河南省周口市沈丘县2021-2022学年七年级下学期期末考试道德与法治试题（含答案）.docx

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1、2021-2022学年度下期期末考试试卷七年级道德与法治座号题号一总分得分总分值70分，考试时间60分钟第I卷（选择题）一、选择题Q7小题，每题两分，共34分）1. “世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做 秋天的事。”这给我们的启示是（）A.男女同学之间出现的朦胧的情愫，需要慎重对待，理智处理B.初中阶段是学习的重要阶段，男女同学之间不应交往C.要善于保护自己，尽量不跟异性同学交往D.异性同学间的交往是生活的一个重要内容2.春风和夏雨是男女同桌，他们经常在一起讨论问题，放学一起回家。时间长了，两人 之间产生了一种朦胧的感情。你认为他们应该（）A.顺其自然，

2、继续开展感情 B.悬崖勒马，断绝关系，不再往来C.理智对待，摒除杂念，正常交往D.走自己的路，让别人去说吧3,在公交车上给老人.孕妇让座，护送小学生或盲人过马路，主动为灾区群众捐款捐物, 自愿给急救病人献血这些都是小事，看似微缺乏道，却闪烁着“至善”的光辉，体现着人生的价值。这告诉我们（）(3)未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，区分是非能力和自我控制能力不强, 容易受到不良因素的影响和不法侵害，对他们给与特殊保护才能保障未成年人真正享有法 律法规规定的权利，这并不违背法律面前一律平等原那么。(4)未成年人要珍惜自己的权利，依法行使权利，自觉遵守法律法规，不能把特殊保护当 作特权。19

3、. (1)改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。(2)体味美好情感，可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动来获得美好的情 感：正确面对负面的情感体验；在与他人的情感交流中，传递美好的情感，传递生命 的正能量。20. (1)拾金不昧、老实守信，无私奉献精神等。(2)用自己的热情和行动来影响环境。我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与 他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。我们在生活中不断 创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量， 周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。21. (1)美好集体，你我共建；憧憬美好集体，

4、携手共建辉煌；等等美好的集体是民主的、公正的；美好的集体是充满关怀与友爱的；美好的集体是善于合 作的；美好的集体是充满活力的。共同商定集体的规那么与制度内容，协商确定组织领导者；需要有“自治”精神；共同创造 良好的集体气氛；集体的建设需要每个人的智慧和力量；为集体出力，需要每个人从实际 情况出发，各尽其能，发挥所长；共同呵护集体荣誉；勇于担责，表达在实际行动中，落 实于具体的事情里；在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人，学会关爱他人，互 相帮助，学会参与，学会担当；等等。为他人开一朵花，赠人玫瑰，手留余香一旦有困难，必须马上寻求他人的帮助积少成多，积善成德，我们的人生会更精彩生活中的小事

5、最能表达人生价值A. B. C. D.“米老鼠”的创作者迪士尼，在他成名前没有一家报社愿意推销他的漫画。后来一家教 堂雇用他为教堂画海报，那里有许多老鼠，启发了他的灵感，创造了 “米老鼠”这个形 象，从此名扬天下。迪士尼的成功道路启示我们（）创造存在于生活的各个方面在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩到教堂里画画就能有所创新社会实践是创造的源泉A. B. C. D.我们青春，所以我们自信；我们青春，所以我们敢于去飞翔。要让青春飞翔，就要有（）自信的青春热情自强的青春态度激荡的青春活力我行我素的个性A. B. C. D.美好的情感表达着我们的愿望，促进我们的精神

6、开展。我们要在生活中创造正面的情 感体验。以下观点正确的选项是（）小刚：可以阅读一本好书，从中感受到典范的力量小强：周末和好朋友一起打麻将，打发闲暇时间小丽：利用课余时间，帮助同学补课，体验到自己的价值小强：周末，和同学一起参加保护环境的公益活动A. B. C.D.七年级学生心怡从农村转到城市上学，一开始因为周围的一切都是陌生的，她因焦虑、 担忧出现了厌学情绪。后来有一次她生病了，同学、老师纷纷来家中看望她，让她改变 了之前的看法。现在，她和班中的很多同学成了好朋友，学习也越来越努力。这说明（）A.情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动4 .我们应该平等对待每一位同学C.我们可以通过参与有

7、意义的社会活动获得美好情感D.农村学生与城市学生的差距悬殊. 一位同学说：“每次考试，总怕考不好，辜负家长、老师的期望，结果连会做的题也不 会了，所以总考不好。”另一位同学那么说：“我每次都轻松上阵，因为我坚信，只要付出 努力就会有收获以上两位同学的经历说明（.）情绪影响着我们的观念和行动人只要处于积极情绪状态，就能超常发挥负面的情绪状态会酿成悲剧我们应该学会积极面对负面情绪，善于激发正面的情绪感受A.A.B.C.D.“神舟十一号”成功发射！听到这个消息，我们会欣喜假设狂、激动不已；得知长江中下游地区遭遇多轮暴雨袭击，给人们的生命、财产造成严重损失，我们会感到伤心、难过。对于这些感受，以下认识

8、正确的选项是（.）A.我们遭遇不同的事情，会产生不同的情绪B.我们的情绪是完全相同的C.随着周围情况的变化，我们的情绪不会发生变化D.我们的基本情绪有喜、怒、哀、惧四大类.音乐剧烽火洗星海以音乐为线，以情感作珠，在两个小时的时空里，该剧演员 将观众牵引进一个亲情、友情、爱情、爱国之情诸情织就的“情网”中，展现出以冼星海 为代表的一代热血青年在抗日烽火中的家国情怀。这说明传递情感正能量（）A.只能被动接受外部环境影响B.可以拿出自己的热情和行动C.需要表达、回应，需要共鸣D.需要参与有意义的社会活动. “请党放心，强国有我! ”这是1000余名少先队员和共青团员在庆祝中国共产党成立 100周年大

9、会上喊出的青春誓言。这一誓言喊出了青春该有的模样,以下符合该模样的有（）强烈的爱国情感乐观的人生态度高昂的民族自信丰裕的物质享受A. B. C. D.张栋在班里有一帮铁哥们儿，经常一起上网、打游戏。他们订立了一个协议，不管谁 违反了纪律，都要相互“帮助”，不准出卖朋友。一次，张栋的一个朋友在校外与人打 架，当学校进行调查时，张栋为他隐瞒真相，逃避责任。老师知道了真实情况后，严厉 批评了张栋，张栋却说他是在维护集体的利益。你认为张栋的做法（）A.错误，他维护的是小团体的不正当利益B.正确，他非常重视同学友情C.错误，他虽然坚持了原那么，但是非不分D.正确，他有很强的集体荣誉感.汇杰最近遇到了烦心

10、事：他所在的学习小组成员因为不满老师的教学方式，准备明天 罢课。到底参加还是不参加，汇杰陷入了沉思。作为他的好朋友，你会告诉他（）A.参加，用罢课表现我们的不满B.不参加，这样容易得罪老师C.不参加，我们应明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义D.参加，应和小组的其他人保持一致.要想到达班级自治的境界，首先，必须要有一套民主产生的适合本班的可操作的班规;其次，必须要组建一个具有很强凝聚力和执行力的班委会；再次，要给班级制定目标, 给班干部制定目标，给同学制定目标。这要求我们做到（）共同确定集体愿景和目标共同商定集体的规那么与制度内容通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领

11、导者只需要班委维护集体秩序、荣誉和利益即可A. B. C. D.“法律是根高压线，谁碰上它谁触电这句话表达了我国法律（.）A.是由国家制定或认可的B.是惩治犯罪分子的有力武器C.保护公民的一切权益D.依靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力 16. 2022年3月1日实施的儿童青少年学习用品近视防控卫生要求规定，教科书最小用字不得小于小5号字”，而教学多媒体那么不应出现可发觉的闪烁,并符合蓝光防护要求。这些规定表达了（）我国重视保护未成年人的视力我国重视保护未成年人的视力对未成年人的特殊保护我国公民在法律面前一律平等节约资源需要人人努力A.B.C.D.17.中华人民共和国家庭教育促

12、进法指出，家庭教育是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。它对未成年人的保护做了具体要求（.）A.家庭 B.学校C.政府D.司法第H卷（非选择题）二、非选择题（4小题，共36分）18. （8分）我国宪法和民法典、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定； 我国还公布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律，给予未成年人特殊关爱和 保护据此，有人认为：未成年人受到法律特殊保护，违背了法律面前一律平等的原那么。这种说法 对吗？请说明理由。19. （8分）“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。”人

13、生路漫漫，有喜也有悲。我们要 学会正确对待自己的各种情绪感受，在品味情感中成长，让我们的青春生活更加美好。（1）日常生活中，调节情绪的常用方法有哪些？（4分）（2）美好的情感表达着我们的愿望，促进我们的精神开展。我们怎样才能获得更多的美好 情感体验？（4分）20. （8分）11月18日，68岁的陕西西安拾荒老人唐舍娃，像10年前捡来两块珍贵的石 碑无偿捐献给国家一样，再一次将检来的三万元现金交给民警。11月26日，陕西省委常委、 市委书记王永康再次作出批示：十年前主动捐献珍贵文物，十年后拾金不昧上墩3万元现金， 尽管拾荒生活十分不易，但热忱善良始终如一，良知坚守始终如一，满满的正能量令人感动，

14、 是大西安好人的好典范！（1）拾荒老人唐舍娃身上传递了怎样的正能量？（4分）（2）美好的情感需要回应和共鸣。你认为应该如何传递情感正能量？（4分）21. （12分）林林是某校七年级的学生。以下是他和同学的聊天内容：林林：“我的新集体真是没劲，存在着对人不礼貌、不与人合作、竞争中不尊重对手的 现象，不如我们原先的集体温馨。”小明：我们班级挺好的，我们老师给我们制定了共同的目标，我们一起努力！小红：我们老师让我当班长，虽然小学时我也当班委，但现在有些犹豫，我怕耽误学习， 更害怕同学们不听，我出力不讨好呀！针对以上同学的对话，班主任决定组织开展“美好集体有我在的主题班会活动。请你参与进 来，完成以下任务：【班会设计】请你为本次班会设计一句宣传标语。（2分）【愿景描述】（6分）（6分）(2)你憧憬的美好班集体具有哪些显著特征?【建言献策】在日常生活中，我们可以为班集体做些什么？(4分)参考答案:1. A2. C3. D4. D5. D6. C7. A8. C9. A10. C11. A12. A13. C14. D15. D16. A17. A18. (1)这种说法是片面的。我国法律给予未成年人特殊关爱和保护并不违背法律面前一 律平等原那么。(2)未成年人应该受到法律特殊保护。未成年人的生存和开展事关人类的未来。保护未成 年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。