眼睛和眼镜课件 (2).ppt

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1、眼睛和眼镜眼睛和眼镜 假如给我三天光明假如给我三天光明 假如给我三天光明是盲聋女作家海伦凯勒的一篇散文代表作。 海伦凯勒是美国20世纪著名的盲聋女作家和演讲者,她凭借坚强的意志考入哈佛大学的拉德克里夫学院,成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人,曾入选美国时代周刊评选的“人类十大偶像”之一,被授予“总统自由奖章”。 眼睛眼睛和和眼镜眼镜义务教育课程标准实验教材义务教育课程标准实验教材 八年级八年级物理物理上册上册洮南市第七中学洮南市第七中学 索建彪索建彪眼球的结构眼球的结构睫状体睫状体角膜角膜晶状体晶状体瞳孔瞳孔虹膜虹膜视网膜视网膜玻璃体玻璃体通往大脑的神经通往大脑的神经一、眼睛是如何看到物体的

2、一、眼睛是如何看到物体的2、眼睛看物体原理：、眼睛看物体原理：1、照相机原理：、照相机原理： 不同厚度（焦距）的凸透镜对光的折射能力不同不同厚度（焦距）的凸透镜对光的折射能力不同眼睛通过眼睛通过睫状体睫状体来改变来改变晶状体晶状体的形状的形状眼睛通过眼睛通过睫状体睫状体来改变来改变晶状体晶状体的形状的形状眼睛通过眼睛通过睫状体睫状体来改变来改变晶状体晶状体的形状的形状远处：远处：近处：近处：自学研究自学研究 (P68)1、眼睛、眼睛 好像照相机照相机相当于镜头镜头相当于胶片胶片2、眼睛通过改变的厚薄，、眼睛通过改变的厚薄，来看清楚近处和远处的物体。来看清楚近处和远处的物体。角膜角膜晶状体、晶状

3、体、视网膜视网膜晶状体晶状体睫状体睫状体 1、讨论近视眼和远视眼的形、讨论近视眼和远视眼的形成原因。成原因。 2、近视眼和远视眼采用什么、近视眼和远视眼采用什么方法进行矫正？方法进行矫正？二、师生合作探究二、师生合作探究近视眼成因及矫正：近视眼成因及矫正：晶状体晶状体太厚太厚，折光能力，折光能力太强太强，成像于视网膜，成像于视网膜前前近视眼是由于长时间看近处的物体近视眼是由于长时间看近处的物体,使睫状肌长时间处于收缩状态使睫状肌长时间处于收缩状态,导致其调节能力降低导致其调节能力降低,由于睫状肌长时间处于收缩状态由于睫状肌长时间处于收缩状态,因此睫状小因此睫状小带一直处于收缩状态带一直处于收缩

4、状态,导致晶状体一直被拉紧导致晶状体一直被拉紧,变薄变薄,导致前后径加长导致前后径加长.凹透镜凹透镜近视眼成因及矫正：近视眼成因及矫正：准分子激光矫正近视眼准分子激光矫正近视眼全称应该是“准分子激光屈光性角膜术”利用准分子激光利用准分子激光,可以切薄眼角膜可以切薄眼角膜,相当于在角膜相当于在角膜上加上一个凹透镜。上加上一个凹透镜。说明：说明：准分子激光是波长很短的紫外光，它与生物组织发生的是光化学效应而不是热效应，因此，不会产生热损伤，更谈不上烧焦。 远视眼成因及矫正：远视眼成因及矫正：晶状体晶状体太薄太薄，折光能力，折光能力太弱太弱，成像于视网膜，成像于视网膜后后。凸透镜凸透镜 远视眼成因及

5、矫正：远视眼成因及矫正：晶状体晶状体太薄太薄，折光能力，折光能力太弱太弱，成像于视网膜，成像于视网膜后后。 比较比较远视眼与近视眼远视眼与近视眼 晶状体晶状体折光能力折光能力像的位置像的位置矫正方法矫正方法 近视眼近视眼 远视眼远视眼 太厚太厚 太弱太弱在视网膜后在视网膜后 在视网膜前在视网膜前太强太强 太薄太薄 凹透镜凹透镜 凸透镜凸透镜眼镜的度数眼镜的度数通常把透镜焦距的倒数叫做透镜焦度。用通常把透镜焦距的倒数叫做透镜焦度。用表示，即表示，即 =1/=1/f f 度数就是镜片的透镜焦度乘度数就是镜片的透镜焦度乘100100的值。的值。说明：说明： 凸透镜（远视镜）的度数是正数凸透镜（远视镜

6、）的度数是正数 凹透镜（近视镜）的度数是负数凹透镜（近视镜）的度数是负数护眼小常识护眼小常识预防近视预防近视 “四不看四不看” “三要三要” ：不躺卧看书。不躺卧看书。不在光线暗的地方看书。不在光线暗的地方看书。不在直射的强光下看书。不在直射的强光下看书。不走路看书。不走路看书。读写姿势要正确，眼与书的距离要在读写姿势要正确，眼与书的距离要在3333厘米左右厘米左右。看书、看电视或使用电脑看书、看电视或使用电脑1 1小时后要休息一下，要远小时后要休息一下，要远 眺几分钟。眺几分钟。要定期检查视力，认真做眼保健操。要定期检查视力，认真做眼保健操。看图看图课堂练习课堂练习 、以下的四幅图中，分别表

7、示近视眼成像情况和矫正、以下的四幅图中，分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是（）做法的是（）、B、C、D、课堂练习课堂练习 、下图是一组眼睛模型，凸透镜相当于晶状体，烧瓶、下图是一组眼睛模型，凸透镜相当于晶状体，烧瓶的后壁相当于视网膜，用平行光照射每个模型。的后壁相当于视网膜，用平行光照射每个模型。1)图图a是正常眼睛的模型，图是正常眼睛的模型，图b是是_眼睛的模型，图眼睛的模型，图c是是_ 眼睛的模型。眼睛的模型。2)要使光线达到要使光线达到b图视网膜，采取的方法是在凸透镜前加图视网膜，采取的方法是在凸透镜前加_3)要使光线达到要使光线达到c图视网膜，采取的方法是在凸透镜前加图视网膜，采取的

8、方法是在凸透镜前加_近视近视远视远视凹透镜凹透镜凸透镜凸透镜acb小结：小结：眼睛和眼镜眼睛和眼镜眼眼睛睛眼眼镜镜(1) 眼球眼球(2) 角膜、晶状体角膜、晶状体视网膜视网膜(3) 晶状体晶状体厚薄可以改变厚薄可以改变(1) 近视眼：近视眼：(2) 远视眼：远视眼：照相机照相机镜头镜头胶片胶片厚、厚、强、强、前前凹透镜凹透镜薄、薄、弱、弱、后后凸透镜凸透镜作业作业: :1 1、完成教科书、完成教科书P P7070页页动手、动动手、动 脑学物理脑学物理1 1、2 2、3 3。2 2、完成练习册。完成练习册。3 3、找一个老花镜，并测出它、找一个老花镜，并测出它 的度数的度数不躺卧看书不躺卧看书不

9、在光线暗的地方看书不在光线暗的地方看书 不在直射不在直射的强光下看书的强光下看书不走路看书不走路看书 读写姿势要正确，眼与书的距读写姿势要正确，眼与书的距离要在离要在33厘米左右厘米左右 看书、看电视或使看书、看电视或使用电脑用电脑1小时后要休息小时后要休息一下，要远眺几分钟一下，要远眺几分钟 要定期检查视力，认真做眼保健操要定期检查视力，认真做眼保健操探究近视眼的矫正探究近视眼的矫正n猜想：猜想： 矫正近视眼用凹透镜矫正近视眼用凹透镜/凸透镜凸透镜n设计实验：设计实验： 模拟正常眼睛看物体模拟正常眼睛看物体 模拟近视眼看物体模拟近视眼看物体 尝试用各种光学器材矫正尝试用各种光学器材矫正n进行实验：进行实验：n分析和结论：分析和结论：返回