长沙市广益中学2022年中考二模语文试题含解析.docx
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1、2021-2022学年中考语文模拟试卷考前须知:1 .答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2 .选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3 .请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4 .保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累与运用1.以下句子没有语病的一项为哪一项()A.经过整顿,场内外秩序明显好转,观众出入场不再互相拥挤。B.这个事故造成的经济损失严重,据有关人士保守估计,直接损失至少在六千
2、万元以上。C.参加亚运会的中国游泳队,是由二十名集训队员中挑选出的十二名优秀选手组成的。D.如果美国政府不履行它在中美贸易协定、多种纤维品协定和纺织品协定中所应承当的义务,那么,任何人也难以 预料中美两国之间的贸易不会出现逆转。2 .选出填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项。(2分)这一次来到黄山北海,早晨天还没有亮,就有人跑着、吵着去看日出。我一骨碌爬起来,在凌晨的薄暗中摸索着爬上 曙光亭,那里已经是黑鸦鸦的一团人。我挤在后面,同大家一样向着东方翘首仰望。天是晴的。但在东方的日出处, 却有一线烟云。A一转眼间,它就涌了出来,顶端是深紫色,中间一段深红,下端一大段深黄。然而立刻就霞光万道,白
3、云为霞光所照,成了金色,宛如万朵金莲飘悬空中。最初只显得比别处稍亮一点而已。须臾,彩云渐红,朝日露出了月牙似的一点。A. B.C.D.以下句子中,加点的词语使用不恰当一项为哪一项A.这一派奇美令人眩目,造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力。 B.在成绩面前,他也会经常鞭策自己,不断提升业务能力。 C.白从儿子离家出国留学后,她每天都望眼欲穿,盼望他能早日学成回来。 D.在这次演讲比赛中,他才华出众,夸夸其谈,赢得了大家的好评。 4.以下词语中没有错别字的一项为哪一项() A.退色张皇望洋兴叹争妍斗艳B.翡翠朦胧相题并论造谣生事C.灰烬顷倒稍纵即逝痛心疾首D.彷徨疑虑震耳欲聋比比皆是试题分
4、析:古诗文名句默写试题的题型主要是填写题,复习古诗文名句,首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句; 其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容;第三是要记清楚古诗文名句中的每个字,默写古诗文名句不能写错 别字。此题要注意“窈窕” “灼” “缥碧” “圃”等字的书写。8、例如一选A,简爱遇见罗切斯特,才邂逅了美丽的爱情,而他们不平等的身份地位和罗切斯特家庭中疯子前妻 的存在也更好地制造了激烈的情节冲突,更全面地表达了简爱的勇敢追爱,坚持尊严的人物形象。例如二:选B,成了聋盲儿童的海伦由于不能与外界交流变得狂躁不安,直到遇见了她的家庭老师一一莎莉文,一双 大手温柔地牵起了一双肮脏的小手,从此,海伦
5、在莎莉文老师的帮助下,凭借自己的顽强意志,完成学业,成为一位 受人景仰的女性。例如三选C,祥子在小茶馆遇到又冷又饿几近晕倒的小马儿祖父,他买了羊肉馅包子给了他们。这一次偶遇让祥子第 一次意识到即使自己拼命拉车,到老也是会无法维持生计,于是祥子决定与虎妞结婚,想借此改变自己的人生。例如:水浒传中,鲁达、史进、李逵、武松都可算是粗鲁的,这就是类型化的倾向,但是鲁达是性情急躁,史进 是年少轻狂,李逵是朴厚鲁莽,武松是豪气难羁,这又是其各自特点。孙行者先是攀亲套近乎,接着交换条件,以借扇子换取看儿子;然后以退为进,甘愿受罚;最后被逼无奈主动出击。 【解析】(1)此题考查学生对名著阅读的积累能力。首先要
6、根据你对名著的日常积累,从题干所给的三个名著中选出一对你最 熟悉、印象最深、对你影响最大、最有话说的人物。概括他们相遇的情景及其对前者(简爱/海伦凯勒/祥子)的人 生意义。如选C,祥子在送曹先生去看电影时,在小茶馆里遇到了饿晕倒在地的老马和他的孙儿小马。老马是一个有自 己车的车夫,他的悲惨遭遇给祥子最大的希望蒙上了一层阴影。他隐约地感到即使自己买上车仍然没有好日子过。(2)题干要求结合水浒传中人物证明中国古典小说人物有类型化倾向,局部人物又各有特点的观点。如鲁达、武 松都可算是粗鲁的,这就是类型化的倾向。但又各自特点。鲁智深是粗中有细的代表。先看他的名字,鲁智深,就是 有大智慧的意思。鲁智深救
7、助金家父女时,不是先打郑屠逞一时之快,而是先将他们父女俩安排好,让他们先逃走, 并且担忧他们跑得不够远,”恐怕店小二赶去拦截他,且向店里掇条凳子,坐了两个时辰”。而武松性情刚强,豪气 难羁。疾恶如仇,崇尚的是忠义,有仇必复,有恩必报。情节可分析武松斗杀西门庆,醉打将门神,大闹飞云浦,血 溅鸳鸯楼,除恶娱蚣岭等。(3)分析孙悟空的沟通艺术。“嫂嫂,老孙在此奉揖”“尊府牛魔王,当初曾与老孙结义,乃七兄弟之亲。今闻公主 是牛大哥令正,安得不以嫂嫂称之”是先攀亲套近乎。“嫂嫂要见令郎,有何难处?你且把扇子借我,扇息了火,送 我过去,我就到南海菩萨处请他来见你,就送扇子还你,有何不可!那时节,你看他可曾
8、损伤一毫。如有些须之伤,你 也怪得有理;如比旧时标致,还当谢我”是在交换条件,以借扇子换取看儿子。“嫂嫂切莫多言。老孙伸着光头,任 尊意砍上多少,但没气力便罢。是必借扇子用用”是以退为进,甘愿受罚。“既不肯借,吃你老叔一棒! ”是被逼无 奈主动出击。二、阅读9、(1)寒冷(2) B.内容上,两首诗都写出了环境的凄寒(或渲染了浓重的秋意),都有“雁”这一意象;情感上, 两首诗都表达了作者的思乡情怀和无限怅惘之情。【解析】(1)读懂诗句大意是作答的关键。“晓发梳临水”对着水梳妆,说明秋水清澈的特点;“寒塘坐见秋”中的“寒”字 点明了主题,当然说的是秋水冰冷的特点了。(2)要求从内容、情感的角度,从
9、题干三首诗中选择与寒塘相近的一首进行分析。要考虑到寒塘是通过“寒 塘坐见秋”中的“寒”字写出了情感基调,“一”字写出了雁的孤单,而“雁度南楼”又是写孤雁向南方飞去,使孤 身在外的诗人产生情感共鸣,从而表现了作者的思乡之情。所以可选闻雁一诗,因为两首诗在内容和感情基调一 致。如内容上都写出了环境的凄寒和描写“雁”这一意象的角度作答。情感上可从都表达了作者在异乡孤独迷茫的情 怀的角度作答。10、 1. C.认为驴子将要吞了自己。2 . 敬畏 志得意满【解析】.此题考查的是对文段内容的理解。C项中“蔽林间窥之”的是老虎。应选C。1 .此题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚
10、词、通假字、古今异义词和词类活用的 情况,先把按照原句子的顺序翻译,然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。“以为且噬己也”中“以为”意思是认 为,“且”意思是“将要”,这是一个省略句,应译为:认为(驴子)将要吃掉自己。2 .此题考查的对文段内容的理解。文章开头写老虎“蔽林间窥之”、“虎大骇”“甚恐”都表现了老虎敬畏的心理,后来 在老虎的一再试探下,发现对方没什么,于是吃掉了驴,志得意满。据此作答即可。译文:黔地(这里的黔不指贵州)这个地方本来没有驴,有一个喜欢多事的人用船运来(一头驴)进入这个地方。运到 后却没有什么用处,就把它放置在山脚下。老虎看到它是个庞然大物,把它作为神(来对待),躲藏在树
11、林里偷偷看它。(老虎)渐渐小心地出来接近它,不知道它是什么东西。有一天,驴叫了一声,老虎十分害怕,远远地逃走,认为(驴)要咬自己,非常害怕。但是(老虎)来来回回地 观察它,觉得它并没有什么特殊的本领。(老虎)渐渐地熟悉了驴的叫声,又前前后后地靠近它,但始终不与它搏斗。(老虎)渐渐地靠近驴子,态度更加亲切而不庄重,碰倚靠撞冒犯它。驴非常生气,用蹄子踢老虎。老虎因此而很高 兴,盘算这件事说:“驴的技艺仅仅只是这样罢了! ”于是跳起来大吼了一声,咬断了驴的喉咙,吃光了它的肉,才离开。11、 1. B. D2 . A姓是会改变的。B因避讳而改姓C因避祸或避仇改姓.姓氏反映的社会内容相当丰富,从姓氏入手
12、,能让我们对整个中国历史文化的观察更清晰、更深入。3 .李同学的观点不正确。第一,姓是可以改变的,金同学改姓是因为先辈为了避祸。第二,自秦朝统一六国之后,姓 氏就不再作为标榜贵族身份的标志了,没有高低贵贱之分。【解析】. B错误,秦王朝统一六国,姓氏不再作为标榜贵族身份的标志,一般平民也开始有了自己的姓氏。1 . D起码:最低限度的;至少。估计:表示推测,不确定。意思不同。2 .考查对材料的理解。片段一 “秦汉时的籍姓,因避西楚霸王项籍的名讳而改姓席”可知因避讳而改姓。片段三直接 提取“因陈国内乱而逃亡齐国改名田完”,总结出“姓是会改变的”的结论。3 .考查对文章内容的理解与提取。根据题目要求
13、,阅读材料内容,筛选出符合题目要求的段落或句子。如,“姓氏绝 不仅仅是一种名号,其所反映的社会内容相当丰富,从姓氏入手,能让我们对整个中国历史文化的观察更清晰、更深 入。”.考查依据文本知识解决实际问题的能力。李同学很认为姓是不能变。依据片段一 “因避西楚霸王项籍的名讳而改姓 席”,片段二:七下西洋的郑和原来是姓马的,本名叫马三宝,还是回族,后来才被赐姓为郑。片段三“因陈国内乱 而逃亡齐国改名田完”,可以确定小李说的话是错误的。12、 1. CD2. B【解析】.此题考查的是说明文的说明顺序。常用的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。时间顺序通常用于介绍某种 事物的产生开展过程;空间顺序常
14、用于介绍建筑物之类的;逻辑顺序通常用于事理说明文。此文属于一篇事理说明文。 应选C。1 .此题考查的是说明方法的判断。“与气罐相连的是一个透明的类似鱼缸的装置,里面装有水,水底有一个用晶体做 成的奇形怪状的物体,远远看过去像是蹲在水底的鱼”运用了打比方的说明方法。“鱼缸里的“晶体鱼”是一种在震动 下就能产生正负电荷的压电晶体”是下定义的说明方法。“当这种晶体的大小和形状刚好能在机器振动频率下共振时, 晶体外表所产生的电荷最多。这些正负电荷所产生的电场就可以把水电解成氢气和氧气”使用的是作诠释的说明方法。 而文中没有举例子的说明方法。应选D。2 .此题考查的是对文章内容的理解和判断。文段中“当这
15、种晶体的大小和形状刚好能在机器振动频率下共振时,晶 体外表所产生的电荷最多”,所以并不是“它的大小和形状决定着氢气产生的多少”。应选B。13、1. (1)不能删去,“有望”是有希望的意思,说明“在这款最新一代的大型飞机上,复合材料的使用比例”未来 有希望超过“50%”,该词表达了说明文语言的准确性和科学性。(2)列数字、作比拟,具体准确地说明了碳纤维作为汽车材料,最大的优点是质量轻、强度大。2.碳纤维复合材料制成的羽毛球拍、登山器械等体育休闲用品;汽车、地铁等交通工具;以及碳纤维复合材料制成的 衣服、家具等日常用品。【解析】.(1)此题考查对说明文语言的准确性、科学性和严密性特点的把握能力,往
16、往考查一些限制性词语,如“有可能”“大 概”“主要,,“有望”等词语,这些词语一般不能删除,如果删除就会改变句意,表达不出说明文语言的准确性、科 学性和严密性了。答题时,先说明词语的意思及作用,再说明用了该词所在句子的意思,然后说明删去后该句意思的 改变,最后强调这个词表达了语言的准确性。本句中的“有望”表示有希望,起限制作用,句意是:”在这款最新一 代的大型飞机上,复合材料的使用比例”未来有希望超过“50%” ,如果删去,就变成“一定会超过“ 50乐说法太绝 对,与事实不符。最后一定不要忘了强调:这个词表达了说明文语言的准确性,科学性,严密性。(2)此题考查说明 方法及其作用的分析。常见的说
17、明方法有:举例子、分类别、下定义、打比方、列数字、作比拟等。解答时首先要了 解说明文的常用说明方法及特征,然后根据文字信息来判断,根据文段内容从说明了事物什么特征,说明什么问题方 面来表达其作用。划线句子中“20%” “30%” 10倍说明运用了列数字的说明方法;同时划线句子还将碳纤维的重 量同钢材的重量进行比拟,因此又运用了作比拟的说明方法。都是为了说明碳纤维的特点,即上一句“碳纤维作为汽 车材料,最大的优点是质量轻、强度大”。答题模式:运用了的说明方法,具体准确(生动形象或突出)地说明 了(事物)的特征。1 .此题考查发散思维。要结合文本和现实生活回答。根据文章介绍的碳纤维复合材料的特点,
18、设想其在生活中的应用。 如利用“质量轻、强度大” “可以大幅降低结构重量”的特点,可以制成衣服、家具等日常用品;利用“碳纤维还是 让大型民用飞机、汽车、高速列车等现代交通工具实现轻量化的完美材料”的特点,可以制成汽车、地铁等交通 工具;利用“质量轻、强度大” “它不存在腐蚀生锈的问题”“硬度却是钢材的10倍以上”的特点,制成羽毛球拍、 登山器械等体育休闲用品。三、语言表述14、例如:挖苦了一些人只重视分数而忽视学生的全面开展。【解析】此题考查对漫画的理解。漫画题难度不大,看出漫画中的言外之意是关键。在此题的漫画中,可以看到一个妈妈有五 个孩子,但是她只给名字为“分”的孩子喂奶,名字分别为“德”
19、、“体”、“美”、“劳”的四个孩子放任不管, 任他们哭得死去活来。我们知道德、智、体、美、劳是学校用来评价学生的标准,漫画中的“妈妈”代表着只注重学 生分数的一类人,这样一分析,题目就很简单了。四、写作15、参考例文体验失败俗话说的好:“失败乃成功之母”。人的一生不可能一帆风顺,遇到失败是正常的。当然,这个道理是我在经历 过失败后才悟出的。那次,我作为代表去参加全县的独唱比赛,知道了这个消息我觉得一切都在情理之中,十分有把握。在其他人发 声、练习的时候,我假设无其事,当我骄傲到不可方物的程度,直到比赛那天我早早地换好了比赛服装,“一览众山小”般地把其他选手看了个遍,我把头发扎的高高的,像一只骄
20、傲的孔雀 一样走上了舞台。没想到,台下的观众群蚁排衙一般,好几个大大小小的机器对着我,地上铺满了长短不一的接线。 这时,只听“啪”地一声,聚光灯直直地射在我的身上,照的我睁不开眼睛。我下意识地用手挡住了眼睛,台下传来 一片笑声,我的脸红了个透。直到伴奏音乐响起,当时我的脑子纷杂一片,不知是怎样完成了比赛。走下舞台时,音乐老师给了我一颗糖,又拍了拍我的肩,仿佛是无声的抚慰。我把糖含在了嘴里,糖是甜的,可 我的心却是那样苦涩。那一次,我尝到了失败的滋味。可好强的我却不愿服输,我把那次失败看作了我通往成功之路的垫脚石,把那次失败看作了我个人成长的契机。 自那以后,我每天都去找音乐老师练歌,筹备着第二
21、次比赛。不可置否,过程十分艰辛,每次都有想放弃的冲动,可 是大家对我的嘲笑声一遍又一遍地在我耳边回响,这便是我坚持下去的动力。果然,在第二次比赛时,我表现出的是谦逊与不卑不亢,用心地完成了那场比赛,取得了傲人的好成绩。失败这项特殊的体验,在我的心里印上了深深的烙印。它既是惩罚又是一项磨砺,让我从中明白了,“甜”是留 给努力的人去享受的。而在这之前,必定会尝到失败的苦涩,这个先苦后甜的道理,才是这两次比赛中最完美的含义, 努力终会羽化为成功,而不努力者那么不然,这便是我收获的蜜果。【解析】结合提示语分析,可以得出两种立意,一个是写体验过的正能量的东西,让我们感到快乐与愉悦的东西,如:爱、幸 福快
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