我的舞台公开课.ppt
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1、 降生降生 模仿模仿 身段身段 造就造就 抗议抗议 风度风度 炼就炼就 毅力毅力 不解之缘不解之缘 暗无天日暗无天日 眼冒金星眼冒金星 一反常态一反常态 为所欲为为所欲为 暑去寒来暑去寒来 兴味盎然兴味盎然 窃窃私语窃窃私语 无言以对无言以对速读课文并速读课文并思考:思考: 吴霜的舞台分别在哪些地方,她在舞台上做吴霜的舞台分别在哪些地方,她在舞台上做什么呢?你能快速读课文找一找,画出来吗?什么呢?你能快速读课文找一找,画出来吗?什么时段舞台在哪儿做什么什么时段什么时段舞台在哪里舞台在哪里做什么做什么还没出生时还没出生时把娘胎当舞台把娘胎当舞台 在肚子里在肚子里“登台登台唱戏唱戏”、“大闹大闹天
2、宫天宫”刚会走路时刚会走路时把小床当舞台把小床当舞台 模仿母亲模仿母亲“演戏演戏”随母亲演出时随母亲演出时 把侧台当舞台把侧台当舞台 察言观色、学形察言观色、学形记词记词六岁时候六岁时候把院子当舞台把院子当舞台 拜师学艺、暑去拜师学艺、暑去寒来、刻苦学习寒来、刻苦学习学艺几年后学艺几年后把客厅当舞台把客厅当舞台 给到家的客人开给到家的客人开“个人晚会个人晚会”小组学习小组学习 合作探究合作探究1、你们最喜欢吴霜的哪个舞台?、你们最喜欢吴霜的哪个舞台?2、这个舞台中哪些句子体现出、这个舞台中哪些句子体现出“舞台对我有着神奇的吸引力舞台对我有着神奇的吸引力”?3、读一读,画一画这些句子,把、读一读
3、,画一画这些句子,把自己的感受和体会写在书旁。自己的感受和体会写在书旁。 这段话中对这段话中对“我我”的描写充满了的描写充满了童趣,一个活泼可爱、热爱艺术童趣,一个活泼可爱、热爱艺术的孩童的形象活生生地出现在我的孩童的形象活生生地出现在我们面前,让人忍俊不禁。们面前,让人忍俊不禁。 一次,小花猫看得兴起,竟蹿上了床。一次,小花猫看得兴起,竟蹿上了床。我为赶它下我为赶它下“台台”,脚下没留神,一个,脚下没留神,一个倒栽葱,摔下床来,直摔得我眼冒金星,倒栽葱,摔下床来,直摔得我眼冒金星,半天没缓过劲儿来。半天没缓过劲儿来。 无论多么远的剧场,无论演无论多么远的剧场,无论演出到多晚,我是场场必到,直
4、出到多晚,我是场场必到,直至演出结束。每次演出,我一至演出结束。每次演出,我一定要到台上去看,即使被挤在定要到台上去看,即使被挤在厚厚的幕布里,憋闷得满头是厚厚的幕布里,憋闷得满头是汗,也兴味盎然。汗,也兴味盎然。 台上在演出,一个小女孩钻在幕布里台上在演出,一个小女孩钻在幕布里看戏,虽满头大汗却兴味盎然。透过看戏,虽满头大汗却兴味盎然。透过厚厚的幕布,我们看到了一个孩子对厚厚的幕布,我们看到了一个孩子对评剧的钟爱,对艺术的执著。评剧的钟爱,对艺术的执著。 六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团,大汉手中的一块生面团,翻翻过来、过来、 过过去、去、立立
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