苏州市振华中学2021-2022学年中考语文全真模拟试题含解析.docx
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1、2021-2022学年中考语文模拟试卷考生请注意:1 .答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2 .第一局部选择题每题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二局部非选择题答案写在试卷题目指定的 位置上。3 .考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累1.以下句子中没有语病的一项为哪一项() A.交通运输部密切注视相关城市出租车行业改革的实施效果。B.在全国出版行业第四批领军人才中,覃某榜上有名,荣获“全国出版行业领军人才”。C.随着绿色环保概念深入人心,电脑厂商开始推出节能,低辐射,易回收的绿色电脑。D.在东
2、盟博览会期间,要加强平安保障工作,防止不出现突发事件。2.以下各句中,说法有误的一句是() A. “伏笔”是指文学作品中前文对下文将要出现的内容预先所作的提示或暗示。B.司马迁是西汉文学家、史学家,他用毕生精力著成了我国第一部纪传体通史史记。C.词又称“长短句”和“诗余”,句式长短不一,能自由地表现个人的思想感情。D. “多么自豪、非常疲劳、美丽的风景、保持安静”都是偏正短语。3.以下句子中,加点词语运用不恰当的一项为哪一项A.夜色如澜,璀璨的光与建筑整体完美地融合在一起,显得花枝招展。 B.春光明媚春意浓,深谙“一年之计在于春”的人们早早开始规划一年的行程。C.梨花一朵朵爬满了整个枝头,好像
3、是争先恐后地展开艳丽的花朵自我欣赏似的。 D.这位同志说话咄咄逼人,那气势可真让人受不了啊。 4.以下句子中,没有语病的项是()A.水浒传记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。B.近年来,中国出境游的公民素质明显加强,境外受访者多表示中国游客的形象大有改善。C.中国企业要走出国门,就必须了解当地市场,适应和熟知当地法律与文化。D.甲骨文通过了联合国教科文组织委员会评审,成功入选世界记忆名录。5.名篇名句默写。长风破浪会有时, o (李白行路难),肯将衰朽惜残年。 韩愈左迁至蓝关示侄孙湘),不辞辛苦出山林。(于谦咏煤炭), , 此先汉所以兴隆也。(诸葛亮出师表)假设夫日出而林霏开, o (欧
4、阳修醉翁亭记), 潭影空人心。(常建题破山寺后禅院)山重水复疑无路,O (陆游游山西村),3.把握好文言文的人物精神品质,概括人物的性格的特点,我们可以分析具体事件,因为事件可以反映人物的品格; 分析各种描写,因为通过描写可以表现人物的性格特征。如从“巡引六将于前,责以大义,斩之,士心益劝”等句可 以分析出张巡是个有气节的人。再如从“城中矢尽,巡缚稿为人千余,被以黑衣,夜缱城下,潮兵争射之,久乃知其 稿人;得矢数十万”等句,可以分析出张巡是个足智多谋的人。【点睛】译文:令狐潮将张巡围困在雍丘,两军对峙四十多天,朝廷的音讯一点也得不到。令狐潮听说唐玄宗已经到蜀地去了, 又用书信招降张巡。(张巡手
5、下)有六个可以开设府署的大将,他们特意进来用兵力不够、无法与敌对抗的现实劝说张 巡,并且还说皇上是死是活还不知道,不如投降敌人。张巡假装同意。第二天在公堂上摆出天子的画像,率众将士朝 拜,人人都哭了。张巡将这六人拉上前,以国家兴亡的大义斥责他们,然后杀了他们,士兵的士气倍增。城中箭都用完了,张巡将禾秆束成千余个草人,并给它们穿上黑衣,晚上用绳子拴着放到城下,令狐潮的士兵争先恐 后地射向它们,很久才知道它们是草人;张巡得箭数十万支。这以后又在夜里从城墙上放下人来,贼兵觉得好笑没有 防范。于是张巡派敢死队员500人,砍向令狐潮的军营,令狐潮的军队大乱,烧掉营垒逃跑,巡部追了敌军十多里。 令狐潮感到
6、惭愧,增加士兵继续围困张巡他们。9、1. B.亭子开阔,可以远眺。每次登上观望,湖水清澈透明,(站在湖旁)人的影子像是在镜子里。2 .亭轩豁可望玲珑假设生,巧逾雕镂.寄托了作者追求洗尽尘世污浊的风骨。【解析】.考查对文言实词的理解。B.绝胜:景色最优美。1 .此题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“献碧”“形影”等字词的翻译.考查对白描手法的理解。文字简练朴素,不加渲染,这种写作手法就是白描。作者对自然的景色有独
7、特的感受,且 不事雕饰,如用(豁可望)写亭,用(玲珑假设生,巧逾雕镂)写石。2 .考查对文言文中心主题的理解。这句话的意思是“如果能使传说中的五丁神将把钱塘江的水挑来,将山外表的尘泥 洗尽,使山下面石头的奇妙奥秘全部显露出来,该是怎么样的情形呢? ”文末的几句议论富于感情,寄托着作者对美好 事物着意追求的情思。【点睛】文言文翻译的原那么。在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原那么。这就 要求我们,在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入座。翻译时, 要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离词
8、,词不离句。如果直译后语意不畅,还 应用意译作为辅助手段,使句意尽量到达完美。附参考译文:莲花洞的前面是居然亭,亭子开阔,可以远眺。每次登上观望,湖水清澈透明,(站在湖旁)人的影子像是在镜子 里。六桥的杨柳,一路上被风吹拂,摇曳多姿,倒好像是杨柳牵引着风,引出了水中波浪,杨柳错落有致,非常迷人。 晴朗的月夜和烟雨迷茫的时候,风景各不相同,这是净慈寺最绝妙的地方。洞里的石头玲珑剔透,好像活的一样,比 精工雕刻还要巧妙。我曾经认识到吴山、南屏山一带都是表层为土,下面是石头,石头中间有孔,可以相互贯通,且 这种洞石越挖掘越多。近点的如宋氏园亭的石头,都是从这里得到的,又如紫阳宫的石头,很多是被孙内使
9、从这挖掘 出来的。噫!如果能使传说中的五丁神将把钱塘江的水挑来,将山外表的尘泥洗尽,使山下面石头的奇妙奥秘全部显 露出来,该是怎么样的情形呢?10、 1. BCA. C2 .例如:陈医生先结合自己的经历和见闻指出,如果没有专业指导,很容易出现运动损伤,然后分别以“跑步”和“器械 训练”为例,指出不专业而导致的危害,并分别提出要有专业指导的建议。3 .例如:问题:缺少专业的指导(或:运动姿势不正确):运动时间过长,运动量过大可能运动之前没有热身,运动之后没有 做放松运动。建议:要找专业的教练指导做到姿势准确;运动要适度,根据个人体力,量力行;运动前充分热身,运动后好 好放松;及时就医。【解析】.
10、此题考查学生句子还原的能力。首先要仔细阅读文章,了解每一局部的内容,然后研读给出的句子,明确每句话的 核心内容,对应填空即可。宋女士从体育锻炼的方式方法以及运动的盲目性谈,与B句一致;徐先生从不科学运动带 来的困扰谈,与C句一致;陈医生从不当运动导致的伤害来谈,与A句一致。1 .此题考查学生对材料信息的理解与辨析能力。首先要仔细阅读材料,逐段分析内容,了解话题及其内容,理解语言 特点,然后逐一分析各个选项,做出回答。A项表述不正确,从“该院骨伤科的医生一天要医治病患500位左右 而其中许多病患就是因运动不当而受伤”可以判断;B项表述不正确,“攀比心理和盲目跟风追时尚”是运动的误区, 但并不是导
11、致受伤的主要原因;D项表述不正确,从“当下很流行的平板支撑、瑜伽以及传统的健身工程打羽毛球、 打篮球等,如果运动不当都容易引发损伤” 一句可以判断。2 .此题考查学生对议论文论证思路的分析能力。要了解一般议论文的结构:提出问题一分析问题一解决问题。在理清 段落层次的基础上加上“首先、然后、接着、最后” 一类的表示承接关系的词语,进行表述即可。仔细阅读陈医生的 一段发言,可知,他首先结合自己的经历和见闻指出,如果没有专业指导很容易出现运动损伤;然后以“跑步”和“器 械训练”为例,指出不专业导致的危害,并分别提出要有专业指导的建议。3 .此题考查学生提出建议的能力。针对某种情况提出建议,所提建议一
12、定要有可行性,不能是空洞的口号,要有针对 性。这个针对性既指要确定需解决的问题,也指提出建议的对象。从这段话可以看出,张阿姨运动中缺少专业的指导, 导致运动姿势不正确;运动时间过长,运动量过大。从专业指导、科学锻炼的角度提出建议即可。11、1. 畏惧(害怕) 厌烦(讨厌)内疚(期待).运用动作描写,“趁着”“挪开”“飞跑”三个动词,生动形象、准确传神地刻画出小玲急于逃离兵丁时的机警形 象,从而表现他对兵丁畏惧、提防的心理。2 . “枪”是文章的线索,贯穿了全文,推动了情节的开展;“枪”又是兵丁和小玲情感联结的纽带;“枪”也寄托着 兵丁对儿子无尽的爱和思念。3 .他是一个岗位不重要、普通平凡的军
13、人,对小玲而言,他也只是一个不重要的外人;但对于胜儿而言,他是父亲, 是一个非常重要的人。文章以兵丁的普通、平凡更加衬托出父爱的普遍性、深沉和浓烈,更好的突出了作者对父爱的 赞美。4 . D【解析】.试题分析:题干”按情感经历起伏完成填空”,考查的是人物情感的变化,读懂文章,把握情节最为重要,答案: 畏惧(害怕)厌烦(讨厌) 内疚(期待)1 .试题分析:分析加点词的表达效果离不开具体的语境,要抓住关键性的动词,分析这些动词对描写人物的作用:“趁 着”“挪开,,“飞跑”三个动词,生动形象、准确传神地刻画出小玲急于逃离兵丁时的机警形象,从而表现他对兵丁 畏惧、提防的心理。2 .试题分析:简要分析为
14、什么屡次提到“枪”?答此题需要通读全文,了解“枪”这一物件在情节中出现的情况,再 分析其具体的作用:“枪”贯穿了全文,推动了情节的开展;“枪”又是兵丁和小玲情感联结的纽带;“枪”也寄托 着兵丁对儿子无尽的爱和思念。3 .试题分析:题目“一个不重要的军人”的含义,题目的关键词是“不重要”,所以要把“不重要”在哪答出来。 既然这个军人“不重要”,那为啥还要以此为标题?所以他又有重要的一面。答案:他是一个岗位不重要、普通平凡 的军人,对小玲而言,他也只是一个不重要的外人;但对于胜儿而言,他是父亲,是一个非常重要的人。文章以兵丁 的普通、平凡更加衬托出父爱的普遍性、深沉和浓烈,更好的突出了作者对父爱的
15、赞美。点睛:题目是文章的眼睛,分析文章的标题注意从字面和深层两个角度进行分析,字面的意思较为浅显,不难理解, 深层含义要结合文章的主旨进行分析,注意是对某事物的赞美,或是对某种人的鞭挞等。从作用是注意结合内容和形 式作答,内容上就答上面的含义,形式上主要回答收否是文章的线索,或是运用什么特殊的手法等。4 .试题分析:D项“本文的主人公是小玲,作者用大量的笔墨,通过语言、动作、心理活动等多种描写凸现他娇憨可 爱的形象”有误。本文的主旨应该是“以兵丁的普通、平凡更加衬托出父爱的普遍性、深沉和浓烈,更好的突出了作 者对父爱的赞美。” “小玲”不应是主要人物,他是线索人物。三、应用12、写真名,用全称
16、钱数后加汉字大写缺少具体日期(写于借款人下一行)删去“估计”【解析】此题考查学生对应用文写作知识的掌握情况。解答此类题目时,要注意内容和格式上的具体要求。借条在内容上要写 清楚所借物品的特征及数量,归还的具体日期及要求;格式上要有“借条”二字,最后注明借书人的名字及日期。本 借条中”今天借到同学李某”应写真名,用全称;钱数“50元整”后加汉字大写;“估计本月底一定还清”应删去“估 计” 一词;缺少具体日期,应写于借款人下一行。四、综合性学习与写作13、知己每天我们都会和许多的人擦肩而过,我们对他们或许一无所知,但是其中的他或她可能会和你成为我们的朋友或者知 己。知己者,相交甚深,但他们却无缘成
17、为眷属,更甚者可能未曾谋面。他们只是偶尔在 里交谈,他们可以无所不谈, 无所不管,说些不相干的事,谈些不相干的人。天南地北,地北天南。彼此惺惺相惜。为对方倾注的关爱超出了一般 朋友的界限和理念,可他们又不曾有过将之升华为爱情的念头。虽然,他们也会为之心动。会有想见的喜悦,会有依 依不舍的眷恋;但彼此总有一种约束,只能发乎情,只能止于礼。彼此都可以默默的关爱,默默的理解,默默的在心 里为对方祝福。知己,彼此欣赏,但却不会靠的太近,喜欢的是那种轻松,那份自然。心中不会有任何附带强加于对方。彼此没有任 何约定,却心有灵犀。没有任何承诺,却彼此牵挂。这种情感,这种超乎于寻常的友情,不能简单的归类到爱情
18、,这 只能是介于友情与爱情之间,或凌驾于友情与爱情之上。知己,不会放任自己散出的爱情光芒,不会放任自己燃出的爱情火焰。静静的想她,在自己快乐的想唱歌欢跳时,会 在第一时间告诉她,因为希望她能和自己一起提供快乐和无忧,一同拥抱幸福。自己忧愁烦恼的时候,也同样会想起 她,依然希望她能陪在自己身边,尽管不需要她的任何语言任何抚慰,只要她在身边,就会心静如水,熬过所有锥心 疼痛。这就是知己。人生不可或缺但又不可强求的知己。【解析】这是一道命题作文,题目只有两个字一一知己。“知己”顾名思义是了解、理解、赏识自己的人,如“知己知彼,百 战不殆”;更常指懂你自己的挚友或密友,它是一生难求的朋友,友情的最高境
19、界。正所谓“土为知己者死”。作为 知己,必须要有相互尊重、相互欣赏、相互爱慕的感情,必须要有相互交流和沟通,才能到达相互理解、相互包容和 相互关爱的境界,缺少其中任何一项,都不可能称之为知己。自己把什么当做“知己”,这个“知己”可以是人,如 知心朋友一一同学、老师、朋友。也可以是物,书籍、音乐、舞蹈、青竹、梅花等等。写出将“他”为知己的原因, 突出所写人物事物的品质。如以书为知己,在书中,我能找到与作者引发共鸣的句子,好像作者明白我的内心想法, 我们好似一对从未谋面的知己。在书中,我也能找到快乐,那些幽默、通俗易懂的字句,也时常让我抿嘴一笑。读书, 就像是在与一位良师益友沟通交流。书会告诉我做
20、人的道理,也会教导我应该如何处事、如何面对人生中必须经历的 大风大浪。书是我一生中的知己,读书真好。【点睛】命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目,都要咬文嚼字,仔细琢磨,找出题目的关键字眼在哪儿。找准它, 根据它弄清题目的要求、重点和范围,确定文章的中心。确定好文章的中心之后,就需要围绕中心选取最能表达中心 的材料。确定中心,选好材料以后,就需要列出一个简要的提纲,确定先写什么,再写什么,后写什么。决眦入归鸟。(杜甫望岳)论语)六那么表现学与思辩证关系的句子是:,。钱塘江春行 中直抒胸臆,表达对西湖美景喜爱之情的诗句是:,O.判断题。简爱在做家庭教师期间,意外地获得了她的叔叔的遗产,她最
21、终把五万英镑的遗产与她的表哥和两个表姐 分了。() “自幼曾攻经史,长成亦有权谋。恰如猛虎卧丘他时假设遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫”这是宋江在 将阳楼写的反诗。()骆驼祥子中的祥子的第一辆车被抢走以后,千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被张侦 探给洗劫了。 () 二、阅读5 .阅读下面文字,完成后面小题浦阳郑君,左手之拇指有疹焉,隆起而粟。君疑之,以示人,人大笑,以为缺乏患。既三日,聚而如钱。忧之滋 甚,又以示人,笑者如初。又三日,拇指大盈握,近拇之指皆为之痛,肢体心膂无不病者。惧而谋诸医,医视之, 惊日:“此疾之奇者,虽病在指,其实一身病也,不速治,且伤身。然始发之时,终日可愈;三日,越旬可愈;今
22、疾且 成,已非三月不能癖。终日而愈,艾可治也;越旬而愈,药可治也;至于既成,甚将延乎肝膈,否亦将为一臂之忧。 非有以御其内,其势不止;非有以治其外,疾未易为之。”君从其言,日服汤剂,而傅以善药,果至二月而后癖,三 月而神色始复。方孝儒指喻握:四寸为一握。膂:脊骨。廖:病愈。肝膈:泛指人体内脏。傅:涂。1.以下句中加点的词语意义不同的一项为哪一项()A.以为缺乏患/缺乏为外人道也(桃花源记) B.既三日,聚而如钱/既克,公问其故(曹刿论战) C.君从其言/ 一狼得骨止,一狼仍从(狼) D.不速治,且伤身/北山愚公者,年且九十(愚公移山) 2.以下句子中加点的词意义及用法相同的一项为哪一项()A.
23、以示人/开张圣听,以光先帝遗德(出师表) B.至于既成/生于忧患,死于安乐(孟子) C.惧而谋诸医/投诸渤海之尾(愚公移山) D.此疾之奇者/称善者久之(周亚夫军细柳) .翻译下面句子。日服汤剂,而傅以善药,果至二月而后廖,三月而神色始复。3 .本文写郑君医治拇指疾患一事是为了说明一个什么道理?8 .阅读下文,回答以下问题。张巡守雍丘令狐潮围张巡于雍丘,相守四十余日,朝廷声问不通。潮闻玄宗已幸蜀,复以书招巡。有大将六人,官皆开府, 特进白巡,以兵势不敌,且上存亡不可知,不如降贼。巡阳许诺。明日堂上设天子画像,帅将士朝之,人人皆泣。巡 引六将于前,责以大义,斩之,士心益劝。城中矢尽,巡缚稿为人千
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