强烈推荐_高一语文_必修2_第二单元_第四课_氓_课件.ppt
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1、诗经诗经两首两首 你了解了哪些关于你了解了哪些关于诗诗经经的文学常识?的文学常识?v诗经诗经是我国是我国第一部(最早)第一部(最早)诗歌总集。诗歌总集。v收入从收入从西周到春西周到春秋时期的诗歌秋时期的诗歌305首。首。v汉汉以前被称为以前被称为诗诗或或诗三百诗三百。v西汉西汉时被尊为时被尊为儒家经典儒家经典,始称,始称诗经诗经,并沿,并沿用至今。用至今。v形式形式:四言为主,重章反复:四言为主,重章反复v内容内容:风:风 雅雅 颂颂v手法手法:赋:赋 比比 兴兴v诗经诗经是我国古典诗歌是我国古典诗歌现实主义现实主义的源头。的源头。六义六义卫风卫风氓氓初读,读准字音。初读,读准字音。氓氓之蚩蚩
2、之蚩蚩 匪我匪我愆愆期期将将子无怒子无怒 乘乘彼彼垝垣垝垣载载笑载言笑载言 尔卜尔尔卜尔筮筮体无体无咎咎言言 于于嗟鸠兮嗟鸠兮无食桑无食桑葚葚 隰隰则有则有泮泮 犹可犹可说说也也 其黄而其黄而陨陨自我自我徂徂尔尔 淇水淇水汤汤汤汤渐渐车帷车帷裳裳 靡靡室劳矣室劳矣夙夙兴夜寐兴夜寐 言既言既遂遂矣矣躬自躬自悼悼矣矣 无与士无与士耽耽生字生字 卫风卫风氓氓跟读,读准字音,初步理解诗歌大意。跟读,读准字音,初步理解诗歌大意。提出问题提出问题v整体把握整体把握v从女子角度理顺故事情节。从女子角度理顺故事情节。v明确明确v诗歌叙述了女子从恋爱、结诗歌叙述了女子从恋爱、结婚到婚变的经过,是被抛弃婚到婚变的
3、经过,是被抛弃妇女的愤怒控诉妇女的愤怒控诉。提出问题提出问题v内容理解内容理解v1、从这个爱情悲剧的、从这个爱情悲剧的一步步推一步步推进进中能体现出男女主人公怎样的中能体现出男女主人公怎样的性格特征?性格特征?(结合具体诗句,(结合具体诗句,抓住关键词进行讨论)抓住关键词进行讨论) v2、女子能够坚强起来的原因是、女子能够坚强起来的原因是什么什么?v(背诵(背诵1、2章)章)v(背诵(背诵3、4、5章)章)v(背诵(背诵6章)章)提出问题提出问题v写作手法写作手法v3、从男子性格看,婚前是老实、从男子性格看,婚前是老实忠厚,婚后逐渐变了心,家庭暴忠厚,婚后逐渐变了心,家庭暴力实施者,这运用的是
4、什么手法?力实施者,这运用的是什么手法?v对比手法对比手法v请再举几例说说你的理解请再举几例说说你的理解。v4、诗中几句看似与全诗无关的、诗中几句看似与全诗无关的几句,到底有什么作用几句,到底有什么作用?v比兴手法比兴手法v(背诵(背诵1、2章)章)v(背诵(背诵3、4、5章)章)v(背诵(背诵6章)章)提出问题提出问题v问题拓展问题拓展v5、推想一下如此一个集中国传、推想一下如此一个集中国传统美德于一身的良家妇女为何会统美德于一身的良家妇女为何会被休弃呢被休弃呢?v一,男子负心说一,男子负心说v二,年老色衰说二,年老色衰说v三,财富说三,财富说v四,社会风俗说四,社会风俗说总结总结v这种悲剧
5、在那时具有一定的必然性和这种悲剧在那时具有一定的必然性和普遍性。普遍性。v男权社会,男女的不平等,使女性在男权社会,男女的不平等,使女性在政治上、经济上处于依附地位,他们政治上、经济上处于依附地位,他们的生活天地狭小,生活的幸福与否完的生活天地狭小,生活的幸福与否完全取决于丈夫。全取决于丈夫。v但诗中女子的最后决绝,又使我们看但诗中女子的最后决绝,又使我们看到中国女子那可敬可佩的一面。到中国女子那可敬可佩的一面。对比举例对比举例v氓婚前婚后态度:氓婚前婚后态度:v氓之蚩蚩氓之蚩蚩v二三其德、至于暴矣二三其德、至于暴矣v女主人公婚前婚后生活女主人公婚前婚后生活v载笑载言、言笑晏晏载笑载言、言笑晏
6、晏v夙兴夜寐、咥其笑矣夙兴夜寐、咥其笑矣v景物的变化景物的变化v桑未落,叶沃若桑未落,叶沃若 v桑落,黄陨桑落,黄陨v对待爱情的不同地位对待爱情的不同地位v士之耽可说士之耽可说v女之耽不可说女之耽不可说v对待爱情的不同态度对待爱情的不同态度v女也不爽女也不爽v士贰其行士贰其行氓氓 ,抱,抱 。匪匪 ,来,来 。送送 ,至,至 。匪匪 ,子,子 。将将 ,秋,秋 。氓氓 , 。匪匪 , 。送送 , 。匪匪 , 。将将 , 。氓之蚩蚩,抱布贸丝。氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以
7、为期。将子无怒,秋以为期。诵诵读读提提示示乘乘 ,以,以 。不不 ,泣,泣 。既既 ,载,载 。尔尔 ,体,体 。以以 ,以,以 。 乘乘 , 。不不 , 。既既 , 。尔尔 , 。以以 , 。 乘彼垝垣,以望复关。乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。既见复关,载笑载言。尔卜尔筮,体无咎言。尔卜尔筮,体无咎言。以尔车来,以我贿迁。以尔车来,以我贿迁。 诵诵读读提提示示桑之未落,其叶沃若。桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚!于嗟鸠兮,无食桑葚!于嗟女兮,无与士耽!于嗟女兮,无与士耽!士之耽兮,犹可说也。士之耽兮,犹可说也。女之耽兮,不可说也。女之耽
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