幼儿体育游戏改编 (2).ppt

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幼儿体育游戏改编幼儿体育游戏改编 张亦平张亦平一、改编的原则 1、锻炼性2、趣味性3、教育性4、安全性5、易行性6、发展性项目项目小班小班中班中班大班大班动作动作内容简单内容简单动作简单动作简单内容开始复杂，内容开始复杂，喜欢有情节的游喜欢有情节的游戏和追逐性的游戏戏和追逐性的游戏内容丰富、将体力与智力内容丰富、将体力与智力相配合的游戏，相配合的游戏，动作增多，难度增大动作增多，难度增大情节情节角色角色情节简单、角色少情节简单、角色少情节复杂情节复杂角色增多角色增多情节较复杂，角色较多情节较复杂，角色较多规则规则简单，易遵守，简单，易遵守，没有限制性规则没有限制性规则较复杂较复杂带有一定的限制性带有一定的限制性较复杂，有了两、较复杂，有了两、三条限制性规则三条限制性规则结果结果幼儿不太注意幼儿不太注意幼儿有所注意幼儿有所注意喜欢有胜负结果喜欢有胜负结果活动活动方式方式集体同做一种动作，集体同做一种动作，共同完成一项任务共同完成一项任务出现两、三个人出现两、三个人合作的游戏合作的游戏合作性游戏增多，合作性游戏增多，增加了组与组的合作增加了组与组的合作二、改编方法1、增加或变化动作2、变化主题或情节角色3、增加或变化规则4、变化活动方式5、增加、减少或变化器材